以學(xué)習(xí)教育為支點(diǎn)夯實(shí)黨建基礎(chǔ)的幾點(diǎn)思考

馬騰騰

中圖分類號(hào)：D26 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2017）10-0-01

基層黨委要始終把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為夯實(shí)黨建工作的有力抓手，提前謀劃、精心組織，分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)，與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有效融合，做到黨員教育常態(tài)化、支部建設(shè)規(guī)范化、服務(wù)生產(chǎn)長(zhǎng)效化，從而增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。

一、堅(jiān)持黨員教育常態(tài)化

以上率下，先學(xué)先做。單位班子成員以普通黨員身份按時(shí)參加所在支部的組織生活，與支部黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題。要常常深入基層單位班組進(jìn)行調(diào)研，與員工面對(duì)面座談交流，了解項(xiàng)目部及員工的困難，解答基層關(guān)心的問(wèn)題，宣講上級(jí)的相關(guān)政策，確保隊(duì)伍穩(wěn)定、改革舉措穩(wěn)步實(shí)施。深入外部市場(chǎng)走訪慰問(wèn)，了解外部員工工作生活情況，送去急救藥箱等慰問(wèn)品，幫助員工解決實(shí)際困難。

突出導(dǎo)向，精準(zhǔn)施策。深入開展基層黨建工作調(diào)研，查擺出基層黨組織生活、黨員理想信念等問(wèn)題，并分類制定整改措施，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。機(jī)關(guān)科室重點(diǎn)要在解決工作標(biāo)準(zhǔn)不高、程序不嚴(yán)、研究不深、狀態(tài)不佳等問(wèn)題上下功夫，努力做到走在前、作表率；生產(chǎn)單位圍繞思想觀念保守、創(chuàng)新動(dòng)力不足等問(wèn)題，創(chuàng)新理念，不斷提升科學(xué)管理水平；外部市場(chǎng)單位把解決觀念轉(zhuǎn)變不到位、拓展市場(chǎng)信心不足等問(wèn)題作為重點(diǎn)，努力提升服務(wù)質(zhì)量，不斷挖掘新的效益增長(zhǎng)點(diǎn)；經(jīng)營(yíng)服務(wù)單位針對(duì)服務(wù)意識(shí)不到位、管理機(jī)制不完善等問(wèn)題，不斷提升服務(wù)水平，樹立供電良好形象。

豐富載體，發(fā)動(dòng)全員。為基層黨組織配備書籍冊(cè)，印發(fā)學(xué)習(xí)專用教育記錄本，開展黨務(wù)攝影攝像大賽、準(zhǔn)則條例知識(shí)競(jìng)賽、“重溫黨章、手抄黨章”“我是誰(shuí)，我為誰(shuí)，我做誰(shuí)”大討論活動(dòng)，教育引導(dǎo)員工爭(zhēng)當(dāng)作風(fēng)強(qiáng)、能力強(qiáng)、業(yè)績(jī)強(qiáng)“三強(qiáng)”黨員。在微媒介上開辟“兩學(xué)一做”在基層、“兩學(xué)一做”學(xué)先進(jìn)等學(xué)習(xí)專欄，在微信公眾號(hào)開設(shè)“兩學(xué)一做”課堂，引導(dǎo)員工牢記《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等內(nèi)容，向身邊優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，守住為人做事的基準(zhǔn)和底線。針對(duì)黨員集中學(xué)習(xí)時(shí)間短、外闖市場(chǎng)黨員學(xué)習(xí)不便等問(wèn)題，通過(guò)手機(jī)、QQ群等方式，開展學(xué)習(xí)交流，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

二、堅(jiān)持支部建設(shè)規(guī)范化

配齊配強(qiáng)基層班子。完善基層黨組織體系，出臺(tái)相應(yīng)管理辦法，嚴(yán)格基層黨支部書記任職條件，對(duì)上級(jí)黨組織提名的支部書記，增加黨員和群眾的雙重測(cè)評(píng)，達(dá)不到80分的，不予任用。配備兼職基層黨組織紀(jì)檢委員，充分發(fā)揮紀(jì)檢委員的監(jiān)督作用。基層黨支部書記主動(dòng)下班組、盯現(xiàn)場(chǎng)。

做細(xì)做好支部工作。在基層開展?fàn)巹?chuàng)“四好”黨組織（即班子建設(shè)好、隊(duì)伍團(tuán)結(jié)好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好）活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等制度，進(jìn)一步嚴(yán)格組織生活、嚴(yán)肅組織紀(jì)律。開展黨支部書記論壇活動(dòng)，每次確定一個(gè)員工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，談經(jīng)驗(yàn)做法和工作思路，相互借鑒，共同提高。在基層黨支部開設(shè)班組溝通交流信箱，建立民情日記工作制度等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決員工工作生活問(wèn)題。

抓實(shí)抓嚴(yán)督導(dǎo)考核。定期督導(dǎo)學(xué)習(xí)教育情況，分類梳理各類問(wèn)題，共發(fā)現(xiàn)基層雙重組織生活落實(shí)不到位、“三會(huì)一課”記錄不完善等9個(gè)方面問(wèn)題，制定整改措施，及時(shí)解決到位。完善《黨群工作考核辦法》，細(xì)化黨建工作考核項(xiàng)目，制定2大類23項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行工作實(shí)績(jī)考評(píng)排名公示制度，充分發(fā)揮了考核的指揮棒作用。

三、堅(jiān)持服務(wù)生產(chǎn)長(zhǎng)效化

培育技術(shù)“尖兵”。持續(xù)開展雙向掛職鍛煉、優(yōu)秀人才和專業(yè)技術(shù)英才選拔、專業(yè)技術(shù)職位競(jìng)聘、專家競(jìng)聘等工作，通過(guò)下任務(wù)、給項(xiàng)目、撥經(jīng)費(fèi)、強(qiáng)考核等方式，鼓勵(lì)大家立足崗位解難題、出成果、創(chuàng)效益。對(duì)專業(yè)技術(shù)人員和技能操作人員定期培訓(xùn)考核，培養(yǎng)了“一專多能”的技術(shù)復(fù)合型員工。

爭(zhēng)當(dāng)生產(chǎn)“先鋒”。牢固樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念，組織黨員技術(shù)專家召開“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，推行“再拜師”“互拜師”制度，圍繞效益提升點(diǎn)、節(jié)能降耗難點(diǎn)、安全管理瓶頸、隊(duì)伍管理熱點(diǎn)開展創(chuàng)新創(chuàng)效、技術(shù)攻關(guān)等活動(dòng)，助推生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提質(zhì)增效。

做好員工“娘家人”。堅(jiān)持把黨員志愿服務(wù)工作轉(zhuǎn)化為推動(dòng)單位發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，成立志愿服務(wù)隊(duì)，基層黨支書記擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，定期開展主題幫扶活動(dòng)，提高黨員參與率。開展“這里有我，你放心”關(guān)愛外闖市場(chǎng)員工系列活動(dòng)，為外闖市場(chǎng)家庭提供后勤服務(wù)保障，打造了外闖市場(chǎng)員工堅(jiān)強(qiáng)的大后方。開展“走基層訪萬(wàn)家”活動(dòng)，層層發(fā)動(dòng)黨員干部深入員工家庭，了解職工家庭狀況，讓員工感受組織的溫暖。endprint