簡(jiǎn)析時(shí)事政治與高中政治教學(xué)相結(jié)合

李國(guó)平

摘 要：時(shí)事政治是對(duì)國(guó)家近期政治的解讀，具有非常強(qiáng)的實(shí)效性。高中政治中的內(nèi)容則多是介紹國(guó)家已經(jīng)實(shí)行較長(zhǎng)時(shí)間的政治政策，失效性小。時(shí)事政治與高中政治教學(xué)相結(jié)合可以對(duì)政治課程進(jìn)行補(bǔ)充，開(kāi)拓學(xué)生的眼界，提高學(xué)生對(duì)于國(guó)家政治的關(guān)注度。

關(guān)鍵詞：時(shí)事政治；高中政治；重要性；措施

高中政治的內(nèi)容多是經(jīng)過(guò)多次打磨之后，固定的時(shí)間和政策，對(duì)應(yīng)于整個(gè)政治來(lái)說(shuō)是片面的，不夠完整的，需要引入時(shí)事政治進(jìn)行補(bǔ)充，拓展學(xué)生的知識(shí)面，讓高中政治更加具有現(xiàn)實(shí)意義。本文主要從什么是時(shí)事政治、時(shí)事政治在高中政治中的重要作用和如何將時(shí)事政治運(yùn)用到高中政治中去三個(gè)方面來(lái)敘述時(shí)事政治與高中政治相結(jié)合，提高高中政治的教學(xué)質(zhì)量，下面就來(lái)詳細(xì)的敘述一下。

一、什么是時(shí)事政治

時(shí)事政治就是指某個(gè)時(shí)間段發(fā)生的國(guó)內(nèi)國(guó)際政治大事，是概括性比較強(qiáng)的、從大局出發(fā)的事件。主要表現(xiàn)為政黨、社會(huì)集團(tuán)、社會(huì)勢(shì)力在處理國(guó)家生活和國(guó)際關(guān)系方面的方針、政策和活動(dòng)。時(shí)事政治主要是一個(gè)國(guó)家在近期發(fā)生的事情，具有許多現(xiàn)實(shí)意義。

二、時(shí)事政治在高中政治中的重要作用

（一）對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行拓展

將時(shí)事政治應(yīng)用到高中政治的教學(xué)中去，最直接的一個(gè)作用就是對(duì)高中政治教學(xué)進(jìn)行拓展。高中課本上的政治是經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后，比較穩(wěn)定的事件和政策，從整個(gè)政治局面而言，高中政治課本上的政治是片面的，不夠完整的。這就需要在高中政治教學(xué)中加上時(shí)事政治，對(duì)高中政治課堂進(jìn)行拓展，這樣能夠讓高中政治課堂能夠更加的完整，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加的全面。

例如，在學(xué)習(xí)政治部分的“五位一體”的時(shí)候，高中政治老師可以先給學(xué)生介紹“五位一體”的基本內(nèi)容，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)——著眼于全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，是黨在“十八大”中提出的新政策。在學(xué)生了解過(guò)什么是“五位一體”之后，政治老師再給學(xué)生補(bǔ)充關(guān)于“五位一體”的時(shí)事政治，讓學(xué)生對(duì)于“五位一體”的政策有一個(gè)更加全面的了解，從而達(dá)到更好地學(xué)習(xí)效果。

（二）讓學(xué)生對(duì)中國(guó)的現(xiàn)狀進(jìn)行了解

在敘述上面第一點(diǎn)的時(shí)候已經(jīng)提過(guò)，政治課本上的知識(shí)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間篩選出來(lái)的精華，對(duì)于國(guó)家近期的政治政策講述得少，學(xué)生這樣學(xué)習(xí)政治是不夠完整的，需要將時(shí)事政治引入到高中政治課堂中去，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)的現(xiàn)狀進(jìn)行了解，而不僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)。通過(guò)在政治課堂上對(duì)于時(shí)事政治的補(bǔ)充，讓學(xué)生對(duì)國(guó)家大事更加的了解。讓學(xué)生對(duì)于高中政治的學(xué)習(xí)從理論落實(shí)到實(shí)際上，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)的現(xiàn)狀有一個(gè)更好地了解。

（三）鍛煉學(xué)生的分析思考能力

高中政治老師在課堂上給學(xué)生補(bǔ)充相關(guān)的時(shí)事政治，讓學(xué)生對(duì)于國(guó)家近期的政策進(jìn)行了解并讓學(xué)生結(jié)合政治課本上所學(xué)習(xí)的知識(shí)，對(duì)時(shí)事政治進(jìn)行關(guān)聯(lián)和比較，通過(guò)這樣的方式可以鍛煉學(xué)生的分析思考能力。讓學(xué)生不僅僅是學(xué)好高中政治課本上的內(nèi)容，把課本上的知識(shí)背過(guò)，而且能夠去運(yùn)用和分析，進(jìn)行思考，讓學(xué)生的政治學(xué)習(xí)達(dá)到一個(gè)更高的高度，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

