論高校青年干部思想政治教育與學生思政工作有效融合

王昊清 劉 鵬 王 超

(湖北文理學院經濟管理學院，湖北 襄陽 441053)

一、高校青年干部思想政治教育現狀分析

高校青年干部的教育工作是由學校組織部門來進行的，只有通過展開有效的教育活動，才能提高青年干部的相關理論知識和能力。雖然在目前的青年干部思想教育工作方面取得了一定的成效，但目前的青年干部思想教育活動在某些方面還仍需要進行完善。

首先，很多高校往往還存在教育理念較為保守的問題，他們沒能與高校育人的理念進行有效的結合，沒有將青年干部的思想教育工作深入貫徹到在校的每一個人員身上。

其次，大部分高校由于沒有對高校育人資源進行有效的整合，導致了教育的方式較為單一。但隨著互聯網的不斷發展，老師講解的內容同學也可以在網上進行獲取，這就使得教育的效果并不是很樂觀。

最后，教育成效的模糊性也使得教育的實效與工作效果沒有進行有機的結合。從目前的結果顯示來看，大部分針對青年干部思想教育的考核方式都是以論文的形式來進行的，但實際上，只提交一份論文并不能代表青年干部的思想就有一定的提高，最終也會使得青年干部的思想品質得不到有效的錘煉。

二、高校青年干部思想政治教育與學生思政工作有效融合的實施路徑

(一)培養理念進行更新

由于大部分青年干部思想政治教育都是被動型，因此，必須改變以往的教育工作理念，積極地利用學校各種資源，構建一個青年干部與高校學生共同進行政治思想培養的理念。青年干部要以積極主動的方式來提升自身的政治修養，從而帶動身邊的學生積極加入，這樣不僅能夠使青年教師的思想政治教育工作得到有效的實施，更能讓學生的思政工作效果得到有效的提升。

(二)構建相關機制進行管理

為了保證高校青年干部思想政治教育與學生思政工作有效融合，學校必須重視各部門之間的合作，將教育的范圍和規模進行擴大，不能只是以課堂教學的形式進行思想素質培養。凡是涉及到青年干部思想教育的相關部門以及學生思政管理部門，他們之間都應該進行協調配合，相互溝通。通過嚴格執行考核環節以及學生能力培養環節，將學生思政工作的內容貫徹落實。

(三)構建和諧融洽的交流平臺

要進行青年干部思想政治教育，并與學生思政工作進行有效的結合，就必須搭建一個有效的溝通平臺，才能確保二者融合得更加緊密。可以通過搭建社會工作平臺，讓一些優秀的學生來幫助青年干部進行相關工作的管理。同時，也可以嘗試讓優秀的學生與青年干部之間進行一對一合作，通過合作的方式來增強二者的工作責任意識。當然，也可以構建學生活動平臺，通過組織相關的活動與青年干部之間進行有效的交流。具體來說，可以邀請青年干部來參加學生組織的相關活動，這樣能夠有效地促進青年干部的思想意識得到提高，也能讓他們的奉獻精神有所提高。

同時，可以通過開展班級建設活動，對新入學的學生進行相關思想教育活動。此外，學校還應該根據教育群體的不同特征來展開不同的思想政治教育活動。與此同時，在對建立相關體制進行管理時，要培養教師的教育積極性，對于經驗不足的教師，可以通過組織其進行相關的思想政治教育專業知識培訓并培養其實踐的能力。也可以通過互聯網平臺，例如，微信、qq、網站等方式，搭建一個網絡交流平臺，使學生與老師之間能更進一步的交流溝通。

(四)制定有效的考核激勵機制

為了將青年干部思想政治教育與學生思政工作有效融合，就必須把青年干部參與學生思政工作的表現，作為他們考核激勵的主要內容。在激勵方面，要不斷強化青年干部的思想意識。可以通過公開表彰，或者授予其光榮的稱號等方式來充分調動其提升自身的政治修養。

三、結語

綜上所述，加強高校青年干部思想政治教育學生思政工作有效融合是一個漫長的過程，學校應該進一步解放思想，不斷地創新教學理念，才能將青年干部思想政治教育與學生思政工作有效地結合在一起。只有學校對二者都重視起來，才能有效地提高青年干部思想政治教育實施的有效性，更能使高校在具備高素質的條件下更好更快的發展。雖然目前的青年干部思想政治教育與學生思想工作有效融合還存在一些問題，但只要通過學校、老師、學生之間的不斷努力，就能使二者的融合變得更加緊密。