當代體育教師應具備的基本素質初探

摘要：現代體育教師必須具備扎實的專業知識、精湛的教育教學能力和深厚的文化底蘊，這樣才能夠真正地應對當前飛速發展的教育現實，培養出更多的合格人才，推進我國體育事業的發展。

關鍵詞：體育教師；思想修養；業務素質；文化修養

“十年樹木，百年樹人。”教育是一項以培育人才為目標的特殊事業，它需要廣大教育工作者長期、艱辛的付出。教師是承擔培養人才的核心力量，教師自身的素養直接影響著學校的教育教學水平。

體育學科是學校課程體系中一門基礎性學科，也是學生們的必修內容，特別是現代教育的深入發展以及素質教育目標的特點，意味著體育教育在學生成長過程中也起著非常重要的作用。這樣的新變化一方面給體育教育帶來了難得的發展機遇，能夠在一定程度上改變長期不被重視的困境；但是，也給體育教師提出了新的要求和挑戰。作為體育教師來說，要緊跟新時期教育改革的發展方向，要不斷加強理論學習，提高自身思想認識；也要注意業務的鉆研，提高自己的專業素養和教學水平。要用深厚的知識儲備來輔助自己的教學，去教育、影響學生，最終實現科學育人的目的。下面就當代體育教師應具備的基本素質淺談幾點體會。

一、 思想修養

教育是一項以“育人”為目標的高尚事業，需要一定的犧牲精神和奉獻精神，所以做好教師職業首先在在思想上把它當成一項崇高的事業去對待和重視，要立德樹人，為學生們的全面發展和終身成長服務。其次，教師要有愛崗敬業的精神，為了學生甘于奉獻，要不斷地加強理論學習，提高自己的政治覺悟，這樣理解自己的事業、熱愛自己的事業，才能夠真正擁有為了教育的發展、繁榮而辛勤耕耘、無私奉獻的獻身精神。

二、 基本的業務素質

1. 良好的身心素質

體育教師首先要有一個健康的體魄，一個健康的身體是開展教育與教學工作的前提。因此，體育教師要積極參加各種體育鍛煉，保持一個強健的體魄，這樣才能適應各種環境的變化，保證教學和訓練任務的完成。

作為新時期的體育教師來說，體育教育的目的應該包括體育技能、技巧的傳授和學生健康的培養，所以現在的體育課程也被稱為是體育與健康。這種健康既包括身體上的，也涵蓋心理上的，應該包括幫助學生保持心理健康、建立良好的人際關系的知識和技能。因此，教師應該具備良好的心理素質和掌握心理系統的初步知識。

2. 教學能力

教師的教學能力是體育教學成敗的最重要的條件。教學能力包括熟練地制定教學工作計劃的能力，善于運用口令、隊列和隊形迅速調整隊伍，把不同性別和特性的學生會組織起來進行有序落實教學任務的能力。在此過程中，如果發現了學生在教學過程的表現和教師預設發生一定的變化，能夠及時地進行調整，進而有效地掌控課堂的能力。為了保證能夠做到這些，需要體育教師在教學實踐中深入研究教材和大綱，對于教學內容要仔細研究，特別是新變化要了然于胸，加強自己的知識儲備，不斷提高專項理論水平，有效地組織好各種教學活動，調動學生體育學習和訓練的積極性。

3. 教研能力

教育中的教研活動被稱為是推動學校教育教學水平發展的核心動力，對于體育學科來說也是如此，它是教師提升自己專業認知和教學水平的重要途徑，也是教師成長的必備條件。從教師專業成長的角度說，需要主動適應時代要求來豐富和拓展自己的專業知識，也需要在學習和反思中成長和進步。因此，新時期的體育教師也要具備一定的教研能力，這樣才能夠不斷地提高自己的教育教學水平。

三、 知識和文化修養

一名優秀的體育教師應該是“能文能武”，即除了具備扎實的專業技能之外，還應該是具備淵博的知識儲備以及良好的文化修養的。例如除了具備專項的理論知識以外，還需要掌握像運動生理學、心理學、教育學等知識，這樣才能夠有的放矢、正確地選擇最為有效的方法和手段，使體育教學取得事半功倍的效果。

此外，為了適應網絡信息時代的要求，體育教師還要認真接受計算機基礎知識和技能的培訓，掌握和運用現代化教育技術手段，及時了解和掌握體育教學的信息，豐富教學訓練手段。體育教師要在全面提高自身知識水平的基礎上，加強體育相關學科和人文知識的學習，從中得到思想啟迪，進入更高的精神境界。

四、 心理素養

1. 廣博的興趣

具有廣博的興趣是體育教師創造性地完成教育工作的重要動力。因此，體育教師要廣泛地涉獵與體育教育相關的知識，只有具備廣泛而豐富的興趣，才能熟悉學生身心發展的特點，掌握學生的個性特征；才能了解學生的學習情況、興趣愛好、生活習慣等；才能研究、探索并掌握先進的教育教學方法。

2. 熱烈深厚的情感

教師的情感不僅能推動教師積極地工作，而且能直接感染學生，影響教育過程。只有具備深厚而熱烈的情感，教師才能深深熱愛教育事業，摯愛學生；才能有源于內心的不盡的動力，掌握打開學生心靈的鑰匙；才能在教育工作中，投身于整個教育事業。

3. 堅強的意志

意志是自覺地確定目的，并努力克服困難，以實現預定目的的心理活動。教師堅強的意志品質是順利而有效地進行教育工作的保證，也是學生學習的榜樣。只有具備堅強的意志，教師才能跨越各方面的障礙，不因困難而退縮，才能堅持不懈地去努力。

總之，隨著素質教育的不斷深入，對體育教師的素質提出了更高的要求，為了適應時代的發展，體育教師在思想修養、業務素質和能力、知識結構等方面也要不斷完善和提高。體育教師要不斷學習新知識，把握時代發展的脈搏，不斷充實自己的知識儲備，不斷完善自我，使自己成為一名高素質的體育教師，為國家的體育事業做出貢獻。

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作者簡介：

陳良戈，中學高級教師，甘肅省張掖市，甘肅省張掖市職業技術教育中心。endprint