簡析大眾音樂文化背景下的中學音樂教育

陶 莉

（合肥市包河區外國語實驗中學，安徽 合肥 230001）

時代的不斷進步與發展，各種高科技隨之產生，也正是由于各種高科技的綜合作用，現代的大眾文化已經潛移默化的影響著人們生活的方方面面，對青少年的影響尤其巨大。青少年是中學音樂教育的最大主體，所以如何使中學音樂教育能順應大眾音樂文化的背景，是我們應該格外注意的問題。

一、大眾音樂文化背景下的中學音樂教育現狀

（一）大眾音樂文化背景下的中學音樂教育現狀

在對大眾音樂文化背景下的中學音樂教育調查中我們可以看出，學生在音樂學習中各個方面的不同現狀，我們從三個方面進行概括：

第一，因為學生對與音樂本身的興趣不同，所以對于音樂品類的喜好就不相同，這可以看出大眾音樂文化對于青少年的日常生活影響是很大的。并且影響中學生喜愛音樂的直接因素也各不相同，有的是受到老師的影響，有的是受到家庭因素的影響，有的則是本身就對音樂有濃厚的興趣，尤其是現代科技的不斷發展，涌現出了很多的音樂媒體，也加大了學生對于音樂的極大興趣[1]。

第二，隨著現代化教育對于音樂教育的越發重視，學校的音樂課程也逐漸增多，時間也逐漸的延長，尤其是中學生的課外時間相對比較多，也比較自由，所以用于音樂活動上的時間也比較豐富，但由于所處的學業階段不同，對于音樂的體驗與感知就不同，例如高中生本身的課外活動時間比較少，所以自然用在音樂上的時間就大打折扣，從這可以看出，中學音樂教育應該給學生們提供更多的發展空間，也能從一定程度上減輕學生的升學壓力。

第三，很多學生在音樂的學習過程中不能很好的認識音樂教學的目的，他們認為音樂學習就是體會與表達音樂所蘊含的感情，雖然這樣的教學模式也符合音樂教育的目的，但這不是最主要的。音樂教育最主要的目的是讓學生對于優美動聽的音樂旋律進行聆聽與感知，并能夠借以音樂表達內心最真實的情感，激發出人們對于這種情感的體驗與共鳴，從而提高學生的音樂素養，最終達到培養學生高尚品德的目的。

興趣是學生最好的老師，所以在進行教育的同時，老師應該注重培養學生對于音樂本身的興趣與愛好，讓中學生從內心里喜愛音樂，熱愛音樂，這樣才能使音樂教育達到理想的效果，也是中學音樂教育的根本任務。

（二）大眾音樂文化背景下的中學音樂教學矛盾

第一，中學教育教材與中學生音樂心理需求的矛盾。雖然現代化教育對于音樂教育變得愈發重視，但是音樂教材卻不是很先進，缺乏與時俱進的鮮明特點，還是過多的強調古典音樂，而流行音樂的篇章相對較少，這從一定程度上影響學生對于音樂課程的喜愛度[2]。

第二，中學音樂教材與中學生審美情趣之間存在矛盾。中學音樂教育的根本任務是培養學生對于音樂的興趣從而達到理想的音樂審美效果，并且隨著學生音樂學習的越來越深入，對于音樂的理解層次也達到了一個新的境界，但音樂教材太過于單一，不能很好的結合別的學科，我們知道學科之間是有很強的聯系性的，所以單一的學習已經不能滿足學生進一步的需求。

從以上對于現狀的分析我們不難看出，隨著大眾音樂文化的蓬勃發展，它對我們的日常生活已經有了很大的影響，中學生是大眾音樂文化最主要的影響群體，所以對于現狀以及出現的矛盾分析是很必要的，這有利于協調大眾音樂文化與中學音樂教育之間的關系，對更好的音樂教育的發展也有很大的影響。

二、大眾音樂教育文化對中學音樂教育的影響

大眾音樂具有多元化與兼容化的特點，所以它在廣大中學生群體中的關注度很高[3]。與此同時，借助當代飛速發展的科技以及多媒體的傳播，大眾音樂在日常生活中的滲透也越來越強，它已經成為中學生生活中不可或缺的一部分，所以，在大眾音樂背景下開展的中學音樂教育已經融合了大部分內容，并且迅速成為當代中學教育中很強勢的發展勢力。

大眾音樂文化已經逐漸發展成為了現代音樂文化的主流，并且培養出了一批非常優秀的音樂人才。尤其是現在的音樂教材已經開始慢慢加入一些大眾音樂文化的內容，這架起了學校音樂教育與大眾音樂文化之間的橋梁，這順應了社會的發展趨勢，也適應了學生全面發展的需求。從另一個層面看，還能拓寬學生的音樂視野，加強中學生對于大眾音樂文化的理解與掌握，以便更好的順應音樂發展的趨勢，培養出社會需要的人才。

三、結語

中學音樂教育在音樂教育系統中占據很重要的地位，在大眾音樂文化的大背景之下，音樂發展正在經歷一次歷史性的變革。在變革下，中學生以及老師都應該發揮自身的主觀能動性，積極主動的去學習，時刻進行反思，在這個過程中不斷激發音樂學習的興趣，結合音樂教學的實踐，培養學生音樂審美的能力與音樂創新精神，在大眾音樂文化的熏陶下，將民族優秀的音樂文化進行傳承，切實發揮中學音樂教育的作用，全面提高學生的音樂素養，實現學生全面健康的發展。

[參考文獻]

[1] 劉敏華.淺析大眾音樂文化背景下的中學音樂教育研究[J].戲劇之家,2016,24:236.

[2] 陳瑩.大眾音樂文化背景下的中學音樂教育研究[D].四川師范大學,2013.

[3] 劉洋.大眾音樂文化背景下的初中音樂教育教學研究[D].遼寧師范大學,2010.