小蜜蜂中隊(duì)《墾荒精神代代傳》主題微隊(duì)課教學(xué)設(shè)計(jì)

孫潔　張霞

一、三級(jí)匯報(bào)

1.中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

2.小隊(duì)長(zhǎng)（面向本小隊(duì)隊(duì)員）：第×小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)。（報(bào)數(shù)完）

3.小隊(duì)長(zhǎng)小跑至中隊(duì)長(zhǎng)跟前，敬禮；中隊(duì)長(zhǎng)還禮。

（1）小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第×小隊(duì)?wèi)?yīng)到15人實(shí)到5人，報(bào)告完畢。

（2）中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。

（3）中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)還禮。

（4）（小隊(duì)長(zhǎng)小跑返回原位）對(duì)隊(duì)員說(shuō)：全體稍息。

（全部小隊(duì)長(zhǎng)依次向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)完畢后）

4.中隊(duì)長(zhǎng)面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，小蜜蜂中隊(duì)?wèi)?yīng)到15人，實(shí)到15人，報(bào)告完畢。

5.輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝本次主題隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功！

二、出旗

1.隊(duì)會(huì)主持人：小蜜蜂中隊(duì)“墾荒精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！全體立正，出旗！（放出旗音樂(lè)）（前奏完）敬禮！

（旗手、護(hù)旗手出旗，其中注意旗手的執(zhí)旗方法、步伐；護(hù)旗手敬隊(duì)禮，五指并攏高舉過(guò)頭，以及步伐整齊有力）

2.（出旗音樂(lè)停）主持人：禮畢！主持人：唱隊(duì)歌！（音樂(lè)起，全體齊唱）（唱完后）請(qǐng)坐！

三、具體活動(dòng)

（一）播放視頻說(shuō)感受

1.播放視頻。

主持人：隊(duì)員們，還記得大陳島嗎？曾經(jīng)，那些令人敬佩的爺爺奶奶們用鋤頭和汗水，將一無(wú)所有的大陳島變成了應(yīng)有盡有的幸福島。現(xiàn)在，一屆又一屆的人民公仆，用信念和智慧，為島上的居民謀幸福。今年的六一兒童節(jié)前夕，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在給大陳島老墾荒隊(duì)員后代的回信中說(shuō)：你們的爺爺奶奶培育了“艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的墾荒精神，希望你們向爺爺奶奶學(xué)習(xí)，努力成為新一代的建設(shè)者。

2.各小隊(duì)談感受。

主持人A：隊(duì)員們，看了剛才的畫(huà)面，大家是否激動(dòng)萬(wàn)分呢？各小隊(duì)一起來(lái)談?wù)劯惺馨桑?/p>

隊(duì)員A：大陳島因?yàn)橛辛饲趧凇⒂赂摇⒅腔鄣膲ɑ年?duì)員變得文明、進(jìn)步。

隊(duì)員B：勤勞質(zhì)樸的人們用智慧，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)傳奇。

隊(duì)員C：我們也要向爺爺奶奶們學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，奮發(fā)向上，成為新一代的建設(shè)者。

主持人：其實(shí)“艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”這十六個(gè)字的墾荒精神應(yīng)在生活中詮釋。

（二）朗誦詩(shī)歌樹(shù)信仰

主持人：讓我用最直白的語(yǔ)言來(lái)贊美和傳承這種“墾荒精神”吧！全體起立！

主持人：墾荒精神代代傳（要配樂(lè)）。

男：曾經(jīng)，它滿(mǎn)目瘡痍

女：今天，它文明進(jìn)步

男：墾荒隊(duì)員用勤勞、勇敢和智慧

創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)傳奇

齊：艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)

無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新

男：這是大陳島墾荒精神的最好詮釋

女：它勉勵(lì)我們

精益求精，

在生活中和學(xué)習(xí)上都要一絲不茍，

女：它期待我們

齊：無(wú)私奉獻(xiàn)，

莫忘了幫助過(guò)你的人和你需要幫助的人。

女：大陳島的墾荒在五十年前已經(jīng)結(jié)束，

男：但是我們每個(gè)人在自己生命中的墾荒

卻沒(méi)有終點(diǎn)……

齊：沒(méi)有終點(diǎn)！沒(méi)有終點(diǎn)……

主持人：在前進(jìn)的道路上，困難不可避免，挑戰(zhàn)隨時(shí)都有，而新一代的“墾荒者”也就在我們身邊，各小隊(duì)都有什么發(fā)現(xiàn)呢？讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

（三）暢談生活承精神

1.第一小隊(duì)

小隊(duì)長(zhǎng)：我們小隊(duì)的李××同學(xué)，大家都認(rèn)識(shí)吧！今年暑假“最美童聲”比賽中，她獲得了全國(guó)特金獎(jiǎng)，又在教育部組織的“歌唱祖國(guó)”傳唱活動(dòng)中，獲得了全國(guó)金獎(jiǎng)第一名的輝煌成績(jī)。但在這榮耀的背后，卻付出了不一般的艱辛。我們請(qǐng)她來(lái)談?wù)劇?/p>

李××：從小我就有個(gè)夢(mèng)想……從幾歲起，我就開(kāi)始練習(xí)唱歌……今天，我想把這首歌獻(xiàn)給大家。（鼓掌）

2.第二小隊(duì)

小隊(duì)長(zhǎng)：我們小隊(duì)的潘××同學(xué)，她那種奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神非常令人敬佩，讓我們來(lái)看看她學(xué)習(xí)時(shí)的一幕幕感人畫(huà)面。（課件）潘××同學(xué)從小因車(chē)禍，雙腿落下了毛病，前前后后，已做過(guò)5次手術(shù)，但她從不向病痛低頭，學(xué)文化、學(xué)音樂(lè)、學(xué)書(shū)法，積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)。年年被評(píng)為行為規(guī)范示范生、勤學(xué)星、優(yōu)秀標(biāo)兵等。讓我們把掌聲送給她。（鼓掌）

3.第三小隊(duì)

小隊(duì)長(zhǎng)：我們小隊(duì)的徐××同學(xué)，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他利用課余時(shí)間潛心鉆研機(jī)器人，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。今年夏天獲得了全國(guó)機(jī)器人軌跡賽一等獎(jiǎng)。他還帶來(lái)了沉甸甸的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌呢！

（四）簽名蓋章立誓言

主持人：隊(duì)員們，讓墾荒精神在我們紅領(lǐng)巾身上代代相傳，讓我們舉起筆，鄭重地寫(xiě)下自己的名字。

全體隊(duì)員簽名。

主持人：最后，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：今天，我們小蜜蜂中隊(duì)開(kāi)展的“墾荒精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)非常成功，相信我們每一位隊(duì)員一定會(huì)不負(fù)眾望，成為新一代的“墾荒者”。

四、呼號(hào)

主持人：全體起立，現(xiàn)在請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)！

中隊(duì)輔導(dǎo)員：（舉起右手握拳宣誓）準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體隊(duì)員齊聲呼應(yīng)：（舉起右手握拳宣誓）時(shí)刻準(zhǔn)備著！

（注意：輔導(dǎo)員和隊(duì)員均在發(fā)話(huà)前才作宣誓狀）

五、退旗

1.主持人：小蜜蜂中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！退旗！（放退旗音樂(lè)）（前奏完）敬禮！（旗手、護(hù)旗手行進(jìn)退旗）

2.（音樂(lè)停）主持人：禮畢！請(qǐng)坐！

編輯 魯翠紅endprint