淺析行進旗舞作品《The kiss》的編創方法

高雨絲

（沈陽音樂學院舞蹈學院，遼寧 沈陽 110818）

一、《The Kiss》簡介

《The Kiss》是2009年WGI錦標賽冠軍方案，背景音樂為愛爾蘭歌手Damien Rice所創作演唱的《9 crimes》，在此基礎上融合了人聲對話、火車汽笛聲、警笛聲等多種混音來加強音樂效果，渲染主體氛圍。它包含了獨、雙、三以及群舞的形式，融合了現代舞的元素，講述了在情感中糾結、徘徊、迷茫的青年男女，通過他們的舞蹈語匯以及道具的配合，淋漓盡致的抒發了愛情中的波折與坎坷，既震撼人心又扣人心弦的配合給觀眾帶來不同的視覺感受。

二、《The Kiss》表格式編創方法

由于旗舞屬于競技舞蹈，所以它既具有道具技術技巧形式，又具有藝術化表演形式；既要契合音樂高潮，又要符合方案整體。下面我將通過表格形式展示編創方法。

時間（″）編創要點 道具—技巧 音樂 高潮 方案0′00-0′52″一G執刀，道具分散場下，表演形式心跳聲漸強，長呼一口氣，旋律起兩人組徒手情節表演，場地站位分散0′53″-1′39″一部分刀、旗及徒手，槍和旗換手換把為主，做身前身后繞環、旋轉動作，低空離手拋刀音樂旋律，火車汽笛聲，呈現一種站臺相見的即視感，渲染悲傷氣氛小高潮，進入原聲音樂。表演者以個體或兩人組形式表演，不具統一性G平均分布場地，圖形的看似不規律分散，為下一個圖形鋪墊2′11″-2′35″身體配合心跳聲音樂的律動，刀、旗、兩側獨立表演，依次快旋轉拋刀呈遞進連續效果，以遞進拋刀接滾地形式從右側換道具心跳聲，汽笛聲，人聲獨白，柔緩旋律，渲染了憂傷氣氛旗刀分散表演，渲染氣氛，最后靜止到表演者“站立”，與獨白“I feel my heart throb”及心跳聲呼應由一排向兩側交錯分散，部分圖形結構對稱，移動距離范圍小，圖形主體分兩側2′36″-3′05″槍占表演的主體部分，主要運用槍的換手及旋轉繞環，配合音樂連接快速旋轉拋及高空拋，雙人舞拋是高潮，旗子和刀的旋轉起輔助作用，是為了依次換道具人聲獨白、警笛聲，男聲旋律進入，給人一種若即若離的淡淡憂郁雙人舞表演，帶領觀者進入劇情，配合音樂，以及多次拋槍技巧展示，突出雙人舞拋槍的技巧高潮劃分四部分，槍表演主體，居于整體圖形右側，雙人舞聚焦于中心，少量旗、刀交替分布左前和左后方。后面則大比重畫面感在于槍的技巧展示3′06″-4′24″槍占主體，槍與情節表演和雙人配合相結合，主要展現了槍的繞環與身體的結合，看似分散的個人的槍展示，其實是以遞進形式統一；最后一個槍的高拋及身體騰空接槍是一個襯托氣氛的高難度技巧主旋律為基調，配以呼氣聲，男女對話混聲，情緒漸強，給人以爭吵、掙扎、糾結、糾纏的情感，心跳聲漸強音樂的混聲，以及表演者“相遇”又“分離”，展現難舍難分，糾纏不休的一對深受折磨的戀人，最后一個技巧拋槍，將氣氛烘托到最高點，整齊的接槍與“NO”完美契合，達到了一個高潮的效果表演者從兩側以“相遇”形式將整體圖形打亂，看似隨意零散，卻又分布均勻，亂中有序。最后圖形前面部分的一橫排達到了“氣勢”飽滿的效果4′25″-5′52″旗子的旋轉及高拋，拋旗以交錯獨立形式出現，或者雙人配合，及表演者跳動，旋轉，結合音樂，動作也隨之舒展、強烈，完全投入其中；槍同樣以雙人配合形式高拋，結合情節表演，占少數；最后表演者一個高技巧拋刀原聲旋律做主基調，男聲女聲爭吵的混音由弱變強，愈演愈烈，情緒激烈不休的爭吵給人一種絕望痛苦掙扎糾纏的情感，使觀者融入劇情，感同身受看似“相遇”又“分離”的凌亂，實則展現出此刻音樂中主人公的痛苦情緒及復雜情感糾葛，由于不斷爭吵的混音越來越濃重，表演者的狀態更像是一種符合情景的發泄，當表演者接到刀靜止的同時與音樂人聲“Stop”契合表演者大多以雙人為組進行不規律的表演，此起彼伏，分布整個圖形，由分散依次大步幅移動到中心點，再分開凌亂，看似無序實則圖形飽滿對稱5′53″-6′45″旗子的繞環及旋轉，極力契合了音樂效果，起到了視覺效果上的盛宴，最后一個技巧拋旗是最大的一個亮點男聲女聲混音不斷重復一句主題旋律，為最后的結束做鋪墊最大的high moment，快速整齊的動作極力突出最后的大高潮，所有情緒的迸發以及戛然而止的靜默大步幅的移動，回到起始位置，表演者分散場地三個橫排分布畫布前二分之一處，是整體方案唯一一處整齊規律分布對稱的圖形，也因此加強了high moment的表演效果6′45″-7′25″徒手情節表演心跳聲漸強，汽笛聲，旋律減弱

這就是《The kiss》的較詳細的創作意圖及創作形式，表格可以清晰的讓表演者了解編創者的思路，了解音樂及故事背景，融入其中，加強了整體表演的契合度，所以制作編創表格是旗舞編導首要也是最重要的環節。

這種編創形式是針對于WGI的旗隊獨立團體的表演形式，其還有另一種表演形式就是在樂團中，在樂團中的編創表格要參考的因素就更多了，例如要配合樂隊使圖形豐滿、樂隊的音樂主體需要旗隊配以什么道具更能加強音樂氛圍、哪一段是旗隊的主體，哪一段是旗隊的輔助配合等等。都需要有細致的表格來支撐編創者的作品，這也是編導在進行旗舞編創與舞臺舞蹈表演編創的主要區別。