作文審題須“三讀”

閻永鋒

審題是寫(xiě)好作文的第一步，審題質(zhì)量的好壞將直接決定著作文質(zhì)量的高下。要想取得理想的審題效果，必須做到“三讀”，即讀清楚關(guān)系、讀懂關(guān)鍵句、讀明白要求。

一、讀清楚關(guān)系

即通過(guò)認(rèn)真閱讀試題，真正弄清楚試題所給材料與所給作文標(biāo)題（或話題）之間的關(guān)系，進(jìn)而明確選材、立意、抒情的方向，并寫(xiě)出切題的作文來(lái)。請(qǐng)看下面兩個(gè)作文試題：

〔試題1〕知識(shí)的豐富，認(rèn)識(shí)的提高，情感的加深，習(xí)慣的養(yǎng)成……都需要天長(zhǎng)地久的堅(jiān)持、一點(diǎn)一滴的積累。

請(qǐng)以“日積月累”為題目，寫(xiě)一篇文章。

〔試題2〕紅色是一種顏色，帶給我們無(wú)盡聯(lián)想。它既是一種理想、信念的顯現(xiàn)，又是昂揚(yáng)向上心態(tài)的象征；它既代表喜慶，又代表勝利。當(dāng)下，紅色已成為經(jīng)典——紅色圣地，紅色革命……

請(qǐng)以“紅色”為話題寫(xiě)一篇文章。

試題1是一道全命題作文，通過(guò)認(rèn)真閱讀試題我們發(fā)現(xiàn)，所給材料中“天長(zhǎng)地久的堅(jiān)持、一點(diǎn)一滴的積累”等表述，其實(shí)是對(duì)作文標(biāo)題“日積月累”含義的具體闡釋?zhuān)爸R(shí)的豐富，認(rèn)識(shí)的提高，情感的加深，習(xí)慣的養(yǎng)成”等表述，其實(shí)是對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的圈定。只要把所給材料與作文標(biāo)題之間的關(guān)系“讀”清楚了，寫(xiě)什么、表現(xiàn)什么等也就確定下來(lái)了。

試題2是一道話題作文，通過(guò)認(rèn)真閱讀試題我們發(fā)現(xiàn)，所給材料不僅對(duì)所給話題“紅色”的含義進(jìn)行了全方位多角度的具體闡釋?zhuān)€有一種昂揚(yáng)奮進(jìn)、積極向上的情感在里面。基于此，我們只需選擇自己最有把握的一個(gè)側(cè)面來(lái)寫(xiě)，并在作文中抒發(fā)健康向上的情感即可。

二、讀懂關(guān)鍵句

即通過(guò)認(rèn)真閱讀試題，真正讀懂作文試題中最為關(guān)鍵的那個(gè)詞語(yǔ)，那句話，進(jìn)而明確命題人在選材、立意、謀篇等方面的意圖。請(qǐng)看下面的作文試題：

〔試題3〕“沒(méi)想到我如此 ”（自私、虛榮、堅(jiān)強(qiáng)、幸運(yùn)……），結(jié)合自己個(gè)人生活經(jīng)歷在橫線上填入合適的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整作文。

〔試題4〕讀下面的材料，然后作文。

現(xiàn)實(shí)生活中我們時(shí)常見(jiàn)到這樣的情景：鮮艷的花朵遭到了隨意的蹂躪，可愛(ài)的小貓、小狗遭到不經(jīng)意的虐殺，低收入者遭到無(wú)端的鄙視，殘疾人受到莫名的嘲弄……作為生命的每一個(gè)個(gè)體都是平等的，都應(yīng)該得到尊重。我們不應(yīng)該漠視任何生命，要珍愛(ài)生命，敬畏生命。

請(qǐng)根據(jù)材料自選一個(gè)角度作文，題目自擬。

試題3是一道半命題作文，通過(guò)認(rèn)真閱讀試題我們發(fā)現(xiàn)，其中“結(jié)合自己個(gè)人生活經(jīng)歷在橫線上填入合適的詞語(yǔ)”就是一個(gè)關(guān)鍵句，尤其是“結(jié)合自己個(gè)人生活經(jīng)歷”這一說(shuō)法，反映了命題人在“寫(xiě)什么”方面的意圖，既是我們補(bǔ)題時(shí)必須認(rèn)真考慮的，更是選材時(shí)必須嚴(yán)格遵循的。

試題4是一道材料題作文，通過(guò)認(rèn)真閱讀試題我們發(fā)現(xiàn)，其中“我們不應(yīng)該漠視任何生命，要珍愛(ài)生命，敬畏生命”就是一個(gè)關(guān)鍵句，這句話既體現(xiàn)了命題人的立意傾向（實(shí)際上已經(jīng)為我們直接明確了作文的立意），還暗示了作文的文體與結(jié)構(gòu)——最好寫(xiě)成議論文（如“一事一議”），最好從列舉某些漠視生命的現(xiàn)象談起，在對(duì)漠視生命的現(xiàn)象予以否定的基礎(chǔ)上，提出珍愛(ài)生命、敬畏生命的主張。

三、讀明白要求

即通過(guò)認(rèn)真閱讀試題，真正讀明白作文試題中各項(xiàng)或明或暗的作文要求，明確有關(guān)禁忌避諱，規(guī)范寫(xiě)作行為，進(jìn)而寫(xiě)出合乎要求的作文來(lái)。請(qǐng)看下面的作文試題：

〔試題5〕以“我長(zhǎng)大了”為題，寫(xiě)一篇文章。除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。

〔試題6〕每個(gè)人都有自己的個(gè)性，個(gè)性也可以說(shuō)是自己的一張名片。例如：豪邁奔放是蘇軾的名片，委婉清麗是李清照的名片，堅(jiān)貞不屈是文天祥的名片……那么，什么是你自己的名片呢？

請(qǐng)以“ 是我的一張名片”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：1.文體限于記敘文或議論文，不少于600字。2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。3.卷面整潔，字跡清楚。

試題5是一道全命題作文，通過(guò)認(rèn)真閱讀試題，我們要認(rèn)真對(duì)待其所提出的要求。“除詩(shī)歌外，文體不限”，是對(duì)文體選擇所提出的要求；“不少于600字”，則是對(duì)作文字?jǐn)?shù)所提出的要求。對(duì)此，我們既不能視而不見(jiàn)，更不能有絲毫違背。

試題6是一道半命題作文，通過(guò)認(rèn)真閱讀試題我們發(fā)現(xiàn)，試題中不僅有明確的三點(diǎn)作文要求，分別涉及文體選擇、字?jǐn)?shù)、名稱(chēng)禁忌、卷面字跡等方面，還至少暗含著補(bǔ)題方面的一點(diǎn)要求——最好以一個(gè)能夠準(zhǔn)確概括自己個(gè)性的四字詞語(yǔ)補(bǔ)題。顯然，無(wú)論是明的要求還是暗的要求，都應(yīng)該嚴(yán)格遵守，切不可隨意更改。

（作者單位：黑龍江省富裕縣教育局）