茶文化背景下茶音樂探析

田中瑞

（河南工業職業技術學院，河南南陽 473000）

茶音樂屬于茶文化的一部分，多是流行于生產茶葉的地方。最開始的茶音樂多是與茶事有關的，而且很多都是以地名來進行命名的。現存的茶音樂中，主要是流行于江西以及長江中下游廣大地區。這種音樂形式簡單，主要來自于農民生產勞動時期，內容也通俗易懂，所以有著廣泛的群眾基礎。隨著各地區甚至是各國交流增多，不同地區、不同類型的茶音樂也開始融合，呈現出新的發展特點。因此，如何保證茶音樂在繼承傳統形式的基礎之上又能夠被現代人所接受，并一直傳承下去，這是當代學者應該思考的問題。

1 茶音樂發展歷程

茶音樂在整個發展歷程中，都是遵循一定的歷史規律的，也就是每一次變化都是一個去粗取精的過程。發展到現在，在傳統文化里，茶音樂已經發展得很完善，而且一直在隨著時代的變化而不斷地進行完善。但是，其在發展的過程中還是存在一些問題，這些問題限制了我國傳統茶音樂在更廣范圍傳播。正因為如此，了解茶音樂的發展歷程，有利于為茶音樂傳承和進一步發展提供幫助。

茶音樂主要盛行于出產茶葉比較多的地方，比如說湖北、云南等一些地方，這些地方的勞動人民在采茶時候喜歡以音樂的形式表達采茶的樂趣。這種音樂最初是一種小調的形式，隨著時代的發展，經過當地茶農的不斷改良，逐步發展成為一種特定的曲調。到唐宋時期，這種音樂形式已經發展很完善了，甚至從民間發展到了宮廷上。與此同時，這個時候也出現了大量和茶有關的舞蹈，這就為后面的舞樂一起發展奠定了基礎。到了現當代，茶已經成為我國重要的出口商品，而茶也成為了世界性的飲品，與之相應的是，茶音樂也由此被推廣到世界，呈現良好的發展態勢。茶音樂是我國傳統民族音樂的代表，隨著其在世界范圍的傳播，有利于我國的民族文化復興。

2 茶音樂與茶文化關系對比

茶文化所包含的元素非常豐富，從整個茶文化體系的內涵理念來看，包含有茶音樂部分。茶音樂是一種藝術形式，同時也是茶文化體系的重要組成部分。茶音樂所展現的既有茶文化的內涵，同時也有藝術方面的內容。因此，分析茶音樂和茶文化之間的關聯性，可以為傳承兩種文化藝術提供幫助。

茶音樂作為一項重要的藝術內容，其最關鍵的是包含的文化內涵，要相對茶音樂有一個全面的認識，就應該從其內涵和本質出發，融入多種元素，推動茶音樂有效傳承。從當前茶文化和茶音樂的應用狀況來看，茶音樂使整個茶文化機制更加豐富。文化和藝術之間是一種天然關聯的關系，對整個傳統藝術體系來說，其既是文化在現實應用中的載體，也是文化傳播的工具。結合茶文化在當前的發展體系來看，茶文化資源和所有的傳統藝術相結合，能夠發揮出意想不到的效果，其既能夠豐富表演藝術的內涵，還能夠完善具體的發展元素，從而達到實現整個藝術傳承活動在新時期的創新發展。

3 茶文化對茶音樂發展的重要性探析

3.1 茶文化能夠促進茶音樂的精神發展

茶文化和茶音樂發展過程中，茶文化的發展能夠推動茶音樂的差發展。古時候人們對茶葉有自身獨特的理解，茶文化在形成了以后再逐漸分析了其表現形式，繼而形成了以音樂劇為主的茶音樂。這種音樂主要是以茶為核心，是一種體現精神性和娛樂性的文化形式。茶文化中的相關優秀精神可以通過茶音樂展現出來，包括人們的辛勤勞動和堅忍不拔的品質。由此可以看出，茶文化在傳承的過程中能夠將我國的優秀傳統文化部分展現出來，并將這些優秀的傳統文化融入到茶音樂中。這樣就可以將以茶文化為主的優秀傳統文化和茶音樂之間的融合，從音樂角度推動了我國傳統文化的發展。

