一輪二輪過渡期 做好檢測提成績

馬世倫

高三政治復習由一輪末過渡到二輪初時，學生已經(jīng)系統(tǒng)復習了課本的基礎(chǔ)知識，要將這些必備知識轉(zhuǎn)化為獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題等應對高考的關(guān)鍵能力，進而培育學生政治認同、科學精神、法治意識和公共參與等終身受益的思想政治課學科核心素養(yǎng)，做一些檢測題必不可少。這個階段的檢測既是檢驗一輪復習質(zhì)量的重要依據(jù)，又對提升二輪復習實效起到至關(guān)重要的作用。既然如此，我們應該如何做好這個階段的檢測呢?

一、精選試題、優(yōu)化組卷

這個階段的檢測題要有針對性，針對一輪復習中的重點難點和易混點，突出基礎(chǔ)知識的靈活運用。所選試題既要典型又要新穎。典型主要是要引入近幾年的高考試題，讓學生練習，使學生熟悉高考試題的命題方式和答案要求；新穎就是選取反映最新社會熱點的題目，讓學生練習，這樣既有效地實現(xiàn)教材知識和社會熱點問題的結(jié)合，提高復習效率，又能將提高必備能力、培育核心素養(yǎng)落到實處。題目選好之后在組合試卷時，要兼顧難中易題目，以中檔題為主，不宜過難。在這個階段，除了學有余力的特別優(yōu)秀的尖子生外，大多數(shù)考生都不必去摳難題和偏題。一方面，難題在高考中的占比低，利用大量的時間做太多的題，尤其是難題刁題，對復習效果不會起太大的作用；另一方面，考生如果每天都面對那么多的難題，自信心會受到打擊，導致復習效果事半功倍。

二、限時定量、強化訓練

閱讀量大已成為全國卷的常態(tài)，而且有加大的趨勢，如，全國Ⅰ卷政治部分2017年有3 431字，2018年有3 802字，這兩年的文綜卷整卷都在10 000字左右。許多學生閱讀和答題速度慢，題目做不完，是高考丟分的一個重要原因。這要求教師在檢測時要限時定量、以高考文綜試卷中政治試題的量為適宜，嚴格按高考的時間規(guī)定訓練，到時交卷，決不拖延，使學生在高強度的思考中和快速書寫中提高答題速度，適應高考的緊張氣氛。一套科學的政治試卷是由難題、中檔題、容易題各占一定的比例組合而成。有些學生在考場上，不管題目的難易程度，平均使用時間，導致難題耗時多答不上不得分，中檔題時間緊得不了滿分，容易題用時少多失分。而限時定量訓練有利于學生科學合理地分配做題時間，提高對整個試卷的把握能力，久而久之做題的速度就會提上去。

三、反饋評講、培養(yǎng)習慣

每次檢測后，教師都要認真批閱試卷，如果時間緊可以批閱一部分，只要能夠找到學生答卷中存在的問題就行。教師在評講試卷時，主要評講出錯率較高的題目，指出答題方法；對閱卷中發(fā)現(xiàn)的問題，提出明確要求。教師把批閱后試卷發(fā)下來，讓學生及時總結(jié)失敗的原因，做好錯題筆記。教師把幾次檢測做錯的題，重新組卷，讓學生再做一遍，老師再改一遍，對答卷較好的同學提出表揚。久而久之，就會使學生形成良好的答題習慣，書寫規(guī)范、標點到位、層次清晰，信心百倍地期待高考。

心向往之，行必將至。提高高三政治復習檢測的實效是擺在高三一線政治教師面前的一個重要課題。以上所述是筆者在高三政治復習由一輪末過渡到二輪初時做好檢測的切身體會，希望能幫助教師在這個階段的檢測中收到事半功倍的效果，使學生取得理想的成績。