張港
摘 要:一元二次不等式是初等數學教學的一個重點,同時也是一個難點。為了突出重點,突破難點,必須調整教學思路,改進教學方法,弄清楚一元二次不等式、一元二次方程和二次函數之間的關系,借助數形結合的思想方法。教學不僅要注重知識的教學,還要結合學情進行教學,盡可能地達到因材施教的目的和要求。
關鍵詞:一元二次不等式;方程;函數;數形結合
讀天下2018年15期
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