黨校圖書館的現代化發展與現代化管理

劉 俊

(中共湖北省委黨校，湖北 武漢 430022)

目前，黨中央為了實現黨和國家的未來發展儲備黨員干部，提出了發展干部儲備力量，提高黨員干部綜合素質的戰略任務。為了實現這一戰略目標，特別需要各級黨校圖書館提供有力的支持，以推動黨校教育工作的順利開展。因此，一定要將現代化信息技術管理方式，引入黨校圖書館管理工作中，為黨中央偉大戰略的實現提供堅實的技術支持，為廣大黨員干部提供強有力的知識支持。在引入現代化管理手段的同時，黨校圖書館要積極應對機遇和調整，如何抓住機遇、應對挑戰，是擺在當前黨校圖書館管理者面前的艱巨任務。

一、黨校圖書館現代化發展的必然性

黨校圖書館現代化發展是順應時代發展需要的，是有其發展必然性的，其必然性主要體現為以下幾點：

(一)順應信息時代發展需要

隨著我國科學技術的不斷發展，以信息技術為基礎的現代化圖書館管理技術，也要逐漸進入黨校圖書館建設中。而且，現代化信息技術在數據處理上也有巨大的優勢，尤其是表現在對數據的存儲、收集、查詢和整理上，都比以往的人工處理數據有巨大的優勢。而且，隨著現代社會的發展，人們對信息數據處理速度的要求也是越來越高的。黨校圖書館引入現代化管理技術，是順應時代發展的需要的。在新形勢下，黨校圖書館必須走上現代化信息管理之路，這是歷史的必然要求，也是滿足我黨對黨校建設工作的需要。

(二)為實現黨校教育模式現代化

黨校從建立之初，就一直秉承著通過對黨員干部開展有計劃的培訓，提高學員用馬克思主義理論看待問題、解決問題的能力，保持黨員干部的先進性。同時，我黨始終堅持站在時代的前沿，緊跟時代進步的步伐，為了適應現代信息社會的需求，黨校教育工作也將工作的重點放在黨校教育模式的現代化轉型上。因此，黨校圖書館一定要配合黨校教育轉型工作，在黨校科研活動和教學活動中，發揮自身的重要作用。而且，由于黨校圖書館是黨校教育工作的重要的知識寶庫和信息陣地，是助力黨校現代化建設的重要部分之一。為了實現黨校教育的現代化，積極推進黨校圖書館的現代化建設。

(三)為實現高素質領導干部培養

新時期，黨員干部隊伍也要積極保持自身的時代特征，保持黨員干部的先進性，為社會主義現代化建設添磚加瓦。因此，黨校要積極投入到黨員干部建設的工作中來。為了圓滿完成黨中央培育現代化高素質黨員干部的戰略任務。因此，黨校必須與時俱進，提高自身的現代化科學研究水平，務必要注意加快黨校圖書館現代化建設和管理工作。圖書館現代化管理模式在豐富圖書館信息資源，為黨校教學人員提供先進的教學資源，從而確保對黨員干部進行內容豐富的、思想先進的黨校教育。為培養出具備先進的科學技能、深厚的文化基礎和敏銳的戰略眼光，符合我黨現代化建設需要的黨員干部奠定堅實的基礎。

(四)鞏固馬克思主義思想地位

黨校圖書館是重要的資源陣地和思想陣地，在很多教育領域如法制教育、廉政教育、黨性教育和愛國主義教育方面，都有大量的重要文字資源。在網絡技術發展的新形勢下，互聯網上充斥著各種不良思想，影響著人們的思想，給社會帶來很大的不穩定因素。此時，黨校圖書館就要發揮重要的輿論陣地功能，為社會輿論提供正確導向。黨校要積極開展現代化建設工作，充分利用網絡、電視、廣播等輿論傳播途徑，向廣大人民群眾形成正確的價值導向，鞏固馬克思主義思想地位，努力減少社會不良思潮對廣大人民群眾的負面影響，同時為黨校順利開展黨員教育工作奠定理論基礎。

二、黨校圖書館現代化管理的有效策略

推進黨校圖書館現代化管理，必然要遵循一定的規律，圖書館管理者是需要找到有效策略，推進其現代化管理工作。有效策略主要表現為以下幾點：

(一)推進圖書館復合型發展

信息技術和網絡技術的發展，為圖書館的信息處理提供了巨大的發展空間。特別是在對圖書館信息的收集、整理和儲存上，信息技術為其提供了極大的技術支持，大大解放了圖書館對人工處理信息的依賴，也為圖書館的使用者提供了更加便捷、高效和精確的數據服務。同時，值得我們注意的是，新型的信息技術對圖書館帶來的變化始終是飛速而徹底的。復合型圖書館將會是未來圖書館的發展方向。

復合型圖書館是數字型圖書館和傳統型圖書館的復合體，是紙質圖書與電子圖書的并行使用。復合型圖書館承擔著繼承傳統知識與連接未來發展的重要責任，一方面承擔著收集人類文化資源，保護文化依然的重要使命，另一方面又承擔著傳播知識和信息交流的重任。因此，黨校圖書館必須引入現代化信息管理技術，為黨和國家收集、保存歷史信息，傳播先進思想。推進黨校圖書館的復合型發展，就必須著力于建設復合型圖書館的數字信息體系，就要注意通過科學途徑，收集和處理各類圖書資源，同時建設能夠和外部信息資源、其他圖書館連接的網絡架構。

