學思踐悟見行動 知行合一作表率

2016年2月，中央印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，部署開展“兩學一做”學習教育，提出把思想教育放在首位，抓住“關鍵少數”，抓實基層支部，突出日常教育，把“四個合格”黨員標尺立起來，發揮好領導干部骨干帶頭作用、基層黨組織戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用。今年2月，習近平總書記主持召開中央政治局會議，審議通過《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》，作出推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大部署。

一、開展“兩學一做”學習教育的體會

（一）開展“兩學一做”學習教育是推動思想政治建設常態化的重要實踐

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“必須以黨章為根本遵循，把黨的政治建設擺在首位，思想建黨和制度治黨同向發力，統籌推進黨的各項建設……”本固才能枝榮，根深才能葉茂。近年來，中央先后部署開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育等系列集中教育活動，取得了明顯成效。深入開展“兩學一做”學習教育是依托黨內制度，推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸、從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，推動思想政治建設抓在平常、融入日常、體現經常的積極探索，能夠充分調動黨組織和黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的積極性和主動性，使黨內教育成為一種習慣、一種自覺和一種責任。

（二）開展“兩學一做”學習教育是推動全面從嚴治黨邁上新臺階的重要舉措

黨的十八大以來，黨的建設制度改革深入推進，黨內法規制度體系不斷完善。把紀律挺在前面，著力解決人民群眾反映最強烈、對黨的執政基礎威脅最大的突出問題。出臺中央八項規定，嚴厲整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，堅決反對特權。深入開展“兩學一做”學習教育，就是要進一步明規矩、嚴紀律、強約束，真正把“兩學一做”學習教育要求落實到每個黨員，推動全面從嚴治黨向基層延伸，營造風清氣正的良好政治生態。

（三）開展“兩學一做”學習教育是推進基層組織建設常態化的重要抓手

黨的整體能否強大有力，黨的執政地位能否堅如磐石，都有與這一基礎是否健康牢固有著密切的關系。深入開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的建設一項經常性工作，有利于解決基層黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，增強黨組織的凝聚力、戰斗力和執行力，增強廣大黨員的責任感、使命感和榮譽感，把黨組織的政治優勢和組織優勢轉化為推動公司科學發展跨越發展的強大動力。

二、開展“兩學一做”學習教育的主要做法

公司黨支部切實增強“兩學一做”學習教育的政治責任感，準確把握任務和要求，堅持學為基礎、作為關鍵，抓日常、嚴要求，扎實推動“兩學一做”學習教育有序開展，為企業的科學健康發展提供政治保障。

（一）以開展創建學習型黨支部活動作為“兩學一做”學習教育的有效抓手

一是“請進來”學。《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》以及中央八項規定等一系列黨章黨規，被列入公司黨支部全體黨員“兩學一做”必讀書目，邀請市委黨校教授前來為全體黨員解讀，幫助黨員“深入”學。二是“走出去”學。用好閩西紅色歷史這本教科書，組織黨員分批次參觀“紅色閩西”基本陳列展覽、閩西人民革命史陳列、閩西建設事業成就展、閩西革命烈士紀念館和東肖后田暴動紀念館等場館。組織黨員集中觀看警示教育專題片《超越時空的精神——谷文昌先進事跡》和《一個縣委書記的蛻變》，幫助黨員“感受”學。三是“交流中”學。思是學的延伸。通過“領導干部上黨課”，組織學習習近平總書記“七一”重要講話，要求每人撰寫1篇以上心得體會，引導黨員對學習內容深入思考，找差距、查問題、談體會、明方向，做到邊學習、邊思考、邊感悟。公司黨支部開展了以“讀好書，寫心得，塑思想，強素質”為主要內容的學習活動，并運用“傳幫帶”領學、“壓擔子”促學、“工作交流”共學等方式，提升職工的學習積極性，切實把黨組織“工作學習化、學習工作化”的要求落到實處。

（二）以開展“評先評優”活動作為“兩學一做”學習教育的助推器

以“兩學一做”學習教育為抓手，把解決問題貫穿學習教育全過程，做到邊學邊改，立行立改。公司黨支部緊緊圍繞“維護平臺安全運行、支持龍洲轉型升級、履行項目業主和股東職責”三方面中心工作開展評先評優活動，選出公司優秀典型，把先進事跡講好講生動，通過“樹典型爭先鋒”產生的模范作用做好示范引導工作，帶動職工學習先進、爭先創優的熱情。通過“比效能、比作風、比業績”，引導公司黨員干部主動作為，愛崗敬業，靠前服務，黨員干部為了服務發展發揚“5+2”、“白+黑”的實干苦干精神，主動加班加點，服務龍巖中心城市項目建設。

