兒童繪本館的色彩設計

□袁 茹 江蘇城鄉建設職業學院

兒童繪本館是主題書店、社區圖書館，提供繪本出售、借閱、現場閱讀等服務，定期組織的各種親子故事會、創意美工、小劇場等使其兼具了兒童早教中心的功能[1]。色彩作為最直觀的視覺因素，在繪本館室內設計中有非常重要的作用。

一、色彩對兒童生理、心理的影響

在人類所有的感官刺激中，視覺和觸覺的刺激占80%～90%。空間對人類視觸覺所產生的刺激因素中，首先引起視覺反應的是色彩，其次是形狀和質感。

長時間接受一種色彩的刺激，會引起人們的視覺感知變化，隨之產生不同的生理反應。例如，長時間看到大面積的紅色，眼球就會主動產生紅色的互補色綠色來調節疲勞。兒童處在生長發育階段，盲目使用大面積單一、強烈的色彩，容易兒童產生視覺疲勞，造成視覺神經的損傷，帶來近視等不良后果。因此，正確地運用色彩有助于兒童的健康成長，反之則會對其有所損傷。

色彩心理研究表明，色彩對兒童心理有著巨大的影響，它關系著兒童的情緒起伏、心情好壞。有色彩專家說：“顏色影響人們的情緒，陶冶人們的情操，還會塑造兒童性格。”在多彩的環境中成長的兒童較普通色彩環境中成長的兒童，其記憶能力、思維能力、觀察能力明顯更勝一籌[2]。大塊的明快色調，尤其是對比強烈的色調，會受到絕大部分兒童的喜愛。

通過調查發現，1～3歲的兒童比較偏愛紅色，對三原色等基本色彩的喜愛超過橙紫等混合色；3～6歲兒童對紅色依然喜愛，但是對其他色彩的接受度逐漸提高。從7歲開始，兒童對色彩的偏好差異明顯，7～12歲的兒童中，男孩主要偏愛藍色、綠色，女孩則更喜歡粉紅、大紅等色彩。同時，黑色是大部分兒童厭惡的色彩，灰色、茶色等灰暗、沉悶的顏色也不受兒童的歡迎。

不同年齡階段及不同性別的兒童對色彩的興趣各有差異。隨著年齡的增長，兒童對色彩的喜好逐漸從鮮艷明快、對比強烈向柔和豐富轉變，同時伴隨著更多元、更個性化的色彩審美。恰當的色彩搭配能夠營造出一個充滿童趣、積極向上的世界，能夠很好地調節兒童的個性，激發他們的想象力，陶冶情操，平衡心情，給兒童成長的每一步都帶來潛移默化的影響。

二、兒童生理需求對繪本館室內空間設計的影響

兒童所處的室內環境為他們提供了直接、真實的感知覺刺激，同時室內環境是兒童活動發生的場所。兒童所處的室內環境能促進其身心發展，同時兒童的身心需求又會對室內環境產生影響，兒童的生理、心理特征與室內環境是一種互相關聯、互相作用的關系。

兒童的生理變化直接影響到他們的一般活動規律，這些影響具體表現在家具和陳設的尺度能否適應兒童不斷變化的身高和體重，如桌子和板凳的高度、大小，這是靜態尺度；動態尺度主要指兒童的不斷變化著的運動尺度，不同年齡階段的兒童活動尺度和運動能力都不相同。兒童活潑好動，很難坐下來靜心看書，他們更喜歡自由自在地閱讀，或坐、或站、或蹲、或趴、或躺，因此，在設計繪本館時要考慮到兒童多樣的閱讀方式。

根據兒童的視力發育的特點，設計者在設計閱讀空間時要注意室內光線的強度、顏色的選擇，以防刺激兒童的眼睛。同時，應堅持環保、綠色生態的設計原則，確保兒童的身體健康。

三、兒童的心理需求對閱讀空間設計的影響

受直接觀察和已有觀念的影響，兒童往往對大自然中具象的事物保持著極高的興趣。設計者應為兒童創造一個具有多種具象元素、少有抽象理念的閱讀空間。比如，幼兒期的兒童對父母有強烈的依賴性，所以設計繪本館要考慮到親子閱讀的需要，為兒童及其父母開辟一塊輕松溫馨的小天地。又如，學齡兒童更需要一個安靜、溫馨的閱讀空間，良好的采光、舒適的桌椅，可以使他們的學習和閱讀瞬變得更加輕松。

兒童的心理需求是營造繪本館室內環境的根本，要讓他們喜歡和融入閱讀環境中，設計者一定要從兒童的心理需求入手，進而使環境更利于兒童的身心發展。

四、兒童繪本館的色彩設計

繪本館是兒童閱讀、學習、游戲、成長的場所，色彩是繪本館室內環境設計給兒童的第一印象，在進行繪本館室內色彩設計時可從以下幾點入手。

（一）切合兒童的色彩需求

通過研究，我們可以發現，對比感強、純度高的色彩能更好地滿足兒童的心理需求。因此，在繪本館室內的色彩設計中，設計者要選擇明度和純度較高的色彩，確定繪本館的主色調，把握好繪本館整體的色彩氛圍。比如，紅色、橘色、黃色這些明快的色彩適合用在活動區域，安靜的公共的閱覽室適合沉靜的藍色，綠色適合用在休息區，暖色適合用在交流區。

（二）富有啟發創造性

不同的色彩會使兒童的記憶、想象、體驗產生不同的變化。從色彩構成學來說，留白是更新很好的點綴方法，適當的留白就是留下一塊空間來讓兒童發揮想象。兒童在該區域里進行涂抹的時候既能充分享受玩耍的樂趣，也在一定程度上培養和鍛煉了觀察、動手、想象、創造等方面的能力。同時，兒童涂鴉也給繪本館的室內色彩增添了一抹童趣。

（三）具有成長可變性

雖然兒童易于接受明麗鮮艷的色彩，但隨著其身心的不斷成長，如果讓他們長時期處于同一環境中，很可能會對兒童的心理會產生負面影響。因此，兒童繪本館室內的色彩設計要適應兒童不斷發展的過程，控制好色彩選用的比例、純度和色調。

繪本館室內色彩的成長性和可變性可以通過以下兩種方法來實現。

1.利用更換家具來實現色彩的變化

作為兒童繪本館室內色彩的重要組成部分，兒童家具一般色彩鮮明，有時只需變換家具的顏色就能更新整個繪本館的色彩。現在，很多幼兒園或早教中心選擇環保的高韌度塑膠材質的桌椅，這些家具美觀安全、拆裝方便、易于搬動和清潔，能滿足兒童好動的天性，而且鮮艷的色彩和多變的造型能促進兒童視觸覺的發展。

2.用小色塊來實現視覺的更新

近年來，墻面彩繪裝飾特別受歡迎，可配合繪本館的主題進行圖案的設計和繪制，豐富多變。若考慮經濟因素，墻貼也是不錯的選擇，其價格便宜，品種豐富，更換簡便，是一個投入低、效果好的更新墻面裝飾和色彩的方法。繪本館的繪本色彩豐富，利用墻面擱板和置物架，既可以進行繪本的展示，也能利用繪本精美多彩的圖案來裝飾墻面，并且能定期更新，一舉多得。

結 語

綜上所述，色彩是兒童繪本館室內設計中非常重要的元素，設計者應當從兒童的身心特點和喜好入手，合理選擇鮮艷明快的色彩來裝點環境，使兒童在舒適的環境中自由閱讀，進而使繪本館的各項服務功能得到充分體現。