3.2 茶文化能夠促進茶音樂的創新發展

茶文化在茶音樂中的應用來實現對茶音樂的創新。根據對茶文化的分析，在茶文化幾千年的發展歷程中，和我國的儒家文化和佛家文化聯系的非常緊密。儒家的中庸思想和佛家的禪學文化都融入到了茶文化中，這主要是儒家和佛家思想和茶文化中的優秀品質相契合，因為彼此之間的融會貫通，能夠進一步實現發展優秀傳統文化。利用茶文化發展茶音樂，可以發揚和傳承茶文化所含有的傳統文化的優秀精神，同時也要結合我國經濟發展水平和茶產業發展現狀。來實現對茶文化的進一步創新，使其能夠在傳承和發展過程中能夠適應時代發展的要求。利用茶文化創新茶音樂的時候，應該重視茶文化內在的需求，要從社會廣大民眾的審美需求角度出發，從而實現弘揚和傳承茶音樂，達到茶文化和茶音樂發展和創新的目的。

4 傳承茶音樂的建議

4.1 重視茶文化的交流與發展

茶文化是茶音樂形成和發展的土壤，所以地方政府尤其是生產茶葉的地方都應該重視茶文化的教育和普及作用。無論是基礎教育還是高等教育，都應該積極的引入茶文化，隨著茶文化的不斷普及，再引入茶音樂，從而就保證茶音樂和當代的教育完美結合。比如一些學校將茶音樂引入到了體育教學中，并進一步改變成為學生非常喜歡的健身操，通過這種形式使茶音樂和教育進一步融合，不僅完成繼承了茶音樂和茶文化，還促進了教育的發展，被視作是當代教育和傳統文化完美結合，使當代教育的課堂更加充實。學生陶冶了情操，提升了原來學科的教學品質，更為重要的是推動了茶音樂和茶文化繼續向前發展，使越來越多的學生了解茶文化，更加熱愛茶文化。

4.2 茶音樂與茶文化的更好結合

茶文化內涵十分豐富，除了茶音樂之外，還有茶道和茶藝等。因此，要想進一步發展茶音樂，則必須要重視同茶文化其他組成部分的有機結合，這樣才能夠更凸顯茶文化的特色，也便于更多的觀眾接受。根據不同地區的不同文化特點，實現茶音樂和茶道、茶藝有機結合，使得茶音樂為更多的人熟知，實現傳承茶音樂的目的。

4.3 重視茶音樂傳承人培養

文化的傳承離不開傳承人，茶音樂要流傳下去，必須要重視對傳承人的培養。因此，要加大對傳統茶音樂的宣傳，摒棄人們對茶音樂的偏見，增加對茶影月的了解，同時，要利用現代技術介紹茶音樂，從而尋找傳承之路。傳承過程中最重要的問題就是難以找到合適的傳承人，因此，需要加大培訓力度。通過更多茶音樂培訓，使更多的人喜歡茶音樂，繼而推動這種傳統藝術形式繼續發展。

4.4 茶音樂與體育教育和音樂教育的結合

茶音樂與體育教育的結合主要體現在將采茶舞進一步改編以后在體育課堂上普及，這被視作是體育教學中智慧結晶，隨著茶文化和體育教學聯系更加緊密，茶藝和茶道也被引入到了體育賽事當中。與之相對應的是，對茶音樂進行改編以后，多是以健美操或者游戲的形式出現在體育教學中，從而激發了更多學生學習體育的激情。因為體育教學的內容更加豐富了，學生也能夠欣賞到不同的表現，或者是開展和茶文化相關的體育活動，對體育精神和傳統文化了解更多，使學生陶冶了情操，老師的教學環境也更加輕松、多樣。學生的身體素質和修養都會在無形之中得到提升，體現了體育素養的回歸。

茶音樂屬于音樂的一種，茶音樂在被改編之后，其節奏韻律、組織結構和高音材料等方面都具有時代氣息。有的歌曲既能夠充分表現人民的情感，也能夠表現地域文化的特點。在這些歌曲中，在結構、韻律、高音材料的運用上都有新的突破。將茶音樂引入當代的音樂教育中，進一步豐富了教育的內容，還能夠突破傳統歌曲單一的韻律和結構上的平衡桿，使得歌曲的時代感和韻律更強。學生在接受茶音樂的時候，會有與眾不同的感覺，從而激發他們的學習興趣，也使茶音樂的時代感更強。

結語

我國傳統茶文化的內涵十分豐富，作為茶文化的重要組成部分，茶音樂和茶舞、茶戲之間的聯系非常緊密。隨著改革開放的深入，我國和世界的聯系日益緊密，因為很多茶音樂具有鮮明的民族和民俗特點，因為各國文化不同，所以在世界范圍內的普及是有困難的，有些特點過于鮮明的茶音樂很可能面臨失傳的危險。因此，要想辦法對現有的茶音樂進行改編，使其更有時代特色，能夠在世界范圍內推廣，使茶音樂繼續傳承。

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