王甲昌
摘要:敘事性舞蹈《雞毛信》用栩栩如生、活靈活現的人物形象詮釋了生存還是死亡、卑微還是高貴、義無反顧還是瞻前顧后的動人情感和信念。舞蹈編排獨具特色,巧妙避免了大段關于戰爭的白描手法。編導進行創作時更是既小心翼翼又大刀闊斧,對故事情節及內容進行大膽提煉與刪減,運用舞蹈這種具有較強可觀性的藝術來警示觀眾甚至年輕一代人勿忘國恥,艱苦奮斗。
關鍵詞:敘事性舞蹈 舞蹈形式 舞蹈語言
中圖分類號:J705 文獻標識碼:A 文章編號:1008-3359(2018)22-0079-02
用戰爭的殘酷來凸顯人性的光輝,用身體語言來詮釋文字語言所不及的動人情感與堅定信念。也許整個戰爭中一位戰士是微不足道的,但是當他用自己行為宣告:“只要有像我一樣的一群人存在,戰爭的勝利就指日可待”,他的形象瞬間高大起來,那種大義凜然的革命氣質煥發出獨特而又燦爛的光輝——茍且還是死亡、卑微還是高貴、義無反顧還是瞻前顧后。東北師范大學創作演出的舞蹈《雞毛信》就是這樣一部具有沉甸甸歷史感的作品,展示不一樣的革命情懷。
舞蹈《雞毛信》仍然延續東北師大敘事性舞蹈的創作風格,該舞蹈用現代人的思維方式詮釋傳統的革命情懷,用現代身體語言去演繹現代人對戰爭的不同思考,對舞蹈來說講故事實則不易。舞蹈長于抒情拙于敘事的特點一直以來就是編導們的絆腳石,好在東北師范大學一直擔任著敘事性舞蹈的急先鋒,從《進城》到《中國媽媽》《漢宮秋月》《南京·亮》《返鄉》等均是以現實題材為創作核心,都是敘事性舞蹈的典型之作。正是擁有了這樣一個摸著石頭過河的過程才有了東師大如今的成績,也正因如此還形成了“東師舞蹈現象”,該現象就是專門針對敘事性舞蹈成功探索和積極健康發展所反應出的狀態。用動態舞蹈來展示現實生活,用敘事性舞蹈獨特的美學特質來弘揚中國精神,能夠讓觀眾遇見中國的靈魂,進而實現國人乃至世界對中國全新的認識。
一、敘事舞蹈的實踐者與探索者
該舞的編導是東北師范大學舞蹈系主任、青年編導謝飛以及東北師范大學音樂學院舞蹈系舞蹈編導與現代舞教研室講師王玉,兩位都有屬于自己的作品,也曾獲得過國家級獎項,在舞蹈界也是頗有名氣為大家所喜愛。身為東北師范大學老師自然有責任也有義務將東師舞蹈現象發揚光大,他們是敘事性舞蹈道路上重要的實踐者和探索者,同樣也是生活題材以及歷史戰爭題材的主要闖將。這一次他們共同合作打造了又一部精品之作《雞毛信》,他們用最普通的群眾視角,用最瘦弱的身軀承受著難以想象的艱辛和苦難,他們樸實弱小、柔軟,但是內心爆發出的強大卻更加使人震撼不已。
有關雞毛信的作品不在少數,其中影視作品和故事最為有名,但是,今天我們看到了舞蹈版《雞毛信》,編導將可舞性思維運用其中,看似簡單、單純明了的舞蹈結構卻蘊含著獨具特色的創造性,更能體現出編導的洞察力之敏銳以及對這種編舞方法的成熟性。對于編導來說,舞蹈藝術不能“紙上談兵”要腳踏實地,正如這部頗有風格且具有創新意識的舞蹈就是被一段段精美舞蹈編織而成,舞蹈中或悲痛欲絕、或斗志昂揚、或纏綿悱惻、或堅強有力的舞蹈畫面與故事情節將觀眾的心弦緊扣。編導要歌頌和贊美的正是這些大敵當前,臨危不懼、義無反顧、大氣凜然的普通百姓,他們用自己無悔的青春、真摯的愛情、鮮活的生命、不變的信仰與尊嚴毅然決然選擇犧牲。把自己獻給戰火紛飛的中國土地,寧可死亡絕不茍且。
正是這種歷史的責任感讓編導能夠一腔熱血的將歷史用舞蹈的形式展現在觀眾面前,舞蹈所展現的真實性毋庸置疑,我們正是要從舞蹈這種可觀性較強的藝術形式中感受血淋淋的歷史,能夠讓觀眾感受中國之艱辛,民族之偉大。舞蹈《雞毛信》就是用最簡明流暢的故事情節,鮮明生動的人物形象來表現抗戰時期人民內心最為本質的真實,這種真實是樸素的,更是偉大無畏的。不僅如此,它還擔任一項艱巨任務,那就是讓一代代的人,特別是年輕人看到,讓他們時刻警醒自己勿忘國恥,艱苦奮斗。
二、動作詮釋語言 語言展示結構
