鋼琴藝術指導與聲樂演唱者的協調配合研究*

黃 佳

（天津師范大學，天津 300387）

“藝術指導”一詞源于德國，是指為聲樂演唱者提供聲樂伴奏和藝術指導的人員。鋼琴藝術指導，顧名思義指的是為聲樂演唱者提供鋼琴伴奏和藝術指導的人員統稱。近年來，隨著我國聲樂藝術的不斷發展，鋼琴藝術指導日益受到重視，也在聲樂演唱過程中發揮了不可忽視的作用。鋼琴伴奏與聲樂演唱和諧的配合，使聲樂藝術的二度創作更加完美。

一、鋼琴藝術指導與聲樂演唱者的關聯

在聲樂演唱中，鋼琴藝術指導與聲樂演唱者齊心協力，共同為觀眾呈現了完整的聲樂藝術作品，兩者的關系主要表現在以下幾個方面：第一，鋼琴藝術指導為聲樂演唱者提供伴奏。鋼琴藝術指導包括鋼琴伴奏和鋼琴演奏兩個方面。鋼琴伴奏在聲樂藝術中起到了鋪墊和襯托作用。一方面，鋼琴伴奏者通過對音樂前奏的鋪墊，對節奏、速度的掌控，烘托聲樂作品的創作思想、旋律、情緒等，將聲樂演唱者迅速帶入到表演意境中，充分的發揮了自身的“帶入感”；另一方面，鋼琴伴奏者通過對音色、音量、語調、氣息、踏板的控制，來推動音樂情節的發展，使聲樂演唱者完美地表達出感情，兩者共同配合演繹，充分表達聲樂作品的內涵，引起觀眾的情感共鳴。第二，鋼琴藝術指導為聲樂演唱者提供引導。鋼琴伴奏逐漸演變為鋼琴藝術指導，其在聲樂藝術中的指導作用可見一斑。一方面，鋼琴藝術指導對聲樂演唱者具有一定的規范作用。鋼琴演奏者通過對聲樂作品的識譜和理解，演奏出聲樂作品的基調、風格，來規范聲樂演唱者的演唱；另一方面，鋼琴藝術指導通過對音準、節奏、速度、力度的把握，來修正、彌補演唱者在發聲、氣息、情感處理上的錯誤與不足，從而提高了聲樂演唱者的演唱效果。第三，鋼琴藝術指導與聲樂演唱者相互依存。鋼琴藝術指導與聲樂演唱是聲樂藝術中的兩個重要組成部分，兩者協調配合、相互依存、缺一不可，共同構成了完整的聲樂二度藝術創作，體現了聲樂作品的審美內涵。聲樂演唱者通過演唱技巧、舞臺表現、情感抒發來直觀地演繹音樂作品，鋼琴藝術指導則通過對節奏、旋律、情感的把握，為演唱者提供鋪墊、襯托、規范、糾正等服務，以保證聲樂演唱者對于聲樂作品表達的準確性，二者在聲樂作品認知、風格把握、情緒處理、藝術內涵上保持一致、和諧共生。

二、與聲樂演唱者配合中鋼琴藝術指導應具備的素質

綜上所述，鋼琴藝術指導在聲樂演唱中發揮著不可或缺的作用。那么，一名合格的鋼琴藝術指導應具備哪些素質呢？第一，熟練的鋼琴演奏技巧。演奏技巧是鋼琴藝術指導最基本的能力，這一點與鋼琴獨奏中對于演奏者的要求是一致的。鋼琴演奏技巧主要包括音階、琶音、八度、輪指、和弦、大跳、踏板處理等等。這要求鋼琴伴奏者具備扎實的演奏功底，需要鋼琴演奏者不斷的豐富專業知識，多練習聲樂作品伴奏技巧，嘗試不同樂曲風格的處理，提高自身音樂修養，從而能夠在聲樂藝術伴奏過程中得心應手。第二，過硬的鋼琴視奏能力。在聲樂表演中，鋼琴藝術指導往往會遇到一些特殊情況，不能提前知曉樂譜內容。因此，過硬的鋼琴視奏處理能力是每一位鋼琴藝術指導的必備能力。快速的處理聲樂伴奏不僅可以激發鋼琴伴奏者對于整個聲樂作品的認知，便于其把握聲樂作品的風格，從而與演唱者相互配合，將聲樂作品完整、準確地表達出來。這就要求鋼琴伴奏者能夠準確把握作品的調性、速度、節奏，熟練應用各種和聲織體，同時還需要把握好音樂的風格和意境，有機的將鋼琴伴奏與聲樂演唱進行融合。第三，豐富的音樂理論知識。音樂理論知識是音樂學習的入門課程，也是基礎課程，其在鋼琴藝術指導中提供重要的理論支撐作用，是鋼琴即興伴奏處理的前提。一名合格的鋼琴藝術指導，需要具備豐富且扎實的音樂理論知識，才能夠正確判斷聲樂作品的曲式、風格，從而為演唱者提供正確的輔助及烘托作用。這就要求鋼琴演奏者在平時多涉獵不同類型的聲樂伴奏，多了解作品的曲式結構、段落、旋律走向等，不斷豐富音樂理論知識體系，為將來的伴奏開展奠定扎實基礎。第四，優秀的協調配合能力。鋼琴藝術指導與聲樂演唱在二度藝術創作中發揮著同等重要的作用，兩者的配合程度決定著一首聲樂作品的演繹能否成功。因此，鋼琴藝術指導在具備優秀的鋼琴專業能力的同時，與演唱者的協調配合能力也尤為重要。這需要鋼琴伴奏者清晰的把握演唱者的專業能力及演唱風格，在鋼琴伴奏中注意聆聽與演唱者在音量、音色、情感、情緒等方面是否協調，對演唱過程中出現的問題給予及時的幫助和彌補、修正，從而共同為觀眾呈現精彩的聲樂表演。

三、結語

總而言之，鋼琴藝術指導是聲樂二度藝術創作中的有機組成部分，鋼琴藝術指導與聲樂演唱相互依存、缺一不可，共同塑造了鮮明的聲樂藝術形象，展現了聲樂作品的思想內涵。因此，鋼琴藝術指導與聲樂演唱者的協調配合是一項持之以恒的系統性工作，應不斷加強對鋼琴藝術指導的重視程度，特別是對其為聲樂演唱伴奏時鋼琴演奏技巧、鋼琴視奏能力、音樂理論知識、協調配合能力等方面素質的培養，從而充分發揮鋼琴伴奏在聲樂藝術中的指導作用。

[參考文獻]

[1]楊靖.論聲樂鋼琴伴奏音樂本體與聲樂演唱的關系[J].山東農業工程學院學報,2016,33(06).

[2]苗香蕊.論鋼琴伴奏與聲樂演唱的關系[J].藝術科技,2016,29(12).