師恩難忘

伍月鳳

這一生，最難忘的是小學(xué)班主任匡小川老師。二十多年前，我上小學(xué)四年級(jí)，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，從村小選拔進(jìn)鄉(xiāng)中心完小，有幸成為匡老師的學(xué)生。

匡老師那時(shí)三十多歲，帥氣高大，偉岸而健壯。他鼻梁挺拔，目光睿智，聲音洪亮，講課繪聲繪色引人入勝。匡老師還多才多藝，他會(huì)木匠活，常收集學(xué)校的爛桌破凳，動(dòng)手拆、刨、裝、釘后，桌凳又煥然一新、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；他會(huì)拉二胡，音樂(lè)課上或茶余飯后，他都會(huì)興致勃勃地拉唱一曲，無(wú)論是熱烈奔放的《賽馬》，還是如泣如訴的《二泉映月》，都令我們聽(tīng)得如癡如醉，那是鄉(xiāng)村學(xué)生難得的藝術(shù)享受。

匡老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)更是發(fā)自肺腑。那時(shí)我們那里鄉(xiāng)村上學(xué)都是山路十八彎，學(xué)生中午只得在學(xué)校搭餐。而所謂的搭餐也只是帶個(gè)飯盒裝點(diǎn)米，在食堂蒸熟，就著自己帶的酸豆角、豆腐乳、咸菜之類吃。匡老師看在眼里，疼在心里。幾個(gè)老師的伙食是三菜一湯，分量也不多，勉強(qiáng)夠吃。匡老師便請(qǐng)校工多做一份湯，分給我們這些學(xué)生喝。他說(shuō)：“喝點(diǎn)帶油的熱湯也好啊，都是長(zhǎng)身體的時(shí)候。”時(shí)不時(shí)地，他將自己的那份菜端到教室與我們分享，看同學(xué)們不好意思下筷，他就夾給每個(gè)人一筷子，假裝生氣的樣子，逼著我們吃。然后，他夾點(diǎn)我們的咸菜，吃得津津有味。偶爾，他從家里帶塊肉，親自掌勺，給我們做一份肉菜。那可口的菜、熱騰騰的湯，直到現(xiàn)在還在我的記憶中飄香。

上六年級(jí)的一天，匡老師突然把我和另一個(gè)學(xué)生叫到身邊，說(shuō)想把我倆轉(zhuǎn)到市里讀書，參加小升初考試，這樣有希望考上重點(diǎn)中學(xué)。這于我們來(lái)說(shuō)真是天大的喜訊，但其實(shí)匡老師這樣做卻頂著極大的壓力。首先，校長(zhǎng)是不同意的，優(yōu)秀學(xué)生外流影響到學(xué)校的成績(jī)與排名；其次，要找接收學(xué)校還得匡老師自己跑關(guān)系。年少的我們，根本不知道這其中的利害。

得到消息，那位同學(xué)的爸媽千恩萬(wàn)謝，早早交了報(bào)名費(fèi)和照片。我爸媽卻猶豫不決，我是家中五兄妹的老二，父母土里刨食，根本沒(méi)錢供一個(gè)女孩子去市里讀書，他們希望我外出打工。山里的女孩讀完小學(xué)就外出打工掙錢貼補(bǔ)家用，再正常不過(guò)。匡老師看我眼淚汪汪，幾次上門勸我父母：“這么好的娃娃，不讀出去可惜了。”可也無(wú)濟(jì)于事。臨近報(bào)考，匡老師突然帶上我，騎上單車去了城里：“先報(bào)名再說(shuō)，可別錯(cuò)過(guò)了！”

六月的一天，驕陽(yáng)似火，匡老師喘著粗氣載著我在山路上狂奔。那是轉(zhuǎn)到市里讀書報(bào)名最后一天，而當(dāng)時(shí)我連一張照片都沒(méi)有。繳費(fèi)照相，交錢報(bào)名，老師忙得滿頭大汗，懵懂的我卻在陰涼處舔著老師買的冰棒。那一年，我考上了市一中，從此，我的命運(yùn)得到改寫。

今天，我成為了一名公務(wù)人員，我深知，是匡老師的無(wú)私之愛(ài)澆灌了我的夢(mèng)想之花。（作者單位：湖南省常德市安鄉(xiāng)縣人社局）