舞蹈《雞毛信》是傳統的革命題材,表現的仍然是戰爭中的中國人那可歌可泣的平民英雄事跡,在經過編導既小心翼翼又大刀闊斧的改革,對舞蹈進行了大膽的提煉與刪減之后,舞蹈煥然一新,賞心悅目。用一個人表現一群人,用一群人表現一代人,《雞毛信》就是這樣將一段難忘的歷史復活在一群栩栩如生、形象鮮明具體的演員上。
舞蹈嚴格按照敘事性舞蹈結構形式,由開端、發展、高潮、結尾等四個部分組成,篇幅長短不一,發展與高潮是整支舞蹈的主體,編導對其進行相當篇幅的展開,輔之以舞蹈中情節中的起、承、轉、合,將舞蹈中的人物刻畫的豐滿、圓潤,進而將血淋淋的歷史躍然臺上。
整支舞蹈緊緊圍繞“送”雞毛信展開。編導沒有涉及很多與敵人殊死搏斗的場景,而更多的是刻畫戰爭中送信者(群眾)的內心世界。舞蹈中動作因承載著沉重的歷史而重心向下,視覺上給人一種沉重感,隊形呈大三角時的“進退周旋、離合變態”以及充滿力度的跪走、移動都是在有變化的律動中進行,充滿著歷史的追憶感,在這樣的歷史空間里,所有的舞蹈動作是那樣的堅定而有張力。隨著音樂的變化,舞蹈進入下一階段,一個不規則的大三角隊形瞬間散開,所有的演員雙手高舉背對觀眾,舞臺中間只留有一人,他從腰間把雞毛信高舉,燈光照耀下的他身影如此高大。在他們一個又一個,一次又一次傳遞雞毛信的過程中,觀眾被帶入了戰爭中那沉重、緊張、恐懼的環境之中,通過每一位拿信人神情的緊張、焦慮、左顧右盼,活靈活現的展示了戰爭中不惜一切代價也要保護好“信”的勇士形象。
舞蹈中的群舞動作,如:雙手掐著脖子進行的一段集體動作表現的都是送信過程中所面臨的死亡威脅,那一雙雙堅定的眼睛和跌倒又爬起的堅韌將一群柔弱群眾的強大內心表現的入木三分。舞蹈中的每一個動作都嚴格按照故事情節的發展而設計,編排得流暢、自然。編導對造型手段運用猶如神來之筆,具有“雕塑感”的造型不僅凝神靜止將歷史定格,更將舞蹈的內在精神用不同畫面、不同層次展現出來。
三、戰火中的青春與愛情
青春與愛情也常常是無情戰爭中那朵耀眼的白蓮,令人唏噓。一陣凌亂的場面之后,一對情侶的深情演繹,將整支舞蹈推向高潮,編導用他們在整個送信過程中的細節故事來映射戰爭中的一絲爛漫與豪情,將整支舞蹈的刻畫變得生動有愛。這對情侶帶動整個舞臺的革命者進行隊形、節奏、動作變化,展現出無情冷酷的戰爭中那短暫而又美好的瞬間,此刻舞臺洋溢著的一種壯烈豁達與溫馨喜悅,直到女孩被抓,場面再一次回歸到殘忍,冰冷的現實。豪情萬丈的男青年無論多么憤怒、反抗,最終被群眾的理智攔截,女孩子犧牲了,留下了她自己的那條紅色圍巾。編導用相同動作對舞蹈的情節進行高一層提升和強調,更加突出舞蹈主題的同時,也將面臨死神時的愛情力量表現的酣暢淋漓。
跟著一條紅圍巾,我們來到了舞蹈的結尾部分,一只只舉著沉甸甸雞毛信的手在人群中閃現;一雙雙不知疲倦的雙腿;一張張猙獰的面孔;一次次跌倒又爬起的堅定……,才最終將那封血淋淋的雞毛信送出。這封承載了太多人生命與期望的信,點燃了觀眾希望的內心,也讓觀眾領略了戰爭中無私奉獻的革命精神,使其深入靈魂,難以忘懷。整支舞蹈用行云流水的舞蹈語言詮釋完整結構,同時彰顯其布局的合理;層次分明的同時又渾然一體,尤其是高潮,更是將主題表達得淋漓盡致,將人物塑造的有血有肉、有情有義。更加值得一提的是該舞蹈在推動舞蹈發展時不僅依靠矛盾的沖突不斷激化,而且通過舞蹈中人物情感和動作節奏,以及構圖、氣氛等的發展、變化、對比等手法來進行推動。
四、結語
藝術引領整個時代,舞蹈藝術也能夠用正確的思想指引新時代的方向,思想正確性不僅能夠詮釋舞蹈深刻主題,還可以潛移默化的影響觀眾的思想。敘事性舞蹈就是其中最為典型的例子,它最大特點就是可以用最簡單的結構形式、明了的故事情節,可以追溯過去領略歷史,也能夠來反映當下生活、社會中的一些真實、令人自省的現象,通過舞蹈表達觸及觀眾內心,直達靈魂深處,使觀眾在道德與責任的深海里反省自己。
舞未停,心卻蕩,歷史現,責任擔,心靈深處傳來驚雷一般的宣言。
參考文獻:
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