讓兒童在傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)中學(xué)會(huì)自我保護(hù)

《中國(guó)兒童十大安全理念繪本》叢書是在參考國(guó)際兒童安全理念，結(jié)合中國(guó)自身特色，推出中國(guó)兒童十大安全理念的基礎(chǔ)上，整合國(guó)內(nèi)各方面專業(yè)力量，歷時(shí)三年傾心打造的專屬于中國(guó)兒童的一套安全理念叢書。《中國(guó)兒童十大安全理念繪本》對(duì)應(yīng)“中國(guó)兒童十大安全理念”，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中兒童喜聞樂見的人物和故事融入其中，讓兒童在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中學(xué)會(huì)自我保護(hù)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，樹立牢固的安全意識(shí)，真正在心里播下安全理念的種子。

學(xué)齡前兒童心智和能力尚在發(fā)育過程中，對(duì)生活中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)缺少應(yīng)有的防范知識(shí)，不知道躲避風(fēng)險(xiǎn)。因此，在當(dāng)前兒童安全面臨一些突出問題的形勢(shì)下，提出兒童“十大安全理念”，是非常有意義的理論探究和實(shí)踐探索，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。這套繪本把安全理念、知識(shí)、行為習(xí)慣和小測(cè)試漸次融合，體現(xiàn)了“科學(xué)性、系統(tǒng)性、適合性、實(shí)用性”，符合兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，適合親子共讀、師生共讀。在一定程度上解決了當(dāng)前兒童安全理念不系統(tǒng)、不權(quán)威、碎片化的問題，對(duì)學(xué)校、家庭兒童安全教育具有重要的實(shí)踐指導(dǎo)作用。

《中國(guó)兒童十大安全理念繪本》將“十大安全理念”具象化，通過講故事、說理念、談安全的形式，將傳統(tǒng)文化與兒童安全教育緊密結(jié)合，有效實(shí)現(xiàn)了兒童安全教育寓教于樂，是安全教育方式的重要探索，也是我國(guó)繪本產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要成果，體現(xiàn)了“中國(guó)特色”“中國(guó)風(fēng)格”，呈現(xiàn)了兒童優(yōu)先、全面、健康發(fā)展理念。

中國(guó)兒童十大安全理念：

1.生命只有一次，它比任何物品都重要。

孩子對(duì)生命缺乏概念，有時(shí)為了玩具、為了寵物而意外丟掉生命，必須讓孩子從小知道珍惜生命。

2.安全第一，平安成長(zhǎng)最重要。

教育孩子安全重于一切，任何別的因素都比不上平安成長(zhǎng)。

3.小秘密要告訴媽媽。

孩子受到騷擾、欺辱時(shí)，不告訴父母、老師，易造成更大傷害。媽媽代表著孩子可信任的人，通過傾訴、溝通，解決存在的問題，避免更大的風(fēng)險(xiǎn)。

4.背心和褲衩覆蓋的地方不許別人摸。

性侵害日益成為兒童安全的突出問題，從小培養(yǎng)孩子保護(hù)隱私的意識(shí)非常重要。

5.不和陌生人說話，不吃陌生人東西。

孩子無法區(qū)分陌生人的好壞，學(xué)齡前兒童有權(quán)不接觸陌生人，這樣可以有效避免風(fēng)險(xiǎn)。

6.遇到新奇的事要先問問大人，危險(xiǎn)的事不能做。

好奇心是孩子的天性，要保護(hù)。但好奇心容易帶來危險(xiǎn)，告訴孩子不懂不明白的事多問問，可以避免危險(xiǎn)。

7.遇到危險(xiǎn)首先要保護(hù)好自己，再去幫助別人。

學(xué)齡前兒童缺乏自救互救能力，面對(duì)危險(xiǎn)有果斷逃生的權(quán)利。無數(shù)案例一再證明，盲目施救造成的損失更大。因此，有必要從小教育孩子保護(hù)好自己，就是保護(hù)別人。

8.日常行為守規(guī)矩。

生活中的規(guī)矩包括各種規(guī)則、規(guī)范、程序、好習(xí)慣等，告訴孩子過馬路時(shí)看紅綠燈，上下樓梯不跑鬧，吃飯時(shí)不說話，等等，從小養(yǎng)成遵守安全規(guī)范的習(xí)慣。

9.集體活動(dòng)講秩序。

人多的地方潛藏風(fēng)險(xiǎn)，遵守秩序就可以避免危險(xiǎn)，即使發(fā)生危險(xiǎn)，秩序就是效率，能夠避免或減少傷害。

10.從小要學(xué)習(xí)安全本領(lǐng)。

讓孩子從小認(rèn)識(shí)到，安全知識(shí)、安全本領(lǐng)是必需品。