增強黨員干部思想政治教育實效性的對策研究

李婭瓊

摘要：新形勢下我們國家提出了增強黨的政治建設的要求，政治建設離不開思想政治教育。思想政治教育不僅對黨員個人修養和黨性提升具有十分重要的價值，對黨風黨建的整體提升更是必不可少的。增強黨員干部思想政治教育的實效性因此也顯得越發重要。思想政治教育不在多而在精，不在形式而在時效，只有落實到實處，讓黨員干部真正理解思想政治教育的內涵，教育才能行之有效。接下來本文將就如何增強黨員干部思想政治教育的實效性進行探討研究。

關鍵詞：黨員干部;思想政治教育;實效性

1 黨員干部思想政治教育的必要性

1.1 服務于黨的建設偉大目標

早在新民主主義時期，我國杰出領導人毛澤東同志就提出了中國取得革命勝利的三大法寶，其中之一就是黨的建設。黨的建設既是黨的全局建設，反映在黨整體的建設，同時也是每個黨員的自身建設。因為只有黨集體是由個人構成的，個人的自身建設取得成績，黨的整體建設自然就更上一層樓。

1.2 增強黨員服務群眾的能力

為人民服務是我們黨的宗旨，我們黨一切依靠人民，一切為了人民。黨員作為黨理念的執行人，應該身體力行，切實有效地踐行為人民服務的宗旨。增強思想政治教育，學習黨史黨章，理解黨的宗旨和對人民的態度，從思想上重視人民、服務人民，才能更好的為人民服務。在當今社會中，黨員干部內部出現了一小部分輕視人民、慢待人民的個別干部，針對這些干部，只有通過思想政治教育才能使其改正。

1.3 增強黨員的工作能力

態度決定效率。在經過思想政治教育之后，黨員干部對自身使命和價值有了更新認識，因此踏實工作，工作效率和能力自然就提高了。同時通過思想政治教育，學習前輩們先進的工作方法和態度，也有助于黨員干部自身能力的提升。

2 如何增強黨員干部思想教育工作的實效性

針對黨員干部開展的思想教育工作，實效性是關鍵，不是進行了多少次，也不是走形式，而是要讓黨員干部切實從思想教育工作中收獲心得知識。針對于此，有以下幾個建議。

2.1 以科學的理論和思想作為思想教育工作的指導

我們要堅定地依靠馬克思列寧主義、毛澤東思想、改革開放和科學發展觀等一系列正確的社會主義指導思想，按照指導思想要求對黨員干部進行思想政治教育。其中馬克思列寧主義是社會主義的核心內核，是一切社會主義思想的根源;毛澤東思想是社會主義同中國具體實踐的第一次結合，對我國發展社會主義提出了十分重要的表率和借鑒;改革開放和科學發展觀則是針對中國發展實際，依靠中國智慧提出的具有中國特色的社會主義思想。在重視以上理論的同時，同時要注意結合實際，充分結合當前社會主義經濟和政治形勢，貫徹以習近平新時代特色社會主義理論。習近平新時代中國特色社會主義理論是馬克思主義中國化的最新成果，具有最現實的指導意義。這些理論和思想是力量之根，是思想教育工作能否起作用的根本因素。脫離了科學的理論和思想指導，思想教育工作注定會失敗。

2.2 調動黨員干部自身能動性

黨員干部思想政治教育工作的主體是黨員干部，他們既是學習者也是應用者。要提高他們的學習實效性，可以針對黨員干部開展思想動員工作，使其認識到思想教育學習不是應付了事，而是實實在在的可以提升自身理論素養和工作素養的手段。不僅可以豐富自身的精神境界，更可以讓他們在日后的工作中更得心應手。讓黨員干部們意識到其中利害，從自身利益出發，進行思想政治教育學習。發揮學習者的主動性比被動學習有更好的效果，這能起到事半功倍的作用。在強調主觀能動的同時可以輔助以強制性措施，例如黨會思想教育會黨員干部必須參加，不得缺席，雙管齊下，確保思想政治教育得到有效地實施。

2.3 設立事后評定機制

我們要求的不僅是“學一學”，還要“考一考”。在進行思想政治學習之外要完善評定考核制度，在黨員干部完成思想教育學習后跟蹤進行考核。可以通過考卷的形式檢測學習者的學習情況，輔助以完善的獎懲措施，對學習情況好，通過考核的黨員干部可以做出書面表揚和精神嘉獎的措施;對于未能通過考核，對學習敷衍了事的干部，則需要提出批評和建議，并進行追蹤考核，直到其完全掌握思想政治教育的內容。事后的評定機制要根據各單位部門的自身情況而制定，制定者要根據自身實際，一切從實際出發。

2.4 查漏補缺，學習常態化

思想政治教育不是一蹴而就的，也不是一次性工程，而是要貫徹在黨員干部的日常工作中。黨員干部要時時學習、處處學習，不僅從書本學，也要從實際學，從身邊學，查漏補缺，不斷提高和完善思想政治水平。

3 總結

綜上而言，思想政治教育對于黨員干部具有十分重要的意義，每一個黨員都應該重視并主動進行學習。要認識到這一要求的重要性，同自己的工作實踐相結合，不僅學習，還要學會應用。學行一體，真正成為一名合格的黨員干部，做好對黨組織的貢獻。

參考文獻

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