論環境工程學科的新時代主題精神

趙 蕾

(南昌大學，江西 南昌 330031)

從古至今，我國都是具有悠久的傳統文化，具有源遠流長的傳統美德，具有歷久彌新的共生共贏理念。不僅僅體現在傳統的文化之中，更多的是體現在生產生活之中，如“封山育林”、“退耕還林”等。這也是最早在文獻中記載的關于人之于環境的保護或者說是合理的利用，這種利用表現在貯存式的、囤積式的使用，以保持自然資源的再生功能。在長期的生產生活實踐當中，人們肆意掠奪和破壞自然環境資源，尤其是在隨著工業革命的進程逐步加快，人們對自然資源的破壞日益加深，更多的是對非再生資源、能源的挖掘。近一百年五十以來人們對我們地球的破壞相當于數千年的累積，當然這也是從科技發展對于提高人們利用自然資源的能力的反映。

從改革開放以來，我國把經濟發展置于國家的主要發展方向，實行社會主義市場經濟體制。解放和發展社會生產力，提高綜合國力，建設有中國特色的社會主義，到科學發展觀的主要思想指導我國經濟發展、國家發展的同時一定要堅持科學地發展，堅持可持續、可循環的發展理念。再到當下的國家時代主題精神“人與自然和諧共生的現代化”①“美麗中國“四大舉措”“國土綠化行動”②，這些都是當下關于環境保護、資源利用的“十九大”主題報告的內容。

從國家重視環境保護、資源利用的時代精神到實際的生活中的環境工程學科的設置與構建，是有淵源上的共通性的。這種共通性表現在如下兩個方面，一是環境工程學科是新興的近現代化的、與近現代環境保護主題相切合的一門應用型學科。二是環境工程學科是從時代主題精神上是吻合國家政策方針的，對于構建新型現代化的中國特色社會主義一脈相承的。

從環境工程學科③的研究內容來看，歷來人們對環境工程學這門學科存在著不同的認識，有的人認為：“環境工程學是研究環境污染防治技術的原理和方法的學科，主要是研究對廢氣、廢水、固體廢物、噪聲，以及對造成污染的放射性物質、熱、電磁波等的防治技術”；有人則認為：“環境工程學除研究污染防治技術外還應包括環境系統工程、環境影響評價、環境工程經濟和環境監測技術等方面的研究。”雖然對環境工程學的研究內容存在不同的看法，但是從環境工程學的發展的現狀來看，其基本內容主要有大氣污染防治工程、水污染防治工程、固體廢物的處理和利用、環境污染綜合防治、環境系統工程等幾個方面。這幾個方面也是和我們人類活動影響最密切的，存在著我們發展遺留下的“痕跡”，但是在長期的生產和生活的活動中，我們人類逐漸對環境的認識逐漸加深，從以往的破壞、掠奪為主到現在的謹慎、預期使用、和諧、合理利用，人們對于環境的保護意識也在逐漸的提升。

黨的十九大報告把“堅持人與自然和諧共生”④作為新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略之一。我們要建設的現代化是人與自然和諧共生的現代化，既要創造更多物質財富和精神財富以滿足人民日益增長的美好生活需要，也要提供更多優質生態產品以滿足人民日益增長的優美生態環境需要。所以，十九大報告是對未來中國的生態文明建設和綠色發展指明了方向、規劃了路線，是我國將長期堅持的綠色發展之路。

在黨的十八大“生態文明建設”提升到“五位一體”總布局的高度過程中，提出“美麗中國”概念之后，全國貫徹綠色發展理念的自覺性和主動性顯著增強，忽視生態環境保護的狀況明顯改變。形成了主體功能區制度、國家公園體制等生態文明制度體系。并且從全面節約資源的有效推進，能源資源消耗的強度大幅下降等一系列的重大生態保護與修復工程方面，持續提高森林覆蓋率，明顯加強生態環境治理。環境工程學科的時代使命愈發凝重而艱巨，對于每個選擇環境工程專業的學者與職業人員，這都是極大地鼓舞。

從古至今，人們秉持著“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極。”的精神，是人類在遵循自然規律，有效防止在開發利用自然資源上走彎路，人類對大自然的傷害會傷及人類自身，這是無法更改的規律。十九大報告提出的“加快生態文明體制改革，建設美麗中國，并部署了推進綠色發展、著力解決突出環境問題、加大生態系統保護力度和改革生態環境監管體制等4項改革措施。這些具體改革舉措旨在提升生態環境領域國家治理體系和治理能力現代化水平；旨在從最棘手、最突出的生態環境問題入手，實施專項行動；旨在建立配套政策法規，改革組織架構，是符合生態文明建設的基本規律的重要舉措，必須全心全意、不折不扣地貫徹好、落實好、踐行好。

抓住機遇、迎接挑戰，讓我們牢固樹立社會主義生態文明觀，推動形成人與自然和諧發展現代化建設新格局，為保護生態環境作出不懈努力。

注 釋：

①李世澤.建設人與自然和諧共生的現代化[J].當代廣西，2018(02)：20-21.

②李干杰.建設人與自然和諧共生的現代化[N].中國能源報，2017-12-18(019).

③劉冰，趙承美，余國忠，李清飛.環境工程學教學改革研究.教改研究，2012(11).

④趙亞彬.淺析黨的十九大精神之核心要義[J].黑河學刊，2018(03)：86+107.