高校網絡詐騙長效防范機制建設*

黎　博　徐加宇　戴成波

(湖南工程學院，湖南　湘潭　411104)

一、新媒體時代下詐騙的發展趨勢

21世紀是最好的時代，但也是最壞的時代，因為這是信息技術高速發展的科技時代，也是有史以來難以管理的網絡詐騙時代。新媒體時代下的詐騙與曾經傳統方式的詐騙已經有了十分巨大的區別：從詐騙范圍來看，現代的詐騙不在局限于同一個城市，其范圍詐騙已經擴散到了全省、全國甚至全世界，龐大的詐騙范圍也給公安機關對犯罪分子的抓捕帶來了巨大的困擾；從詐騙團隊來看，犯罪集團里的成員已經不再是曾經那些初中、高中文憑的低級知識分子了，他們使用的電子信息技術遠遠超過普通大學生的國家二級計算機水平，可以說讀書少連從事網絡詐騙的資格都沒有；從詐騙工具來看，以前使用最多的電話依然是重點，但是以前僅是通過打電話、發短信來進行詐騙，而現在通過各種手機軟件、木馬病毒等手段輔助詐騙，可以說這是騙子的技術進步。

在大數據時代下，每一個新的網絡詐騙方式的破獲都會在網上公布，雖然有利于人民群眾對相同詐騙手法進行提防，但是這樣的信息公布也變相給犯罪分子以警示，他們亦可以從這些信息中學到經驗從而改進行騙手段。犯罪分子對此類報道的關注程度絕對是高于普通群眾的。

二、為何要重視高校網絡詐騙防范

網絡詐騙的成本并不便宜，但是其廣撒網，放長線的特性讓每一個犯罪分子都沉迷其中。利益的驅使讓愈來愈多的高級知識分子加入到了其中，提高了詐騙團伙的技術水平。這也就意味著網警必須要運用領先詐騙團伙的通訊技術手段才能具備定位犯罪分子的能力，而高新技術手段的使用成本一直難以控制，所以這也就導致了零零碎碎的網絡詐騙案件難以破獲，意味著在目前的科學技術的水平下，網絡詐騙不可能從犯罪分子處進行根除，這也就是要重視高校網絡詐騙防范的重要原因。

大學生涉世不深不了解社會的陰暗面，但又與社會接軌、擁有部分的經濟管理權。為此大學生網絡詐騙案件數量逐年增長，甚至出現了廣大學子被網絡詐騙分子破壞其正確三觀的趨勢。網絡詐騙對于犯罪集團來說最重要的是收獲金錢，而受害者損失的卻不單單只有金錢。案件發生后給象牙塔內心靈尚未完全定性的莘莘學子帶去的心理創傷，可能讓他們領會到錯誤的世界觀、人生觀、價值觀。為了幫助這些國之棟梁在踏入社會時有一個正確的三觀；為了提高我國社會主義的發展步伐，提升我國國民的心理素質，各大高校應該重視網絡詐騙的長效防范，而不是等到事故出現之后才追悔莫及。

三、高校網絡詐騙長效防范機制建設

據相關信息收集了解后，我們發現目前高校的網絡詐騙防范機制十分的不完善。高校老師對于網絡詐騙的危害重視程度嚴重不足，只有在本校發生相關案件或者教育局發文要求之后，才會進行有關網絡詐騙知識的宣講。常見的宣傳方式就是召開網絡詐騙防范宣傳會、網絡詐騙防范主題班會、組織同學觀看網絡詐騙防范視頻等等。以上的方法看似宣傳力度大，但實際宣傳效果并不顯著，而且宣傳周期較長，通常一年才組織一兩次。

我們認為只有做好與犯罪分子長期斗爭的準備，提高學生們的整體素質才能杜絕網絡詐騙案件發生。因此我們給出了以下長效防范機制建設措施，望能夠給予各大高校些許幫助。

(一)建立校園網絡安全教育微信公眾號，該措施符合新媒體時代下高校學生的基本生活習慣。在大學生們在使用微信的時候，微信公眾號推文就可以將網絡詐騙的有關信息及時、有效地推送給有需要的學生。

(二)在校園相關網頁上增加網絡安全教育模塊，這樣既充分體現學校對于學生安全教育的重視性，也彰顯了學校與“互聯網+時代”接軌的開拓創新精神。網絡安全教育模塊中應該提供給大學生們關于安全防范的基礎知識和相關案例知識文章，公布學校相關負責老師的聯系方式或者公安機關的檢舉途徑，讓學生們在被騙和被威脅之后知道如何使用法律法規來保護自己。

(三)增加網絡安全教育選修課，附加網絡課程考核，使安全教育成為文化選修成績考核的一部分并且可以獲得相應學分，這樣可以提高大學生對于相關知識學習的興趣及動力。

參考文獻：

[1]楊燮蛟，魏彬，趙雪.網絡詐騙現狀與預防體系的建構[J].行政與法，2011(08)：55-60.

[2]黎博，徐加宇.論校園貸風險防范[J].西部皮革，2016，38(20)：121.

[3]陳龍濤，張雨薇，孫藝航.基于網絡安全視角的大學生網絡詐騙防范研究[J].昆明理工大學學報(社會科學版)，2017，17(05)：86-91.