對于中等職業院校平面設計專業教學的幾點思考

董靈倫

(哈爾濱技師學院(哈爾濱勞動技師學院)，黑龍江　哈爾濱　150030)

目前，在我國中等職業院校中平面設計專業的教學中基本上會設置多種設計軟件類課程，這樣教學方式可以使中等職業院校的學生在畢業后更好的融入到平面設計專業的工作崗位中，同時這樣的教師模式也是為更加符合我國教育的發展趨勢，將藝術與科技完美結合。中等職業院校平面設計專業學生未來的發展方向主要為平面設計技術人員，此類技術人才需要的就是具有深厚的藝術功底、優秀的創作能力和熟練的操作設計軟件等等的職業能力和素養人員。我們如何將中等職業院校的學生培養成為優秀的平面設計的專業人才？值得我們中等職業院校中的教育工作者深刻的思考。

一、中等職業院校平面設計專業學生特點

我國的中等職業院校主要的學生來源為初中生和高中生，其中包括初中和高中未畢業學生。這些學生的普遍年齡在15-18歲，年齡跨度加大，文化基礎普遍較差。學生中的大多數來自于農村。中等職業院校中學生的特點就決定著他們理解能力都較差，卻愿意追求新鮮事物，對社會百態還不能真正的理解。

二、中等職業院校平面設計專業課程設置

中等職業院校平面設計專業的教學主要以實踐操作課程為主，分為手繪實踐操作課程和電腦軟件實踐操作課程。專業課程包括：素描、平面構成、色彩、Illustrator、Photoshop、3D MAX 、AuToCAD、版式設計等。

三、中等職業院校平面設計專業教學思考

由于中等職業院校中學生的基礎條件比較特殊，如何更好地將中等平面設計專業的學生培養成為優秀的平面設計技術人員？根據筆者多年的教學經驗來看可以采取以下的方式：

(一)明確教學目標

對于中等職業院校平面設計專業的教師來說不要被書本束縛住，而是先要找準自己所教授課程的教學方向是什么，教學的目的到底是什么，以此來選擇編訂所教授的課程內容。同時，在教學中還要讓學生明確學習課程的目的是什么，盲目的學習，只會使學生學習的積極性降低。

例如在Illustrator課程中，我們需要的是培養學生熟練操作Illustrator軟件的能力，并且達到學生能夠運用該軟件進行設計和創作。因此根據這樣的教學方向和目標我們將課程設定為兩個實踐任務，讓學生明確學習Illustrator軟件課程的目的，在完成任務的同時熟練掌握Illustrator軟件設計技能。

(二)豐富教學內容

現在我國經濟社會市場對平面設計技術人員工作崗位的要求不僅僅只是制作，還要求平面設計技術人員能夠獨立進行創作。創作的基礎在于一定的藝術積淀和審美能力，而對于中等職業院校平面設計專業的學生來說想要提高他們的創作能力就需要與之相適應的教學方法。

對于學生的創作能力的提高，可以采取在教學環境中對學生進行美的影響，讓學生自己去感受美，體會美，逐漸豐富自己美的視野。這里所說的“美”不能僅僅只是一個概念，而是真正貼近中等職業院校學生的特點，舉一些實際的例子，才能真正實現教學的效果。

在教學中可以多引導學生觀看一些提升自我創作能力的優秀設計作品、書籍、電影等，讓學生真正了解什么是美，加強對藝術美的意識。還可以在課余生活中為學生開設藝術講座、攝影比賽、音樂歌舞等活動，陶冶學生的藝術情操。

在課程的安排中，不應該忽視手繪操作的重要性，盲目的增加軟件操作課程的課時量而壓縮手繪課程的課時量。手繪操作課程可以很好的提高學生藝術方面的修養，讓學生通過動手實踐繪制，體驗美的感受。例如色彩課，學生學習色彩使用的規律；素描課，學生學習造型基礎；平面構成課程，學生學習合理的構圖。

(三)靈活的教學方法

興趣是學習最好的老師，可以利用學生喜歡的，感興趣的事物作為教學授課的素材，使學生更愿意學習掌握技能。例如學生現在非常喜歡自拍，在微信朋友圈發自己自拍照，可以在Photoshop課程中教授學生如何更好的處理自己的照片，還可以加入自己設計和想象，促進了學生學習的效果。

在教學中，教師要利用一切教學辦法激發學生的想象力。只有靈活多樣的案例和教師不斷的引導，學生才能充分調動發散思維，讓學生自己去體會用靈感去創作的快樂。教師在課程教學中可以多提出一些問題，讓學生自己去解決問題，不同的學生的不同見解，可以有效的促進學生創造能力的發展。

(四)恰當的評價方式

在每次學生設計作品完成后，教師要給予每個學生耐心評價，聽取每個學生自己設計的意圖。在課程的行進中培養每個學生都擁有自己個性的想法和思維，鼓勵學生創造出有思想、有想法的平面設計作品。同時還可以組織學生之間互相進行評價，學生之間的互相點評，可以更加促進創造思維的發散。

總之，新時代我國需要的平面設計專業技術人才一方面需要具有平面設計的技術，同時還需要具備一定的創造精神。作為一名在中等職業院校的教育工作者，在長期的教學工作中還要繼續不斷的努力挖掘和探索，總結經驗，為實現中等職業院校中培養出更多更優秀的平面設計技術人才而努力。

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