精準(zhǔn)扶貧視閾下高校志愿服務(wù)工作模式研究

周笑妮 邵 華

(湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)，湖南 長(zhǎng)沙 410000)

一、精準(zhǔn)扶貧下的志愿服務(wù)工作

中國(guó)社會(huì)扶貧網(wǎng)是由國(guó)務(wù)院扶貧辦主管的社會(huì)扶貧網(wǎng)平臺(tái)，由中國(guó)扶貧志愿服務(wù)促進(jìn)會(huì)投資，北京幫一把網(wǎng)絡(luò)科技有限公司管理和運(yùn)營(yíng)，平臺(tái)依托全國(guó)9000萬建檔立卡大數(shù)據(jù)資源，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)和新模式，構(gòu)建連接貧困戶多元化需求和社會(huì)愛心資源的精準(zhǔn)扶貧平臺(tái)。在投入高校志愿服務(wù)工作中，不管是學(xué)習(xí)上還是社團(tuán)活動(dòng)上也好，又或者是黨員工作站的志愿活動(dòng)，只要投入，那每件事都要做到最好，我們受到幫助，因?yàn)閲?guó)家想讓我們更加努力地去面對(duì)未來，給我們更大的空間，展望未來。在學(xué)習(xí)上，我們要爭(zhēng)做模范，在兼職工作上，我們要認(rèn)真對(duì)待，不斷尋找新的發(fā)展路線，讓自己的家、社會(huì)受益，真正實(shí)現(xiàn)一人脫貧，全家致富。

二、高校志愿服務(wù)的作用

本身志愿活動(dòng)，很大意義上就是像實(shí)習(xí)一樣在為我們進(jìn)入社會(huì)打基礎(chǔ)，讓我們一步步，一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢走近社會(huì)。志愿服務(wù)社會(huì)價(jià)值的評(píng)估歷來就是個(gè)難題，如果志愿者以非情愿心態(tài)來做，效果絕對(duì)會(huì)特別差，學(xué)生時(shí)間浪費(fèi)、社會(huì)沒有受益；其次是極端低效，強(qiáng)制的志愿服務(wù)很容易產(chǎn)生一刀切的現(xiàn)象，根本無法發(fā)揮志愿者的特長(zhǎng)，最后還會(huì)加劇不平等造成的學(xué)生差距，在學(xué)校拔草的志愿服務(wù)和在保護(hù)雨林的田野志愿服務(wù)帶給志愿者的收獲絕對(duì)不一樣，但是服務(wù)時(shí)間是一樣的。當(dāng)代高校志愿者作為民族的未來、祖國(guó)的希望，當(dāng)然可以在志愿活動(dòng)中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，做很多別人做不到的事情，把事情做的更專業(yè)更有效率，以便創(chuàng)造更大的影響力。但是，正如職業(yè)不分高低貴賤，志愿者的崗位更加是平等的。學(xué)生主動(dòng)做志愿者的過程，其實(shí)也是一個(gè)自我完善的過程。不管是做什么工作，志愿者本身一定能從中學(xué)到很多東西。支教大概是迄今為止參與人數(shù)最多、志愿者受益最大的志愿者項(xiàng)目。

三、精準(zhǔn)扶貧視閾下高校志愿服務(wù)工作模式研究

不管是志愿者，還是做任何事，眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，都是大忌，腳踏實(shí)地，從群眾中來到群眾中去才是本分。志愿工作能提升人的見識(shí)和能力。先說見識(shí)，志愿工作最大的好處是貼近社會(huì)，對(duì)于各個(gè)學(xué)科來說，不貼近社會(huì)去發(fā)現(xiàn)社會(huì)的問題，思考問題的緣由，學(xué)到的知識(shí)是不能融會(huì)貫通學(xué)以致用的，就我們國(guó)家高校的實(shí)踐教育來說，志愿者經(jīng)歷是巨大的補(bǔ)充。其次是能力，不多討論了，溝通、組織、管理、策劃各種各樣的實(shí)踐能力都可以涵蓋。通過組織高校貧困輔助活動(dòng)，開展扶貧志愿行動(dòng)。鼓勵(lì)和支持青年學(xué)生、專業(yè)技術(shù)人才、退休人員和社會(huì)各界人士參與扶貧志愿者行動(dòng)，建立扶貧志愿者組織，構(gòu)建貧困地區(qū)扶貧志愿者服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。組織和支持各類志愿者參與扶貧調(diào)研、支教支醫(yī)、文化下鄉(xiāng)、科技推廣等扶貧活動(dòng)，如納泓財(cái)富最近在組織的志愿者青海扶貧活動(dòng)等。進(jìn)而體現(xiàn)當(dāng)下黨和時(shí)代所提出的精準(zhǔn)扶貧理念，在鍛煉了當(dāng)代高校生的同時(shí)也給貧困老百姓提供了很多機(jī)會(huì)，同樣精準(zhǔn)扶貧政策也落實(shí)到了校園內(nèi)的每個(gè)學(xué)生身邊，給了許多學(xué)生求學(xué)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，這無疑是進(jìn)一步支持了我們的教育事業(yè)。結(jié)合當(dāng)前高校志愿服務(wù)存在的一些問題，比如過于形式化，通過學(xué)生鍛煉所起到的社會(huì)影響并不明顯等，充分發(fā)揮精準(zhǔn)扶貧的指導(dǎo)理念，根據(jù)黨和國(guó)家的要求來不斷完善和拉進(jìn)高校志愿者在扶貧政策中的作用，以此來增進(jìn)并提升學(xué)生鍛煉能力并進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

四、總結(jié)

綜上所述，在有關(guān)精準(zhǔn)扶貧視閾下高校志愿服務(wù)工作模式研究中，充分把握精準(zhǔn)扶貧理念，完整理解政策含義，從而有針對(duì)性的開展高校志愿者服務(wù)工作，進(jìn)而安排具體的服務(wù)內(nèi)容，借此來保障扶貧工作穩(wěn)定進(jìn)行。今后，針對(duì)高校志愿服務(wù)工作的完善和任務(wù)具體化我們還將展開深入的研究，以便提出更加科學(xué)有效的合理措施，以推進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的整體進(jìn)步。