質量真的“守恒”嗎？（上）
2018-01-25 09:07:11吉林省長春市清華實驗學校
農村青少年科學探究 2017年10期
吉林省長春市清華實驗學校 王 震
學習了《質量守恒定律》后，化學興趣小組的同學按照課本上的內容進行了實驗：如圖1，取一根用砂紙打磨干凈的鎂條和石棉網，將它們放在電子秤上進行稱量，記錄稱得的質量；然后在石棉網上方將鎂條點燃，再將鎂條燃燒后的產物與石棉網一起進行稱量，比較反應前后的總質量，以此探究質量守恒定律。經過幾次實驗，同學們記錄實驗數據如表一。
為什么鎂條燃燒前后，質量可能會減少、增加或者不變呢？同學們根據對實驗過程的觀察，又做出了如下猜想和探究。
實驗一 探究坩堝鉗上殘留的白色固體對質量測定的影響
小劉同學通過觀察發現，實驗后的坩堝鉗上殘留有白色固體，這些殘留的白色固體是否會對實驗結果產生影響呢？
同學們調整實驗方案：如圖2，在實驗前后進行稱量時，同時加入坩堝鉗的質量。記錄實驗數據如表二。
實驗結論：坩堝鉗上殘留的白色固體為鎂條燃燒產物，如果不進行稱量，會導致質量偏小。
表一
表二
圖1
圖2
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