高校反邪教工作現狀及未來工作思路探究

阮曉芳

(西安文理學院，陜西 西安 710065)

自十九大勝利召開以來，我國各地反邪教組織紛紛貫徹十九大精神，與當地高校相結合，通過形式各異的主題活動，將反邪教普法與學習宣傳貫徹黨的十九大精神進行有機融合，與高校學生開展交流與互動，實現真正意義上的送法進校園目標。高校作為思想政治教育工作的主陣地，肩負著培養社會主義接班人的責任，積極抵御宗教極端思想的侵蝕和邪教思想的傳播對社會主義建設具有重要意義。

一、傳統宗教與邪教的本質區別分析

(一)宗教堅定信仰、心系國家，而邪教卻在搞個人崇拜、進而禍亂社會

世界上的所有傳統宗教諸如佛教、天主教和基督教等，均是通過唯一的“佛、神”等來引導教徒樹立堅定的信仰。信教徒首先是社會的公民，其次才是教民，尤其在國家危難之時，宗教界總是將拯救蒼生為己任，心系國家和人民。并且，在太平盛世中，宗教教人潛心修行、積德行善等，對維護社會和諧穩定有著重要意義，由此可見傳統宗教的國家情懷。邪教則在與之相反，通過神化自己來達到個人崇拜目的，進而實現其卑劣的陰暗目標。其通過秘密結社、串聯聚會等手段，做著蠱惑教徒反科學、反政府、反社會的勾當，對社會穩定發展構成嚴重威脅，甚至成為與黑社會相似的違法犯罪邪惡勢力。

(二)宗教樂善好施、仁愛向善，邪教的本質是非法斂財、毀人不倦

傳統宗教提倡普度眾生，對陷于苦難中的民眾加以援手，對所有生命持仁愛態度，強調生命的真、善、美。后者中的教主則是通過控制和利用教民來不擇手段的斂取錢財，鼓吹自己是拯救世界拯救教民的神。更有甚者，為了達到邪教“頭目”的私欲，不惜摧殘生命和身體健康，如“天安門自焚事件”就是沉痛的教訓。

(三)傳統宗教信仰自由，邪教則各種威逼利誘

我國法律明確規定，民眾信仰自由，任何團體與個人均不能強迫或威脅恐嚇他人加入教派。邪教則是通過編造一系列的歪理邪說來迷惑大眾，誘惑其一步步邁入圈套，即使教徒意識到上當受騙時，也以被控制精神和人身自由，甚至被恐嚇威脅等，最終陷入萬劫不復的深淵。

二、高校反邪教工作的必要性及現狀分析

(一)高校反邪教工作十分必要且意義深遠

高校作為我國為社會可持續快速發展而培養高素質人才的重要基地，為社會輸送人才的質量與我國科教興國戰略的實現有著直接聯系。高校承擔著教育、科研以及社會服務等重要職能，但高校在校學生缺乏社會經驗、思想又相對不夠成熟，在多元化價值觀的今天，難免迷失自我，從而成為邪教組織的滲透對象。

(二)高校反邪教工作現狀

隨著我國政府對反邪教工作的重視程度加大，高校以及社會傳統宗教組織的反邪教意識的不斷增強，我國高校的反邪教工作已取得了階段性的勝利。但結合邪教組織的新特點，諸如具有一定隱蔽性、傳播途徑不斷專業化和國際化、傳播對象不斷具有針對性等，高校對學生群體定期進行反邪教主題活動宣傳，剝開邪教精心偽裝的面目，使高校生能夠從本質上認識邪教組織的嚴重危害性，從而有效抵制邪教組織的傳播與滲透。

三、高校未來的反邪教工作思路探究

(一)運用新媒體進行反邪教宣傳

新媒體對反邪教宣傳工作提供了無限空間，互聯網的實時共享性能保證反邪教宣傳內容不受時間、空間的限制，從而更廣泛地進行黨和國家方針政策、法律法規等反邪教宣傳教育。邪教是危害社會、高校的毒瘤，長期存在的原因是因為人們對它的認識存在誤區。利用新媒體進行反邪教宣傳，宣傳科學知識，駁斥謠言，弘揚民族文化，輿論引導，不斷增強廣大師生辨別、自覺抵制的能力。及時在微信平臺轉載反邪教視頻資料、公益廣告、文章等，幫助師生更直觀了解邪教的社會危害，提高師生識別邪教、防范邪教、拒絕邪教的能力。

(二)加大力度宣傳反邪教方針政策、基礎知識以及法律法規

加強高校學生對國家熱點新聞的關注度，通過各種主題活動來組織引導學生貫徹學習十九大精神，樹立正確的人生觀和價值觀，并結合響亮的口號來號召大學生參與進來，普及反邪教基礎知識以及法律法規意識。

(三)通過創新主題活動的舉辦等形式來加強高校反邪教工作力度

高校可通過組織十九大精神學習知識競猜、主題簽名參與背景墻等創新活動，來使大學生積極參與進反邪教活動中來，或邀請相關人士以十九大精神為主題，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，并結合高校實際發展，對黨的十九大所提出的新思想、新要求、新任務等進行深入闡述講解，以增加高校學生的國家使命感和參與感，從而將反邪教宣傳教育融入高校每個角落，為建設和諧社會、美麗校園營造良好的氛圍。

總之反邪教工作是長期、嚴峻的意識形態斗爭，高校反邪教工作刻不容緩，要以師生的思想政治工作為切入點，研究新問題、新形勢，把握意識形態領域的話語權、主動權，為師生健康、學校穩定和國家政權穩固做出應有的貢獻。