方言故事類節目如何引人入勝

許雪松

自2005年江西衛視《傳奇故事》等故事類節目收視成功以來，多家電視臺推出自辦故事類節目，形式風格各不相同。一時間，一股講故事風氣走紅熒屏。2015年，揚州電視臺創辦了勵志故事分享類節目《薔薇花開》，節目挖掘揚州本土元素，不斷滿足受眾收視心理。

一、真情實感打動人

電視節目中的情感因素為觀眾提供了一個傾訴、交流與宣泄的平臺。《薔薇花開》創辦之初的情感定位是傳播真情、傳遞正能量。事實證明這樣的定位是正確的。2017年春，李楊11歲，母親患乳腺癌剛做完手術，父親又被查出患了食道癌，父母都是來揚打工的安徽天長農民。《薔薇花開》并沒有一味煽情李楊父母的不幸，而是深入挖掘小小年紀的李楊怎么拯救自己的父母，從而提煉出主人公的勵志精神，傳播正能量。李楊拯救父母的計劃有好幾條，其中有一條是每天放學做完作業后，去附近撿礦泉水瓶。為了記錄這一場景，編導采用了長鏡頭的表現方式，真實記錄了李楊在臭水溝邊摔倒，在骯臟不堪的垃圾桶里翻找礦泉水瓶，撿好后把這些瓶子清理歸類預備變賣。現場觀眾看到這一短片時潸然淚下，走上臺為小李楊家捐款。該期節目播出后，收視創新高，還使李楊家獲得了一大批捐助，緩解了他們的燃眉之急。

二、巧設懸念留住人

《薔薇花開》時長50分鐘，要想始終抓住觀眾注意力，懸念的設置尤為重要。節目設置了兩種懸念：宏觀懸念和微觀懸念。

宏觀懸念一般放在片頭，是整檔節目的總懸念，是激發觀眾產生足夠好奇心的原動力。設置一個耐人尋味的片頭非常重要，它是收視率的基本保證。《考古老兵的青瓷人生》的片頭配音：“一塊并不起眼的青花瓷片卻改變了青花瓷的歷史，是它將青花瓷的起源從元代推進到了唐代，足足向前推進了四百年。那么，它與它的發現者有著怎樣的巧妙淵源？這塊瓷片又是如何改變一個年輕人的命運？這一重大發現又是如何影響揚州這座城市的文化遺產保護進程的呢？”

短短一百來字，既講述了事實，也從不同角度提出疑問，觀眾就會追隨疑問進行收視。

所謂微觀懸念，指的是在故事講述過程中設置的小懸念，它能在不同時期不斷提起觀眾的收視欲望，引領觀眾收視節目。《考古老兵的青瓷人生》，開場6分鐘后，為進一步強化懸念，后期人為打破主持人的故事講述，加入短片：眼前的這個瓷片是個青花碗片，雖然夾角只有70度左右，但它口沿、腹和底都齊全，碗心有折枝花紋樣，口沿下方還有靈芝狀的云紋。從這些典型的特征可以推斷，這個青花碗片屬于唐代。大家知道，中國青花瓷的歷史是從元代開始的，唐代怎么會有青花瓷呢？

這一短片的引入，調節了故事講述的節奏，推進了故事的發展，進一步吊起了觀眾胃口。

三、方言表達吸引人

《薔薇花開》用揚州方言講述人物故事，與普通話相比，揚州話有其獨到優勢。

語音上，揚州話屬于江淮話又稱淮語，淮語和普通話最大的不同是語音方面保留以喉塞音為韻尾的入聲。平、上、去、入是漢語雅音的四聲，現今的北方官話大多受到少數民族語言的影響而發生變化，包括普通話在內都已經丟失了入聲，是發音不完善的。而在所有淮語城市中，揚州話又是保留入聲比較完整的。很多時候，只有用揚州方言才能充分表達出那種意韻。

大家可以分別用普通話和揚州話來讀這首詞：乳燕飛華屋。悄無人、桐陰轉午，晚涼新浴。手弄生綃白團扇，扇手一時似玉。漸困倚、孤眠清熟。簾外誰來推繡戶？枉教人夢斷瑤臺曲。又卻是，風敲竹。

石榴半吐紅巾蹙。待浮花浪蕊都盡，伴君幽獨。秾艷一枝細看取，芳心千重似束。又恐被、秋風驚綠。若待得君來向此，花前對酒不忍觸。共粉淚，兩簌簌。

不錯，用揚州話讀時，屋、浴、玉、熟、曲、竹、蹙、獨、束、綠、觸、簌都是入聲，且都是押韻的。而普通話則早已混亂了漢字發音，這是揚州話語音上的一個優勢。

語義上，比如節目中說到吃飯，可以用幾個詞來形容：1.順——享受地吃，例：這么多好吃的，大家動筷子，順！2.踝（音huai第3聲）——美美的吃。3.嗌（音yi，入聲）——吃，帶有貶義，例：你趕快嗌叻。4.搗嗓子——吃不下還吃，貶義。不同的詞所表達的意思完全不一樣，這用普通話是很難做到的。