充滿歡樂的“民間藝術特色樂園”

蒙秀溪

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣鬧鈴過后，韓秦希澤急忙起床洗漱、吃早餐。她的媽媽秦卓彥告訴記者，女兒入讀桂林市解放西路幼兒園（以下簡稱解西幼兒園）以來，每天都是如此，上學從不要人催促?！八兞撕芏?，不像以前那么嬌氣了，還經常給我們講一些民族文化小故事呢，現在都成我們家的民族文化‘講解員了?！鼻刈繌┵澰S地說。

解西幼兒園創辦于1952年，辦學以來始終沿著“傳承中華傳統文化精髓，創建民間藝術特色樂園”的特色方向發展?！拔覀円诜比A鬧市中，為孩子們打造一個文化的靜園、成長的樂園?！痹搱@園長李瑛說。

一日活動中融入民族元素

“桂林山水甲天下，我是解西好娃娃，愛學習呀愛勞動，長大以后闖天下！……”這是解西幼兒園的園歌，由曾多次為宋祖英作曲、作詞的音樂制作人寧林和李君共同創作，歌曲中融入了民間小調元素，富有民族特色?！耙坏接變簣@就可以聽到很好聽的園歌，我們都很喜歡呢?！痹搱@大班幼兒王雨澤說。

讓幼兒每天一進園便可徜徉在傳統文化的海洋里，是解西幼兒園落實“中華傳統文化進園”活動所做的努力?！?—6歲兒童學習與發展指南》提出，幼兒園要合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要。為此，解西幼兒園通過細化一日生活的每一個環節，讓幼兒在感知、實踐、體驗中培養良好習慣和性格。

“傳統文化對于幼兒來說是比較抽象、難以理解的，所以我們要通過細化一日生活，讓幼兒在活潑有趣的氛圍中感受、認知，從而將傳統文化的種子播撒到他們心中?！崩铉f。

在幼兒早上入園時播放園歌，是解西幼兒園細化一日生活的開始。緊接著，該園利用“童蕾廣播”播放節奏歡快的民歌，如《茉莉花》《月亮巴巴》《打鐵歌》等。在早操鍛煉中，該園引進長拳、太極拳等拳術，研發了園本課程“中國功夫”，讓幼兒在增強體質的同時加深對中國武術文化的了解。在特色課間小游戲環節，該園根據各年齡層幼兒的特點將民間小故事融入游戲中，如小班的“大灰狼”游戲，中班的“趕圩歸來阿里里”游戲，大班的“最炫民族風”游戲，均能很好地培養幼兒的審美情趣。

就連每周一的升旗儀式，也成了解西幼兒園展示傳統文化的大舞臺。大班的龍俊宇就特別喜歡這個“大舞臺”，因為他和小伙伴們可以跳民族舞蹈《亞克西》，可以唱民歌，還可以誦讀《三字經》等經典。“我非常非常喜歡大舞臺，有一次我上去打了一套長拳，大家可喜歡了，給我很多掌聲呢。”龍俊宇興奮地說。

全園跨班，各顯神通

近日，解西幼兒園舉辦“快樂星期八”角色跨班活動。在熱鬧的人群中，一個手拿畫有京劇臉譜草帽的小男孩引起了記者注意。只見他站在“照相館”門前，將自己的草帽租借給進“照相館”拍照的同學，租賃一次租金為“1塊錢”。“快到教師節了，我要用自己賺到的‘錢買束花送給老師?！毙∧泻⒏嬖V記者。

這個小男孩是解西幼兒園大班的陸家熹，草帽上的京劇臉譜是他花了三個晚上一筆一筆描畫上去的。在“快樂星期八”活動中，全園小朋友們各顯神通，有的擺地攤出售自己制作的工藝品，有的充當攝影師給同學拍照，有的跑到“商店”當起了“售貨員”，都想用自己努力賺到的“錢”給老師購買節日禮物。

“不管做哪個‘行業的工作，孩子們都做得像模像樣。而且他們賣的東西都是自己親手做的民族工藝品，特別有意義。我覺得這種活動不僅能鍛煉孩子的動手能力，讓他們懂得有付出才有收獲，還能讓他們在這個過程中接受民族藝術的熏陶。”陸家熹的媽媽梁學梅說。