(二)做好圖書館現代化管理的統籌規劃

黨校領導要做好對黨校圖書館管理工作的統籌和規劃，要加強對黨校圖書館的現代化建設和管理工作。同時，也要根據圖書館建設的實際需要，加強對相應的資源投入力度，做好圖書館現代化管理的統籌工作。首先，要對圖書館的建設資金有合理的統籌規劃，合理安排館建資金的使用，讓有限的資金發揮最大化的作用。其次，要對圖書館的人力資源有合理的統籌規劃，要實現對人力資源的合理利用，為具有不同能力的人才安排適合他的崗位，保證其能力得到最大發揮。再次，要做好對圖書館物力資源的合理統籌規劃，發揮物力最大效用，保障黨校圖書館現代化建設的順利開展。

同時，要按照黨校圖書館的未來發展，在結合圖書館的現實情況，對圖書館采取系統調研之后，編制出具有可行性的整體發展規劃，確保圖書館現代化管理的各項任務的順利實現。在設計發展規劃的同時，除了要考慮到圖書館現在的發展水平之外，還要考慮到圖書館發展資金上的問題，盡可能讓有限的資金發揮最大的價值。在整體發展目標制定之后，需要圖書館各個管理部門對與本部門相關的實施方案，進行細化的制定。如對基礎工作的準備，軟件設施與硬件設施的配置，工作人員的專業能力培訓，數據庫的建設和完備等等。

(三)積極建設現代化數據庫

黨校圖書館現代化發展與管理的重要部分之一，就是要以傳統型圖書館為基礎，建設現代圖書館數據庫，完善圖書館資源網絡建設。也只有實現對圖書資料的現代化數據庫的建設，才能真正實現復合型圖書館的建設。在建設中，要涉及到對網絡技術、信息技術和數字技術的應用。圖書館數據庫的基本形態為：數字化資源、分布式管理和網絡化存取的實現。數字資源現代化圖書館建設的根本，分布式管理是現代化管理途徑，網絡化存取是現代化信息傳播的方式。因此，復合型圖書館就是一個虛擬是數據庫，對數據庫的建設是黨校圖書館現代化建設的基石。

黨校圖書館的經過長期積累的，豐富的館藏資源，是重要的知識寶庫，也是傳播黨的文化，創新黨的理論的重要源泉，也是黨校圖書館重要的優勢所在。因此，如果能將豐富的館藏資料數據化，將對館藏資源的有效利用提供極大的幫助。信息技術和網絡技術對用戶的使用是全天開放的，不會因為空間和時間上的限制而影響到用戶的使用。因此，要積極發揮信息技術和網絡技術的優勢，實現圖書館藏資料的網絡共享。黨校圖書館管理中，就要積極迎合社會發展和黨建工作的需要，加快推進圖書館的館藏資料的數字化整理工作。

(四)樹立圖書館個性化服務

個性化服務是實現圖書館現代化管理主要方向，黨校圖書館也要積極調整自身的服務形式，滿足新時代發展的需要。黨校圖書館不僅負擔著重要的教育職能，還負擔著重要的研究任務。黨校圖書館是黨員干部學習馬克思主義的重要資源陣地，黨員干部對馬克思主義研究成果也會受到黨校圖書館服務水平的影響。這就需要黨校圖書館在服務上要突出特色化意識，堅持“四有”原則，有組織、有目的、有規劃、有步驟地確保對黨員學習的服務工作，為黨員學習提供個性化資源配置。

黨校圖書館服務還要努力拓展個性化服務領域。黨校的教學和研究工作與普通的科研院校相比，有其明顯的特殊性。黨校的教學內容因為重點突出與時俱進的特性，知識更新是非常快的。同時，黨校教師是科研論題也要突出與時俱進的特性，要突出其中政治性特點。為了滿足黨校科研工作的特殊需要，黨校圖書館就要為教師和黨員干部提供更加寬泛的個性化的服務。因此，黨校圖書館在保障基礎性工作的順利開展的前提下，積極拓寬個性化服務范疇。加強對以網絡文獻資源為代表的黨建文獻的開發力度。

(五)組建高素質管理團隊

對于圖書館管理團隊而言，要積極迎接現代化管理帶來的挑戰，并積極推進圖書館現代化管理的發展進程。圖書館管理人員要積極提升自身的綜合素質，黨校也要重視對官員的思想政治教育，提高管理團隊的技術水平。黨校圖書館可以邀請行業內的專家，為管理人員開設培訓講座，傳授先進的管理方法和管理理念。在圖書館管理專業知識方面，黨校圖書館管理人員要積極學習先進的計算機、網絡知識，提高自身對現代化管理模式的掌握程度。黨校圖書館要為管理人員專業技能培養，提高圖書館管理人員對現代化管理技術的應用能力。圖書館管理人員也要積極進取，提高自身的管理能力。

三、結論

綜上所述，改革創新的發展理念是黨校圖書館必須堅持的，要著力推進黨校圖書館的現代化發展和現代化管理，并積極利用先進的信息技術，不斷提高黨校圖書館的服務效率和管理水平，為黨校的科研和教學工作提供強有力保障。除此之外，黨校圖書館還要積極將本校的特殊情況與管理工作積極結合，完善圖書館規范管理，推進復合型圖書館的發展，做好圖書館管理的統籌規劃，建設現代化圖書館數據庫，建立黨校圖書館個性化服務工作，培養高素質的管理團隊。促進黨校圖書館為黨校的科研和教學工作提供更好的服務，促進黨校圖書館的蓬勃發展。

[1]趙克輝.高校圖書館的現代化建設[J].通化師范學院學報，2005(06)：93-94.

[2]劉廣利.新館建設與圖書館現代服務理念實現[J].圖書館論壇，2005(03)：68-70.

[3]胡長鋒.關于圖書館現代化的幾點思考[J].圖書館學研究，2001(06)：30-32.