學生大數據管理中的戰略、原則和方法

艾新宇 程 蕾

(1.貴州食品工程職業學院，貴州 貴陽 551400；2.貴州財經大學，貴州 貴陽 550025)

一、大數據給學生管理帶來福音

大數據科技正在迅猛發展，新技術不斷推陳出新，已經成熟的技術有：1.云計算。并行計算系統擁有處理巨量數據和快速計算的能力。2、云存儲。可將大量各種不同類型的存儲設備通過網絡集合起來協同工作。3、5G。第5代移動電話行動通信標準，其下載速度為1.25GB/s，下載一部高畫質電影只需要10秒，今年在貴陽舉辦的數博會上中國聯通和移動公司已進行5G的成功商演。4.人臉識別。是生物特征識別技術，可識別人臉，并能根據臉的大小和各個主要面部器官的位置信息，與已知的人臉進行對比，從而識別每個人的身份。5.數據挖掘。通過數據收集、數據集成、數據規約、數據清理、數據變換、數據挖掘過程、模式評估、知識表示等流程，運用決策樹方法、粗集方法、覆蓋正例排斥反例方法、統計分析方法、模糊集方法、神經網絡、遺傳算法等，對數據倉庫中的數據信息進行處理，從而得出有用的分析信息的技術。6.語音合成。可將文字信息轉換為可聽得懂、流利的口語輸出。其它還有分布式文件系統、分布式數據庫、大規模并行處理數據庫等。

大數據思想在學生管理中得到不斷應用。通過大數據技術，對學生管理可實現遠程管理、全程監控、無人值守、自動警示、實時更新、預測預防、匯總統計、及時評價的目標，從而實現精準教育、個性化教育。

二、學校實施大數據管理的戰略

大數據戰略要求學校上下齊心、達成共識、協調統一。高層要堅定方向、積極支持，中層要上下銜接、大力推動，基層要踏實肯干、及時反饋。大數據戰略要求學校積極組織培訓，不斷更新知識。由于大數據知識具有的創新和前沿特點，只有經常學習和反復練習才能較好掌握。大數據戰略要求學校保持項目的持續投入。建立起大數據管理系統是不夠的，技術培訓、日常維護、系統升級需要不斷的資金投入。大數據戰略要求學校積極尋求政策支持。大數據管理對資金、技術的高要求決定學校需要得到政策支持、上級扶持、外界的技術支撐。大數據戰略要求學校得到學生、家長和社會認可。切實加強學生管理是實施人才戰略、培養合格人才、落實人才教育的必然之舉，國家、社會、家庭、個人都將獲益。大數據戰略要求學校嚴格保密制度。保護學生隱私、防止資料無序擴散、禁止信息非法利用是大數據管理順利實施的堅強保證。

三、學校實施大數據管理的原則

1.真實性原則。無論是手工錄入，還是自動記錄；不管是主觀判斷，或是客觀觀察，必須保證數據的真實、無誤，嚴禁擅自修改、增加、刪減數據，對數據進行識別、朔源，減少人為干擾。2.系統性原則。建立系統性的學生數據，體現學生從家庭教育、入學前教育、入學教育、社會實踐教育和入職教育的成長體系。3.全面性原則。要全面掌握學生數據、教師數據、后勤服務數據、政策數據、學科專業數據、就業數據、社會研究數據等，對學生信息進行全面把握。4.及時性原則。數據要實時更新，結果要及時處理，可喜的現象要及時鼓勵，不良的苗頭要露頭就打。5.科學性原則。不斷更新技術方法和手段，要相信科學，不能思想僵化，不要有管理定式。6、預防性原則。要合理運用大數據的預測和警示功能，對學生問題提前預防、預防性介入，防患于未然。7.制度化原則。要科學制定標準、嚴格執行標準，多一點客觀理性，少一點主觀感性，要法治，不要人治。

四、學校實施大數據管理的方法

實施學生大數據管理項目要堅持原則、有序推進、取得實效，要講究科學的方法。1.培訓法。要廣泛開展各種類型的培訓和教育，使所有參與者明確目標、了解內容、知道程序、把握關鍵。2.直觀演示法。主要以圖片、表格、動畫、聲音、影像等多媒體表達的方法增強數據的表現力。3.反饋法。指令執行下去就一定要及時反饋，反饋有助于了解指令執行的效果，以便堅持和改進。4.成本控制法。大數據管理項目要與學校已經進行的信息化建設有機銜接，可以利用現有的設備、終端、網絡、人員，盡可能減少成本，提高管理實施的性價比。