例如，在學(xué)習(xí)文化的傳承性與文化發(fā)展的時(shí)候，高中政治老師給學(xué)生講述在課本上抽象的理論，讓學(xué)生知道文化的傳承性是什么，文化的發(fā)展是什么，文化的傳承性與文化發(fā)展之間的關(guān)系是什么。在學(xué)生把理論學(xué)習(xí)好之后，高中政治老師可以在課堂上給學(xué)生補(bǔ)充相關(guān)的時(shí)事政治，讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)，對(duì)時(shí)事政治中的內(nèi)容進(jìn)行分析，讓一個(gè)學(xué)生進(jìn)行具體的分析，其他學(xué)生可以進(jìn)行補(bǔ)充，或者是通過(guò)這樣的方式提出不同的意見(jiàn)，就可以鍛煉學(xué)生的思維學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的政治成績(jī)。

三、如何將時(shí)事政治運(yùn)用到高中政治中去

（一）在課上政治老師給學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充

在現(xiàn)代的政治課堂上主要還是以政治老師的講述為主，高中政治老師在課堂上給學(xué)生講述完基本的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生把政治理論學(xué)習(xí)好，之后就可以給學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治的補(bǔ)充。例如，高中政治老師可以用多媒體給學(xué)生播放時(shí)事政治的視頻或者是圖片，讓學(xué)生了解時(shí)事政治，在學(xué)生對(duì)時(shí)事政治有一個(gè)基本的了解之后，再根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的時(shí)事政治，給學(xué)生進(jìn)行講述和分析，讓學(xué)生把抽象的理論知識(shí)和具體的政治事件結(jié)合在一起學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)高中政治的時(shí)候能夠更加的立體，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的政治成績(jī)。

（二）在課下學(xué)生自行進(jìn)行學(xué)習(xí)

學(xué)生在課下有較多的時(shí)間，可以在課下自主的學(xué)習(xí)時(shí)事政治，像是每天晚上看中央新聞，可以及時(shí)的了解國(guó)內(nèi)外的重要事件，學(xué)生也可以上網(wǎng)查詢相關(guān)的時(shí)事政治，及時(shí)了解近期國(guó)內(nèi)外發(fā)生的政治新聞，拓展學(xué)生的知識(shí)面。

高中政治老師也可以進(jìn)行相關(guān)的督促，例如，高中政治老師在布置學(xué)生預(yù)習(xí)新課的時(shí)候，就可以布置學(xué)生在課下查詢相關(guān)時(shí)事政治資料，并進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)。然后，在上課的時(shí)候，高中政治老師隨機(jī)找學(xué)生講述自己所查詢到的時(shí)事政治與政治老師和其他學(xué)生之間進(jìn)行溝通。高中政治老師通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行這樣的督促，推動(dòng)學(xué)生去找相關(guān)的時(shí)事政治資料，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的督促學(xué)習(xí)，學(xué)生在課下搜索時(shí)事政治會(huì)更加的積極，讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)高中政治的習(xí)慣，提高學(xué)生的政治成績(jī)。

高中政治老師也可以多與家長(zhǎng)之間進(jìn)行交流，讓家長(zhǎng)能夠在課下多督促學(xué)生查找時(shí)事政治的資料，家長(zhǎng)也可以陪同學(xué)生一起看新聞聯(lián)播；也可以與學(xué)生討論相關(guān)的時(shí)事政治，拓展學(xué)生的思維。通過(guò)家長(zhǎng)的督促，能夠讓學(xué)生在課下更多的去搜索關(guān)于時(shí)事政治的資料，提高學(xué)生的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

政治是學(xué)生在高中階段需要學(xué)習(xí)的一門課程，學(xué)習(xí)高中政治主要是學(xué)習(xí)國(guó)家和黨在各個(gè)方面的政策，鍛煉學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，總而言之，高中政治是一門非常重要的學(xué)科。但是在學(xué)生學(xué)習(xí)的政治課本上的內(nèi)容是經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的，與時(shí)事政治脫節(jié)的。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，需要把高中政治的教學(xué)與時(shí)事政治結(jié)合在一起，讓學(xué)生能夠知道國(guó)家近期的重大政策，拓展知識(shí)面。本文主要從什么是時(shí)事政治、時(shí)事政治在高中政治中的重要作用和如何將時(shí)事政治運(yùn)用到高中政治中去三個(gè)方面來(lái)敘述時(shí)事政治與高中政治相結(jié)合，更加適合學(xué)生的發(fā)展，讓高中政治向著更好地方向發(fā)展。endprint