淺談在醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的能力

劉柏林

（江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院檢驗(yàn)藥學(xué)系，江蘇 淮安 223005）

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室檢查對(duì)疾病的診斷、鑒別診斷、預(yù)后分析等方面發(fā)揮了重要作用，特別是是隨著精準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的建立，在臨床診斷中發(fā)揮了更為重要的作用。生化檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)和微生物檢驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)室檢查的重要項(xiàng)目，滲透到疾病的各個(gè)領(lǐng)域，在疾病的診斷、鑒別診斷和預(yù)后發(fā)揮了舉足輕重的作用，也為醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出了更高的要求，如何培養(yǎng)學(xué)生的能力是擺在實(shí)驗(yàn)教學(xué)者的面前重要的課題，為此，筆者結(jié)合自己的工作實(shí)際和國(guó)內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)如何培養(yǎng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)生的能力進(jìn)行探討。

1 資料與方法

1.1 一般資料

收集我院檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生264名，隨機(jī)分成觀察組和對(duì)照組個(gè)132名，其中觀察組男生72名，女生60名，年齡20～23歲，平均年齡（21.1±0.5）歲，對(duì)照組男生71名，女生61名，年齡20～23歲，平均年齡（21.4±0.6）歲。

1.2 方法

對(duì)照組進(jìn)行常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上從培養(yǎng)學(xué)生的各種能力入手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。具體方法為：（1）培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的就是培養(yǎng)檢驗(yàn)生的動(dòng)手能力，傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課并不是單純的實(shí)驗(yàn)課，而是驗(yàn)證理論的操作課，因此，要增加新技術(shù)、新方法，特別是新儀器的使用等方面，要緊跟甚至超越臨床的發(fā)展，目前，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)滯后于臨床，特別是一些大型醫(yī)院，檢驗(yàn)技術(shù)發(fā)展很快，基本上是兩年一次飛躍，特別是分子生物學(xué)的發(fā)展，極大地推動(dòng)檢驗(yàn)技術(shù)的革命。因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作者要對(duì)教學(xué)大綱重新編排，更新知識(shí)，將實(shí)驗(yàn)與檢驗(yàn)新進(jìn)展密切的結(jié)合起來(lái)。……