周潔+劉綺黎
每一個孩子都有自己獨(dú)特的個性,因材施教絕對不是一句空話。在上海市教委等單位指導(dǎo),眾多新聞媒體和相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)共同打造的“幼有所育——16區(qū)16講”0-3歲科學(xué)育兒巡講活動中,各路專家針對目前出現(xiàn)的眾多育兒困擾和誤區(qū),開出了對癥下藥的“藥方”,讓年輕的家長們懂得遵循孩子成長規(guī)律的重要性,盡量避免在育兒路上走入“誤區(qū)”和“雷區(qū)”。
根據(jù)一項(xiàng)上海地區(qū)3歲兒童屏幕時間現(xiàn)狀調(diào)查顯示,來自16個區(qū)20000余名3歲兒童,平均每天屏幕時間在2小時42分鐘。“屏幕暴露”正在走近不會說話的寶寶。
孩子哭鬧太厲害,為了安慰就該打開電視、手機(jī)?
專家診斷:
科學(xué)研究表明,與不看電視的嬰幼兒相比,每天看電視時間大于等于1小時的嬰幼兒,其就寢時間推遲、入睡潛伏期延長、夜間睡眠時間縮短。每小時的電視或錄像,可能導(dǎo)致兒童語言能力評分下降。
兒童早期是發(fā)育的關(guān)鍵期,尤其對今后成長和學(xué)習(xí)至關(guān)重要。現(xiàn)有研究表明,成人智力水平的一半是在4歲前發(fā)展起來的,因此,早期的促進(jìn)發(fā)展措施可以提高今后的智力發(fā)育水平。重視兒童早期發(fā)展,家庭是核心。她建議,2歲以下的兒童不建議接觸屏幕,2歲以上的兒童使用屏幕應(yīng)選擇教育類內(nèi)容,且在家長陪伴下進(jìn)行,時間控制在1小時。
(上海交大醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)學(xué)中心兒科學(xué)教授、主任醫(yī)師、博士生導(dǎo)師 江 帆)
周圍有孩子去上“早教班”,我家孩子是不是也要去報(bào)?
不知啥時候起,看到周圍不少家長送兩三歲的孩子去上社會“早教班”,我家孩子不能輸在“起跑線”上,是不是也該去報(bào)報(bào)班?……