淺談慕課視頻編輯技巧

趙越

摘要：慕課的基本理念就是“將世界上最優質的教育資源，傳播到地球最偏遠的角落”。那么如何順利的制作慕課、記錄老師的精彩講授、使學生的自主學習體驗更棒，就顯得極為重要，本文分析研究了慕課視頻編輯技巧。

關鍵詞：慕課；視頻編輯技巧；編輯軟件

中圖分類號：G434 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2018）09-0217-02

2012年經美國Coursera、MITx和Udacity三家MOOC企業的推廣，慕課很快在全世界引起廣泛關注，而慕課的快速崛起，對高等教育的傳統模式也帶來了巨大的沖擊，我國高校在主動融入慕課大潮，采用積極的方式去應對，慕課制作過程中如何運用技巧讓老師的授課能夠完美呈現，本文從常用的視頻編輯軟件、前期準備、編輯技巧和視頻合成四個方面進行探討。

1 常用的視頻編輯軟件

1.1 會聲會影

會聲會影是加拿大Corel公司推出的視頻編輯軟件，它的功能強大，簡單易學，使用界面簡潔，適合初學者使用，只要熟練掌握視頻編輯和處理等簡單操作，即使從未學過視頻剪輯，也可以快速上手。

1.2 Adobe Premiere Pro

Adobe Premiere Pro是Adobe公司推出的一款常用的視頻編輯軟件，功能強大、操作靈活，自動化操作模式很棒，即使沒有實踐研究它的深入功能，也能利用它比較快速的完成編輯任務，并且可以與該公司的其他軟件共同使用來剪輯視頻，受到很多專業和業余視頻剪輯愛好者的喜愛[1-2]。

1.3 大洋D3-Edit 3非線性編輯軟件

大洋非線性編輯軟件可以提供無限制的視軌、音軌，可以將視頻素材添加音效、處理噪聲、生成環繞立體聲、編輯字幕、調整顏色等，還可以將編輯好的視頻迅速輸出為各種格式的影片，擅長對特技和后期合成方面的處理，具有更高的專業性和兼容性，是一款專業的非線性編輯軟件[3-4]。

2 視頻編輯前期準備

2.1 環境要求

合理布置現場，光線合理，現場不存在雜物，保證畫面干凈，攝像機所處位置能夠較好的捕捉師生面部表情、操作細節等，同時保證多媒體投影畫面清晰，色彩還原真實，保證現場無噪聲干擾，現場人員關閉通訊設備，老師衣著得體，講話清晰，語速適中，板書設計合理，避免有小動作、口頭禪等習慣性行為。

2.2 內容組織要求

老師、上課學生與錄制人員通過良好的溝通，熟悉授課老師的教學過程、教學方法以及演示的重要環節，同時授課老師也要了解錄制人員對課程的畫面設計，錄制流程等，要完成撰寫編輯提綱：總體構思、各段落的具體鏡頭、時間分配、各情緒點位置。

2.3 素材準備

收集素材和整理相關資料，從現有的素材中選出要編輯的視頻基本框架，之后逐漸豐富各個部分，對每個部分的時間分配和鏡頭數量進行安排，做好充分的準備。在素材編輯之前，要反復觀看拍攝的素材，熟悉素材的內容，了解素材質量，在腦海建立一個初步的思路、靈感，有素材不足之處，盡快想辦法補拍。

3 素材編輯技巧

通過技巧進行視頻的處理與提升，對視頻進行編輯是為了通過技巧將不合理的部分合理化。對于編輯的位置和技巧通過鏡頭進行選擇，同時要恰當運用聲音、畫面、特技等[5-7]。

3.1 轉場技巧

善用淡入淡出、閃白和劃像。淡入淡出是根據視頻片段的需要，將上一段落的最后一個鏡頭逐漸隱去和下一個段落的第一個鏡頭畫面逐漸顯現，而有些片段中淡入淡出之間還有一段黑場，給人一種間歇感，適用于自然段落的轉換。閃白主要是依靠畫面瞬間變白來達到連接上下場景的效果，有承上啟下的作用，視覺刺激較強，在剪輯中可以用作對比和強調。劃像適用于兩個內容片段差別較大的段落轉換，前一個段落從一個方向劃出，后一個段落從另一個方向劃入，劃的線路、方向、方式多種多樣，可以左右劃、上下劃、多角形劃等，對強化節奏、渲染情緒、加強視覺效果非常有效果。

3.2 節奏技巧

在時間緊湊，而一些片段又無法省略的情況下，可以采用因果剪輯法來解決，即不考慮動作是否連貫。例如，學生上課做習題的場景，可以在學生開始拿筆做題然后將畫面轉到習題做完老師講解的場景。

3.3 摳像技巧

摳像背景以藍色、綠色為佳，通過各種調節使被摳對象與背景的差異實現最大化，如果使用摳像，攝像機的指標最好使用422模式，圖像采集錄制效果最佳，會大大的減輕邊緣效應。摳像方法大概分為色度摳像、差值摳像和亮度摳像三種，其中應用最廣泛的是色度摳像法，它是一種基于RGB模式的摳像技術，根據畫面的亮度差異來建立Alpha通道，將素材中單一的綠色或者藍色摳掉，這就是平時我們所說的藍屏摳像和綠屏摳像，此時應注意前景物體中不能含藍色或者綠色的背景顏色。

4 視頻合成

編輯素材后要將選擇好的素材合成到一起，在合成時應檢查聲畫是否同步，鏡頭的質量是否達到要求。可以選擇在輸出列表中選擇所需的格式，并對輸出視頻和音頻參數進行設置，比如比特率、幀速率、圖像大小、圖像質量等[8]。

5 結語

慕課視頻最基本的要做到視聽及語言上的精確和畫面的流暢，這樣學生才能更好地進入這個平臺去學習，這就取決于素材的選擇和整合，后期剪輯在影視后期處理中是一項十分關鍵的工作，決定著視頻最終的播放量和受學生喜愛的程度，因此，我們要在不斷地實踐中積累成功的經驗，逐步提升后期剪輯技術水平。

參考文獻

[1]王文札.MOOC的發展及其對高等教育的影響[J].江蘇高教，2013，（2）：53-57.

[2]潘敏.視頻編輯Premiere軟件應用技巧[J].硅谷，2010，（24）：193.

[3]祁藝芒.關于視頻編輯中的一些技巧和經驗探討[J].中國新技術新產品，2012，（10）：41.

[4]王元彬.幾種視頻編輯軟件簡介[J].軟件導刊，2005，（z1）：79-80.

[5]孫秋實.淺談視頻編輯中的一些技巧和經驗[J].藝術科技，2017，（3）：411.

[6]李國才.Premiere視頻編輯摳像技術的實現[J].中國新通信，2013，（18）：90.

[7]鐘陽，趙翔宇，高嵩，等.非線性編輯系統在視頻公開課中的應用[J].吉林大學學報（信息科學版），2013，（2）：219-222.

[8]諶科成，李泰.淺談影視后期制作與編輯[J].懷化學院學報，2009，（4）：152-153.