校內金融實訓室文化建設淺探

易志恒++江新碧

摘 要：實訓室文化作為校園文化建設的組成部分，在高職院校發展中有重要作用。本文結合長沙民政學院金融實訓室建設實際，分析了金融實訓室文化建設的必要性、建設的基本原則，提出了建設的基本建議，以供同行參考。

關鍵詞：高職 金融實訓室 文化建設

一、校內金融實訓室文化建設的必要性

長沙民政金融專業是極具行業特色的新興專業，專業主要培養能適應社會主義市場經濟發展需要，具有現代銀行、證券、保險、公司理財等多方面知識；能夠熟練掌握各金融領域的基礎操作流程；綜合運用各種金融工具，解決金融實務問題的高技能專門人才。學校針對高職金融專業學生基本就業崗位，建立校內實訓基地——金融綜合實訓室，并根據崗位技能需要安排了專業學生進行了較為完善的校內實訓。但一些往屆畢業生中也常常反映出不適應企業環境的情況。根本原因都是源自于對金融企業文化缺乏了解及適應，學校文化與企業文化存在本質差異，難以達到學校教育和企業需求的無縫對接。因此，在校內實訓室建設中，有必要加強金融實訓室的文化建設。

二、金融實訓室文化建設的基本原則

實訓室文化是實訓室的軟實力，它能為高技能人才培養提供堅實的文化底蘊和強大的精神支撐。高職金融專業主要面向金融行業一線工作崗位培養高技能人才，校內金融實訓室是學生滿足企業需要培養崗位技能的重要場所。在校內金融實訓室文化建設中，需要注重以下幾個基本原則：

（一）以人為本的理念

以人為本的理念，既要體現對實訓室人才的關懷，也要實現實訓室全面育人的目的。

實訓室人才是實驗室科學發展的第一要素，因此要不斷提高實訓室人員素質，注重實訓人才的培養、尊重實訓人才，這樣才能保證實訓室和諧科學發展。全面育人是實訓室文化建設的出發點和歸宿，也是實訓室文化建設應遵循的最基本的原則。其一是創造寬松、和諧、親切、信任的人際關系是實訓室文化建設的重要內容，特別是融洽和諧的師生關系。其二是規范的實訓室文化制度建設。規范的實訓室文化制度建設是規范學生在實訓室行為的最權威的準則，是實訓室文化建設的最具體的體現。其三是形成良好的專業精神和實訓氛圍。良好的專業精神和實訓氛圍是師生經過長年的實踐活動凝煉發展而形成的，是實訓事文化建設的最高境界，它具有特殊的意義，可通過組織省市學生技能競賽的訓練，邀請企業骨干進課堂，舉行技能競賽等形式，形成良好的專業精神。

（二）就業導向的原則

實訓室文化建設必須堅持以就業為導向的發展思路。高職教育的就業導向，要求我們培養的專業學生通過實際生產技能和操作技能的訓練，具備盡快適應具體實際崗位的技能。企業經營環境的營造，實訓內容的構建，都能很好的培養學生盡快適應工作崗位所需技能。為此在金融實訓室建設中，金融機構經營環境營造、金融崗位技能實訓內容構建，就成為了金融實訓室建設的一個重要內容。

（三）行業從業特色的引領

金融專業畢業生面向的是金融行業職業崗位，金融從業人員的基本特點是金融專業學生必須具備的基本素質。年輕化、信息化是金融大融合背景下的金融從業人員的基本商標。年輕化是指金融行業亟待創新，而青年時善于創新的主體，金融信息化是指現代信息技術在金融行業得到了普遍運用。實訓室文化建設要體現引導、引領作用，充分發揮學生的主觀能動性，利用信息化手段，將各類金融企業真實業務引入到實訓中來。

三、校內金融實訓室文化建設基本做法

（一）物質文化建設營造金融企業氛圍

內涵豐富的物質文化，既是實訓室文化的物質基礎也是辦學實力的重要標志，從一個側面反映了師生的素質和創造能力。同時這種物質文化營造出的境界和氛圍最大可能的發揮了他的實效，對身處其中的學生起到“環境育人”的作用。金融實訓室開展的是金融技能提升實訓，其文化建設營理所當然的需要造經融企業氛圍。

1.實行功能分區

金融實訓室功能分區可以采取兩種不同分區方法。一是按照金融企業類別進行分區，將金融實訓室分成銀行業務功能區、證券業務功能區、保險業務功能區等不同功能區，使學生在實訓中熟悉不同類型金融企業業務；二是按照崗位類別進行分區，將金融實訓室分成客戶推廣區、客戶咨詢區和柜臺區等不同功能區，使學生在實訓中熟悉金融企業各類崗位業務。

2.環境布置營造金融企業經營環境

金融企業經營環境是指消費者在經營企業中視覺所能觸及的一切現象，主要指辦公場所、辦公設備等。金融實訓室營造真實的金融企業經營環境，可從如下幾方面入手：一是在墻壁顯眼位置安放金融信息屏，如證券顯示屏、銀行信息屏等；二是在功能分區的基礎上，將每個工位用小隔斷隔開，營造金融企業辦公環境；三是在櫥柜分區的基礎上，展示不同類型金融企業產品。

（二）制度文化建設結合行業特色，養成規劃的行為文化

制度文化是確保實訓室科學管理的必要條件，是完成各項功能的基本保障，也是創造實訓室良好的“軟環境”的基礎，制度文化的建設重在一系列管理制度的制定和實施。金融實訓室制度文化建設可從如下幾方面入手：（1）建立健全的管理制度。金融實訓室管理制度的完善，能夠激發教師與學生工作、學習及鉆研的興趣，為金融實訓室形成與發展文化特色提供保障。依據金融專業建設與行業發展的實際情況，制定科學合理的管理制度；依據功能與學生特點，制定一套合理規范的操作流程，安排人員專門負責管理設備物資，讓設備物資得到科學規范的管理。一套完善的建設管理制度必須包括各種規章制度、獎懲制度、組織制度及管理制度等，這些制度的制定不僅要具有文化內涵，還要具有專業性與行為規范，確保措施實施有效，制定到位，讓實訓教學正常進行。（2）管理制度的落實。注重常規制度落實到位，將關鍵的職責、流程和標準融入學習中去，組織學生進行學習，同時，將相應工作制度落實到位。

參考文獻

[1]高蓉.高職院校校內生產性實習實訓基地建設模式的探索[J].中國林業教育

[2]楊薇紅，趙明珍.高職院校實訓室建設的探討[J].中國農村小康科技

作者簡介

易志恒（1970.07-），男，漢族，湖南岳陽，本科，副教授，研究方向：金融投資，單位：長沙民政學院。

第二作者：江新碧（1964.09-）女，漢族，湖南衡陽，本科，副教授，研究方向：瑜伽教學、場館建設，長沙民政學院。endprint