“快樂星期八”是解西幼兒園2017年研發的一個園本角色跨班活動，目的是通過各種角色的扮演培養幼兒的良好習慣和興趣。活動中，幼兒根據喜好扮演各種角色，進入“九大民族工廠”（包括制衣廠、面點廠、工藝廠、飾品廠等9個工廠）學習制作各種少數民族服裝、食品、飾品等，賺取相應的游戲幣，然后進入“兩院三館四屋”（民族小醫院、味美面食館、魅力工藝館、愛尚美容屋等）進行消費體驗，提高了同伴間互動游戲的質量，增強了幼兒的語言表達能力和社會交往能力。

目前，解西幼兒園已形成三大跨班特色課程（“三九課程”），“快樂星期八”是其中之一，另外兩個為“民族快樂坊——藝術走班活動”與“解西游樂園——戶外綜合活動”?！懊褡蹇鞓贩弧币浴熬糯竺耖g美術工作坊”（包括剪紙坊、雕刻坊、編織坊、扎染坊、泥塑坊、水墨坊等）為基地，幼兒可以在各個工作坊中感受民族工藝的精美，了解不同手工藝的制作材料和工序，并自由學習扎、雕、繡、編、染等手工藝?！敖馕饔螛穲@”則以“九大戶外主題區域”（包括涂鴉館、勇者館、探究館、運輸館等）為載體，將舞獅、拋繡球、背背簍等民族體育活動融入其中，讓幼兒感知、體驗民族優秀傳統文化的同時獲得更全面的發展。

與社區合作，傳承傳統文化

進入解西幼兒園就讀三年，大班的韓秦希澤小朋友每年重陽節前都會跟媽媽學做美食，因為她要在該園開展的敬老院慰問活動當天，親手把自己做的美食送給敬老院的爺爺奶奶們品嘗。“爺爺奶奶可喜歡我做的美食了。又準備到重陽節了，今年我還參加。那天，我們還會給爺爺奶奶表演節目呢，爺爺奶奶一定會很高興的。”韓秦希澤興奮地說。

“孝和禮是我國傳統文化的核心組成部分，也是我們應該傳承的優良文化傳統。幼兒時期是人的行為習慣養成的關鍵階段，我們應該重視幼兒的孝、禮教育?！崩铉忉屨f，“這些概念對于幼兒來說非常抽象，所以我們充分利用社會教育資源，開展‘幼兒進社區，家庭共參與活動?！?/p>

利用社區資源已成為解西幼兒園傳承優秀傳統文化的重要途徑。目前，該園圍繞“向快樂出發”這一目標，研發了四大篇章包含九項內容的“九大社區活動”：節日篇——植樹節種樹，讓幼兒親近大自然，培養幼兒的環保意識;建軍節到部隊和消防隊參觀，培養幼兒專注、堅韌、樂于奉獻的精神;敬老篇——組織幼兒到敬老院獻愛心，或鼓勵幼兒自己動手制作美食邀請爺爺奶奶來園品嘗，讓幼兒在與老人互動的過程中學會敬老、愛老;感恩篇——開展親子閱讀、母親節時為媽媽做蛋糕等活動，引導幼兒學會感恩;禮儀篇——組織幼兒到魯家村探尋桂林文化，或到公園開展環保小衛士行動，引導幼兒做一個文明有禮的人。

“活動很豐富也很有趣，孩子們都非常喜歡。我也經常參加這些活動，通過這些活動，我家的孩子變了很多，他以前比較自我，像個‘小皇帝。現在不僅學會自己收拾自己的玩具，還懂得給爺爺奶奶端水、捶背呢?？吹剿淖兓?，我們都感到很高興?！苯馕饔變簣@家長謝婷婷與記者敘說著孩子的變化，臉上洋溢著欣慰的笑容。

“俗話說‘三歲看大，七歲看老，幼兒階段是人生發展的重要階段，所以幼兒園應該重視養成教育。我園將傳統優秀文化以及各種民間藝術融入園所活動中，目的就是將真善美的種子撒進孩子們的心田，為他們一生的發展打好基礎?！崩铉f。