淺談嶺南舞蹈欣賞教學進入中小學音樂課堂的重要性

葉文意

（華南師范大學，廣東 廣州 510006）

藝術教育不僅對學生的發展起著極其重要的作用，而且對一個國家與民族的前途也具有重大影響。人的人文素養的培養離不開藝術教育，中小學是培養和發展人文素養的關鍵階段，對于青少年人文素養的培育至關重要。因此，我們應該高度重視中小學藝術教育工作，通過舞蹈欣賞教學等方式將舞蹈引進課堂，以用心培養和發展中學生的人文素養。

嶺南舞蹈作為嶺南地域文化的重要組成部分，不僅是中華舞蹈的重要分支，也是中原文化、外來文化以及本土文化在長期的融合發展中形成的獨具特色的民間藝術形式。嶺南舞蹈形態多元，傳統的民族民間舞資源非常豐富，廣府、潮汕、客家三大民系在嶺南舞蹈中擔任著重要的角色。除漢族以外，瑤族、壯族、黎族、畬族在嶺南獨特的地域人文環境中也創造了燦爛的舞蹈文化。其中，“舞龍”、“舞獅”、“英歌舞”、“錢鼓舞”作為嶺南舞蹈的標志性舞蹈藝術品種，也只是舞蹈藝術形態豐富多彩的嶺南舞蹈中的一部分，嶺南舞蹈中還有很多非常具有當地民間特色的舞蹈藝術品種沒有得到有效的保護、傳承與發展。面對嶺南舞蹈文化失傳局面，作為一名藝術教育工作者有必要去進一步挖掘及普及嶺南舞蹈文化。

在中小學音樂課堂中引入嶺南舞蹈欣賞教學是嶺南舞蹈在校園傳承的一種途徑，無論是對嶺南舞蹈文化的保護、傳承與發展，還是對青少年人文素養培養的重要性都不言而喻。筆者認為，嶺南舞蹈欣賞教學進入中小學音樂課堂的重要性主要體現在以下幾個方面：

一、培養青少年的藝術鑒賞能力

審美教育是通過音樂課堂引入嶺南舞蹈欣賞教學的方式給予學生全方位的熏陶，直接提高學生對舞蹈藝術價值的認識，激發學生的美感和想象力，引發情感的共鳴。此外，讓學生走進藝術家的情感世界，從而潛移默化地形成健全的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的審美標準，對正處思維與“三觀”形成關鍵階段的中小學生起到舉足輕重的作用。因此，中小學藝術教育應該以審美為核心，把審美貫穿于教學全過程，這樣既可以提高學生的審美能力和人文素養，也可以促進學生朝著德智體美勞全方面發展。

二、增強青少年對本土藝術文化的自信心

面對流行文化的沖擊，外來藝術形式的沖擊，很多中小學生對民族文化、民族藝術上感到陌生，更加偏愛于流行文化和外來藝術形式。通過中小學生對于非物質文化遺產的概念幾乎不了解的情況，可以看出如今的學生對于民族文化并沒有太多的認同感。非物質文化遺產的傳承首先需要年輕一代對其產生認同感。在此基礎上進行藝術文化的傳承才具備先行基礎。基于此，筆者認為，在中小學音樂課堂中引入嶺南舞蹈欣賞教學實有必要。因為這不僅能夠讓學生了解嶺南舞蹈的美，帶領學生發現嶺南舞蹈的藝術美感，從而激發學生對嶺南舞蹈的認同感，也能夠使學生從中體驗和感悟嶺南舞蹈所包含的人文情懷和文化內涵，增強青少年對本土文化的自信心，從而挖掘更多的嶺南舞蹈藝術傳承人，延續嶺南舞蹈的珍貴命脈，肩負起傳承和發揚民族精神文化的民族使命。

三、提高嶺南舞蹈的普及程度

嶺南舞蹈作為嶺南文化的符號特征，在當代人們對“嶺南舞蹈”的認知程度大部分處于未知的情況下，作為藝術工作者有必要去進一步挖掘嶺南舞蹈及普及嶺南文化。校園作為教書育人的場所，對于文化的傳播是最直接，也是最根源性的。將嶺南舞蹈引入中小學音樂課堂中，對學生進行嶺南舞蹈的普及，不但能夠讓學生能夠真正了解本土文化，體驗屬于自己地方特色的舞蹈，也能夠激發他們學習嶺南舞蹈的興趣，挖掘和培養嶺南舞蹈的傳承者，從而提高嶺南舞蹈的普及程度，避免嶺南舞蹈走向衰亡。

四、保護及傳承本土藝術文化

非物質文化遺產的保護與傳承隊伍，需要年輕一代的加入，這將為該隊伍注入鮮活的血液。民族文化不能拋棄，我們有責任與義務去保護它、傳承它。作為培育祖國和民族下一代的辛勤園丁，藝術教育工作者應當承當起對中小學生進行宣傳和教育的責任。豐富嶺南舞蹈進入校園的途徑、形式等，能夠對保護及傳承本土藝術文化產生積極影響，以嶺南舞蹈欣賞教學的形式進入中小學音樂課堂中，讓嶺南舞蹈在校園的傳承中得到保護及發展。

五、結語

藝術教育是培養中小學生人文素養的重要途徑，有著其他學科教育不可替代的作用，而嶺南舞蹈作為嶺南文化的重要組成部分，在中小學音樂課堂中引入嶺南舞蹈欣賞教學，不僅能夠保護、傳承與發展嶺南舞蹈文化，也能夠提高青少年的審美認知能力、人文素養。

為了使中小學藝術教育能夠順利開展，達到預期的教學目標，使學生對該學科產生濃厚的興趣，筆者認為，教師在教學過程中也應該注重教學手段的綜合運用，合理安排教學計劃，增強人才培養意識，使學生在輕松愉悅中感受嶺南舞蹈的美，使智力、德行與情感各個組成部分達到和諧狀態，使學生的人文素養得到全面發展，讓源遠流長的嶺南舞蹈在嶺南一角絢爛綻放。

藝術教育無時無刻需要新鮮血液注入源動力，更重要是需要藝術教育工作者對后代的教育、培養，方能使嶺南之花開遍中國乃至世界的角落，真正達到源遠流長與博大精深相交融。