淺析學校傳染病的預防與控制措施

代 莉

（沈陽市蘇家屯區中小學衛生保健所，遼寧 沈陽 110101）

1 引 言

學校內部人員相對密集，如果出現傳染病，那么就很有可能導致出現大范圍的傳播，對于學生自身的生命健康安全會造成很大的影響。在當前新的發展環境下，我們應該重視校園內部傳染病的有效防控，采取科學合理的消毒措施，進一步提升傳染病的防控效果，讓教學秩序得到有效維持，為學生們提供一個良好的衛生安全環境[1-5]。

2 學校傳染病的基本分析

校園內部的傳染病的有效防控是非常重要的，如果在師生群體當中出現傳播流行，那么對師生的生命健康安全就會造成很大影響。在當前校園內部傳染病預防和控制當中，我們應該對其傳染源、傳播途徑和易感人群幾個不同角度進行管理和控制，切斷其傳染病的傳播閉環，這樣才能達到有效地預防控制效果。如對于流行感冒的傳播來說，患者在打噴嚏、咳嗽或者講話過程當中，含有流感病毒的飛沫就會懸浮在空氣當中，如果周圍的人吸入含有病毒的空氣，那么病毒就會進入吸入者的呼吸道，從而引發流感。這一過程當中，傳染源、傳播途徑以及感染對象，這三者是我們展開傳染病預防控制的重要切入點，而有效地消毒和管理控制，則是我們達到這一目標的必要舉措。

3 學校傳染病的預防與控制管理分析

3.1 做好消毒管理：消毒管理是當前學校傳染病預防控制中的一項核心內容，同時也是保證傳染病預防控制效果的一個必要的舉措。在實際消毒工作的過程當中，我們應該對消毒對象進行嚴格的管理，并且確保消毒工作的開展具有足夠的目的性，可以對污染物品進行無害化處理的同時，保證整個消毒工作開展具備更強的執行效果。在消毒的過程當中，我們應該對消毒方法進行合理選擇，并且在出現疫情后應該進行及時的調整。一般來說，在消毒的過程當中，物理消毒法和化學消毒法是較為常見的消毒方式。在利用化學消毒法是我們應該在保證消毒效果的同時，也應該避免消毒從對于人體的影響，并及時地在消毒完成之后，利用水對殘留消毒劑進行消除。相關消毒的藥品和器械在使用之前，應該經過相應的檢查和批準，并嚴格依據相應的使用范圍和規范進行操作。當前物理消毒主要是通過煮沸消毒、通風換氣、紫外線、流通證其以及靜電吸附等方式來進行操作的。化學消毒則主要是利用碘伏、過氧乙酸、含氯消毒劑、二氧化氯、酒精燈進行消毒的。我們需要結合不同的消毒需求，對于消毒措施進行合理的選擇，從而達到讓消毒效果得到最大化提升的目的。在具體消毒的過程當中，我們也應該做好相應的防護工作，相關消毒操作人員在進行消毒操作的過程當中，應該避免皮膚與消毒液的直接接觸，并嚴格依據相應的標準佩戴手套，防護眼鏡，口罩等用具。規范消毒是十分必要的，這也是保證消毒管理工作開展效果和消毒人員自身安全的一個必要舉措，我們應該給予足夠的重視，并且結合不同的消毒對象采取具備更強適應性的消毒措施。

如對于室內空氣消毒時，我們應該在預防性消毒過程當中，利用定時開窗通風以及紫外線消毒結合的方式來進行消毒。在進行紫外線消毒時，應該確保室內無人，指派專人進行控制。如果出現一般傳染病，在實際消毒中，我們也可以采取加熱密閉熏蒸過氧乙酸的方式來進行消毒。如果出現特殊傳染病，那么則應該增加，過氧乙酸的濃度，提升密閉熏蒸時間。

如對于餐具進行消毒時，我們則可以利用煮沸、含氯消毒劑、過氧乙酸等進行處理。我們需要根據預防性消毒和傳染病消毒的不同需求，調整煮沸時間和、含氯消毒液的浸泡時間等方式來保證消毒效果。

3.2 做好預防管理：有效的預防是傳染病管理工作的一項重要組成部分，我們在日常工作開展的過程當中，應該讓學生本身接受更加全方位的健康教育，提升其自我保護能力。教師應該展開相應的健康方面的教育和引導，讓學生養成良好的衛生習慣，并且對于傳染病防治，具備一定的應對經驗。在具體宣傳的過程當中，我們不僅要讓學生對傳染病的類型和傳播途徑進行了解，同時也能夠讓他們，知道如何實現對傳染病的有效防范。對于學生的健康意識進行有效引導，培養他們良好的健康習慣和健康行為，這樣既可以減少傳染病的影響，同時也能夠讓他們的身體素質得到更好的提升與發展。學校內部也應該做好學生的體檢工作，并且對于學生免疫接種情況進行科學控制，在傳染病高峰時期，我們應該配合學生的免疫情況，做好集中的免疫管理。

3.3 做好后續處理應對：學校出現傳染病的情況是應該及時的進行發現和報告，并對于傳染病的發生原因進行相應的調查，對于疑似患者或病原攜帶者，則應該及時處理，并配合相關的疾病防疫部門做好相應的管理和控制。如學校內部如果出現食源性傳染病時，學校應該進行相應的排查，對于進餐的同學的情況進行及時掌握，對于出現可疑癥狀者，應該及時安排其就醫進行治療與隔離，對傳播過程進行有效的控制。學校內部也應該對于食品加工現場進行保存，并配合好衛生監督部門的相關調查工作。后續的有效處理和應對，這是傳染病預防控制工作開展中所必須要保證的一項工作內容，學校應該給予足夠的重視和關注。

4 結束語

在學校傳染病預防與控制工作開展的過程當中，我們應該將消毒作為其中的一項核心內容，在具體工作落實執行的過程當中應該，做好全方位的管理和控制，切實提升傳染病預防控制工作的開展效果，實現對傳染病的有效阻斷，為學生們的健康安全提供一個良好的保證。