（三）把學習廖俊波同志先進事跡作為“兩學一做”學習教育的鮮活教材

公司黨支部就學習廖俊波同志先進事跡召開了專題組織生活會。全體黨員結合自身工作，對照廖俊波同志先進事跡，查找自身在政治、執行紀律、品德、發揮作用以及干事創業精氣神方面存在的差距和不足，認真分析原因，提出了整改措施。通過專題組織生活會，讓全體黨員接受了一次深刻的黨性教育、精神激勵、靈魂洗禮。公司領導班子帶頭履行“一崗雙責”，堅持做到黨建工作和交通國投業務工作兩手抓、兩不誤。在服務發展上，強化黨員干部“搶抓機遇、主動作為”意識，由黨員干部成立保障服務隊，上門開展優質服務。

（四）以開展黨風廉政教育作為“兩學一做”學習教育的重要內容

中國共產黨是肩負神圣使命的政治組織，黨員是有著特殊政治職責的公民，必須接受更加嚴格的紀律約束。去年3月以來，公司黨支部通過組織學習違紀違法案例，觀看警示教育片、開展廉政知識測試等活動，為“兩學一做”學習教育開辟新方式；通過組織觀看“林則徐家風展”，弘揚清廉嚴謹的家風，樹立道德高線；通過公開廉政承諾書，簽訂《黨風廉政責任書》，明確黨風廉政建設工作責任。通過嚴明黨的紀律和政治規矩，強化公司黨員領導干部自身政治意識，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

三、開展“兩學一做”學習教育取得的成效

按照“基礎在學、關鍵在做”的要求，公司黨支部認真落實“三會一課”制度，用好紅色革命教育基地、廉政教育基地，把“四種意識”內化于心，外化于行，做到不忘初心、繼續前進。

（一）“兩學一做”學習教育鞏固拓展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果

加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部。對此，公司黨支部要求全體黨員對黨紀黨規和習近平總書記系列講話精神，要堅持原原本本學，尤其要學深悟透，做到學而信、學而用、學而行。并把學習貫徹習近平總書記“7.26”重要講話精神與“兩學一做”學習教育有機結合起來，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，把學習成果體現在推進各項工作的實際行動上。同時自覺遵守黨的紀律，堅持不懈貫徹落實中央八項規定精神和“三重一大”決策制度。

（二）糾正“重經營，輕黨建”思想誤區

通過“兩學一做”學習教育，統一了全體黨員的思想，堅定了理想信念，進一步提高加強企業黨建工作的重要性的認識， 打消怕黨建工作影響企業生產經營疑慮，牢固樹立圍繞中心工作開展黨建工作的思路， 增強抓好企業黨建工作的自覺性和責任感，圍繞經營抓黨建、抓好黨建促經營，切實把黨建工作的著力點放在支持和促進企業經營發展上來，開展有利于企業經營管理的活動，寓黨建工作于企業經營、管理和企業文化建設之中。

（三）黨支部凝聚力、號召力、向心力上明顯提升

在圍繞中心工作發揮基層黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用、奮發有為干事創業上成效顯著。黨支部領導在“兩學一做”學習教育活動中始終做學習的領頭羊，帶頭學習、帶頭講黨課、轉變作風求創新，把“兩學一做”學習的落腳點放在真心為民辦實事、辦好事上，形成上下齊心，整體聯動的工作新格局。

四、開展“兩學一做”學習教育的啟示

（一）加強學習

“學”是學習教育的基礎和前提。進一步明確學習內容，嚴格學習要求，健全學習制度，創新學習手段，引導黨員把學習黨章黨規作為“基礎”課，提前謀劃即將召開的十九大精神的學習培訓，引導黨員干部切實增強黨性觀念和紀律規矩意識。要繼續把學習習近平總書記系列講話精神作為“必修課”，系統學、深入學、跟進學，深刻領會蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略，切實做到用其武裝頭腦、指導實踐、推動工作、規范行為。

（二）關鍵在“做”

“做”是學習教育的著眼點和落腳點。每名黨員干部都要對照黨章黨規、對照系列講話、對照先進典型，深入查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、重大問題上是否同黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發揮作用不夠等問題，結合自身實際，建立問題清單、整改清單，一項一項抓好整改落實，切實把黨員標準立起來、把黨組織形象樹起來。

（三）發揮黨支部主體作用

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，黨支部必須擔負起從嚴教育管理黨員的主體責任，并通過嚴格落實“三會一課”制度、開展黨支部主題黨日活動、領導干部講黨課和雙重組織生活制度、微信黨課、黨支部書記述職述廉、黨員活動日等做法，使黨支部真正成為新時期教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。

（四）抓住“關鍵少數”

黨員領導干部必須增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，讓走在前、作表率上實現常態化制度化。做到學習研討走在前、講黨課走在前、真學深學原文原著走在前，模范踐行“四個合格”標準，帶頭旗幟鮮明講政治，帶頭強化黨性修養，帶頭嚴格自律，帶頭擔當負責。帶頭多用常用、用好用夠批評和自我批評武器，抓早抓小，見人見事，使紅臉出汗成為常態。

作者簡介：

李志堅（1966—），男，福建長汀人，本科，助理會計師、助理政工師、物流師，現任福建省龍巖交通國有資產投資經營有限公司黨支部書記、董事長，研究方向：企業經營管理和思想政治工作研究。