新時(shí)期高校輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生公寓的管理工作

郭文靜

(魯迅美術(shù)學(xué)院，遼寧　沈陽　110004)

近年來，隨著國家對高校學(xué)生公寓管理工作的不斷重視，輔導(dǎo)員對于學(xué)生公寓的管理工作成為了關(guān)注重點(diǎn)。那么，高校輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生公寓的管理工作，受到了人們的廣泛熱議。

一、高校輔導(dǎo)員做好學(xué)生公寓管理工作的意義

(一)學(xué)生公寓在學(xué)生生活學(xué)習(xí)中的作用

學(xué)生公寓既是學(xué)生的生活場所，又是學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成場所。學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活離不開學(xué)生公寓，學(xué)生課后的學(xué)習(xí)教育更離不開學(xué)生公寓。由此可知，學(xué)生公寓在學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)及教育中有著十分重要的作用。此外，在學(xué)生的生活中產(chǎn)生的各種矛盾遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于在課堂學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的矛盾。要對學(xué)生的學(xué)習(xí)及思想進(jìn)行良好教育，就必然要深入學(xué)生公寓并加強(qiáng)學(xué)生公寓的管理工作[1]。

(二)輔導(dǎo)員在學(xué)生公寓管理中的作用

輔導(dǎo)員是學(xué)生在學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)與成長的引路者，在學(xué)生心目中有著不同于其他教師的重要地位。輔導(dǎo)員更是高校師資隊(duì)伍的重要組成人員，在高校學(xué)生政治思想教育方面起到卓越作用。在高校中輔導(dǎo)員對學(xué)生的管理不僅僅是學(xué)習(xí)，還涵蓋了學(xué)生生活、思想等方方面面。會(huì)在細(xì)節(jié)中對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生的思想產(chǎn)生潛移默化的教育作用，因此高校輔導(dǎo)員是學(xué)生公寓管理中不可或缺的組成部分。

二、新時(shí)期高校學(xué)生公寓管理中存在的問題

(一)學(xué)生安全意識問題

學(xué)生進(jìn)入高校后才剛剛開啟了新的生活，而這種生活中并沒有家人的小心呵護(hù)，在一定程度上導(dǎo)致了學(xué)生普遍安全意識薄弱。學(xué)生在公寓內(nèi)部私拉網(wǎng)線，違禁使用大功率用電設(shè)備，更甚者在寢室內(nèi)部玩火玩水。學(xué)生的這種行為極有可能會(huì)造成火災(zāi)、水災(zāi)、聯(lián)電等災(zāi)難，對自身和他人都產(chǎn)生了巨大的安全隱患。還有的學(xué)生經(jīng)常夜不歸宿，不僅僅影響了課堂的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還為自身的安全產(chǎn)生了不可控制的危害。

(二)學(xué)生公寓內(nèi)思想政治教育缺乏

現(xiàn)今大部分的學(xué)生與教師都認(rèn)為學(xué)生公寓僅僅是學(xué)生生活的場所，或者是學(xué)生們的私人領(lǐng)地，致使學(xué)生宿舍管理時(shí)，教育工作與管理工作互相之間分離，并不能協(xié)同作用，使得學(xué)生與教師缺乏交流。因?yàn)檫@種分離作用，使學(xué)生公寓少進(jìn)行或不進(jìn)行學(xué)生思想政治方面的教育，其結(jié)果便是思想政治教育觀念的缺乏。

(三)學(xué)生公寓文化建設(shè)不足

學(xué)生的公寓內(nèi)文化俗稱寢室文化，是一種具有重大意義的學(xué)生群體文化。寢室文化的建設(shè)，是高校校園文化中重要的組成部分，關(guān)系到整個(gè)校園文化建設(shè)的成敗。因此高校管理者應(yīng)緊跟教育文化建設(shè)的大潮，健全體制，提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)管理，努力建設(shè)豐富多彩的寢室文化。

三、高校輔導(dǎo)員做好學(xué)生公寓管理工作的措施

(一)加強(qiáng)教育提高安全防范意識

針對學(xué)生安全意識薄弱的問題，首先，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生本身安全教育思想的教育工作，其次，完善消防及安全保衛(wèi)方面的工作。對于學(xué)生安全教育的工作，要安排專業(yè)的輔導(dǎo)員從課堂和寢室雙方面進(jìn)行安全意識的加強(qiáng)教育工作，務(wù)必使學(xué)生認(rèn)識到自身安全思想建立的重要性，加強(qiáng)學(xué)生自我安全意識。

(二)建立規(guī)章，落實(shí)責(zé)任

針對學(xué)生公寓管理模式的不合理，要對學(xué)生公寓管理方面建設(shè)完善規(guī)范的管理制度。學(xué)生公寓規(guī)章制度的建立不僅僅是面向?qū)W生，更重要的是為輔導(dǎo)員及相關(guān)管理人員的工作范疇落實(shí)職責(zé)。使管理者對學(xué)生公寓的管理范圍不再籠統(tǒng)，而是進(jìn)行整體細(xì)致的劃分，使相關(guān)人員要管理的內(nèi)容一目了然。只有有章可循的規(guī)范化管理，才能使管理效率更高，管理方向更明確。

(三)落實(shí)“三進(jìn)”工作

三進(jìn)即為輔導(dǎo)員進(jìn)公寓，學(xué)生組織進(jìn)公寓，校園文化進(jìn)公寓。輔導(dǎo)員進(jìn)公寓，就是要輔導(dǎo)員可以深入學(xué)生內(nèi)部了解學(xué)生的所思所想，同時(shí)又要輔導(dǎo)員之間相互協(xié)作分工明確，以此更好地落實(shí)學(xué)生公寓管理工作。學(xué)生組織進(jìn)公寓，即學(xué)生會(huì)加入對學(xué)生公寓內(nèi)生活的管理工作之中。學(xué)生會(huì)因其成員是學(xué)生，因此可以更好地滲透進(jìn)入學(xué)生群體內(nèi)部，可以協(xié)助輔導(dǎo)員起到加強(qiáng)管理的作用。校園文化進(jìn)公寓，即在公寓中豐富學(xué)生的校園生活，使學(xué)生可以德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

(四)建設(shè)良好的學(xué)生公寓文化

為了將學(xué)生公寓文化建設(shè)好，輔導(dǎo)員可將學(xué)生公寓文化的建設(shè)與校園文化相結(jié)合，將學(xué)生公寓作為文化建設(shè)的發(fā)展場所，在學(xué)生公寓內(nèi)部積極開展有風(fēng)格、有思想、有創(chuàng)意的寢室文化活動(dòng)。給學(xué)生們的寢室生活帶來活力，營造一個(gè)溫馨又有文化氛圍的寢室環(huán)境。如可以舉辦以寢室為單位，整個(gè)樓層都參與的成語接龍，詩詞串對，擊鼓傳字等等活動(dòng)，不僅使學(xué)生學(xué)習(xí)鞏固了知識，還加強(qiáng)了寢室樓層內(nèi)的學(xué)生交流，一舉多得。

四、結(jié)論

總而言之，學(xué)生公寓占據(jù)學(xué)生校園生活的重要部分，隨著對學(xué)生公寓管理工作重視程度的提高，學(xué)生公寓管理中存在的問題也逐漸顯現(xiàn)。此時(shí)，高校輔導(dǎo)員應(yīng)進(jìn)入學(xué)生公寓，加強(qiáng)與學(xué)生交流，提高學(xué)生安全防范意識，做好學(xué)生政治思想工作，完善公寓文化，在多方面發(fā)揮作用做好學(xué)生學(xué)生公寓的管理工作。