單相變壓器空載實驗
——一體化教學的教與學、練與用

徐蕎芬張飛燕

(秦皇島技師學院，河北 秦皇島 066000)

技工院校的教學需要靈活、多變，讓學生能快速的接受和轉換成為自己的知識顯得極其重要。下面我們將對《電機與變壓器》這門專業課里的單相變壓器空載試驗這一知識點進行一體化模式教學。將教與學、練與用很好的結合。

一、教

一體化教學首先要做到教師行動與思想的高度的一體化，傳統的專業理論課與實習指導是分開的，而一體化要求教師同時要具備扎實的理論知識和功底過硬的實踐技能。

變壓器空載試驗是變壓器重要的試驗項目之一，一只新生產或經維修后的變壓器，必須要按照相關的標準對其進行檢驗，檢驗合格方可使用。下面我們將單相變壓器空載試驗作為一體化教學的一個工作任務做為一個教學課題。在實施教學的過程中，做好引導工作，預先分析，羅列出重難點，利用現代化教學媒體，教學內容如下：

課題名稱：單相變壓器空載試驗教學安排：一體化教學課程時間：4課時

教學重點：

1.學習并掌握單相變壓器參數的試驗測定方法和內容；

2.要求學生能夠獨立根據單相變壓器的空載試驗，測定變比K、空載電流I0、空載損耗功率P0和勵磁阻抗Zm。

教學設計：

1.實驗目的：組織教學任務導入，教師通過提問讓學生了解變壓器試驗的重要性，以及可以測出變壓器的那些參量，順利引出新課。

2.預習要點：必須掌握的知識點及技能：通過學習根據單相變壓器的空載試驗測定變比K、空載電流I0、空載損耗功率P0和勵磁阻抗Zm。

3.實驗項目：識圖：認識并掌握電路圖的原理和接線，分析被測數據。

4.實驗方法：測量相關數據：教師根據圖紙接線，演示被測參數、測量方法和注意事項。

二、學

1.進入學習：學生在教師的引導下，課前閱讀，預習課文，從面上認相應元器件，以及測量參數意義，并提出自己的問題。

(1)單相變壓器的空載試驗的特點是什么？選擇哪種電壓？

(2)如何采取有效措施，在不同儀器儀表連接方式如何選擇能夠盡量減小測量誤差？

(3)變壓器鐵耗測定的最佳方法有哪些？

2.實驗項目：重點分析空載實驗測取空載特性。在試驗過程中，要求學生能夠根據單相變壓器的空載試驗測定變比K、空載電流I0、空載損耗功率P0和勵磁阻抗Zm。

3.試驗意義和說明：(1)空載試驗接線和儀表選用說明；(2)空載試驗可以測出變壓器的鐵耗PFe；(3)空載試驗參數可以反映變壓器鐵心和線圈質量；(4)空載特性曲線。

三、練

無論是在理論教室還是在實習車間或是在實訓基地，盡可能的為學生創造真實的學習與工作一體化的教學環境。通過之前立體式的學習，在此基礎上，按試驗線路圖正確把試驗器材連起來，并檢查無誤，開始測量數據。

1、試驗設備：主要包括交流電流表、交流電壓表、功率因數表，還包括三相的組式變壓器、可調電抗器以及可調電阻器等。

試驗步驟：

第一，在三相調壓交流電源斷電的情況，分析單相變壓器的額定容量。第二，選擇好電表的量程，調節控制屏的調壓器旋轉鈕，就是做好電壓復位。第三，在電源開通以后，試驗人員需要按下安丘，對三相調壓器旋鈕進行設置，使變壓器空載電壓U0=1.2UN，然后逐次降低電源電壓，在1.2-0.2UN的范圍內，測取變壓器的U0、I0、P0。

第四，試驗人員在提取數據過程中，必須把U=UN點為必測點，為了保證數據提取質量，且在該點附近需進行較為密集的數據測取，一般可測取7-8組數據，并做好記錄。第五，試驗人員需要時刻關注變壓器變化狀態，然后做好副方電壓數據的記錄。

2、注意事項：在進行單項變壓器試驗過程當中，為了保證實際的試驗結果，試驗人員需要控制好電壓表、電流表、功率表的布置以及量程，避免出現意外事故。

3、試驗報告：試驗報告主要包括兩個部分：第一，計算變比：試驗人員需要根據變壓器的二次側電壓數據，然后計算出相應的變比。取其平均值作為變壓器的變比K。K=UAX/Uax

第二，在完成空載試驗數據以后，需要制作和分析空載特性曲線，然后計算勵磁參數、載電流、空載損耗的標幺值；作I10=f(U)、P0=f(U)的關系曲線；計算勵磁參數。

四、用

近期電視節目“大國工匠”的播出引起社會強烈的反響，短期內就引起了轟動、引起共鳴。從“大國工匠”的身上，我們看到了一種別人難以替代的高超技藝，又看到他們的愛崗敬業精神。學生們經過對這節知識點的學習、技能訓練，對變壓器的空載試驗的意義掌握到位，在以后的工作學習中、在以后事業的發展中都能體現出對一件事情的堅持和執著；對做這件事情的努力思考和創意；對做好這件事情的精工技藝。為國家實現“中國夢”，實現“大國制造”向“大國創造”貢獻自己的力量。