冤家弟弟

李子璇

今天，初二年級的小鵬來到我的辦公室向我傾訴：“我最近脾氣很大，總是和同學因為一點小事就發生不愉快，上課也心不在焉總是走神，對什么都提不起興趣，朋友約我一起打籃球，我也給拒絕了。”在我們深入交流之后，小鵬坦言，這都是因為他和弟弟前些天鬧矛盾了。“老師，弟弟還沒出生的時候，爸爸媽媽保證絕對不會偏心，我才同意有個弟弟的。但我現在感覺受到了欺騙。老師，我后晦了，我想讓弟弟消失……”小鵬一邊哭一邊這樣說著，為此，還舉了兩個例子：

場景一：前天是弟弟6歲生日，為此，家里給他舉辦了一場大party。家里的長輩都圍著他轉，還夸他聰明可愛。不僅如此，爸爸還給他買了很多禮物，其中有些東西我都沒有。可明明是我學習更好，我才更應該被獎勵啊！這不公平。

場景二：昨天，弟弟把家里的花瓶打碎了，媽媽卻以為是我犯的錯，說我總是毛手毛腳，走路都不看路。雖然我之前打碎過家里的其他東西，可是媽媽怎么能只相信弟弟的一面之詞，也不聽我的解釋，這樣冤枉我，我對她太失望了！

問1：老師，我想讓弟弟消失，這樣的想法有錯嗎？

答：小鵬、老師非常理解你的感受。弟弟過生日時成為大家的焦點，這讓你心里很不舒服、覺得弟弟搶走了你的東西。因為弟弟，你不再是家里唯一的寶貝。而且，你認為父母沒有做到一視同仁，對你要求嚴格，對弟弟卻要求寬松，這讓你感覺十分委屈與不滿。再加上媽媽冤枉了你，讓你更加傷心。所以，你認為這一切都是弟弟造成的，如果弟弟不出現，你就依然是家人的掌中寶。

老師想說的是，你有這種想法是很正常的。朝夕相處的兩個人總會不可避免地出現摩擦，何況你們是親兄弟。但我也相信你們之間并不全是非常糟糕的矛盾，還是會有許多特別開心的回憶，對吧？許多事情仔細想想，也不全是因為弟弟造成的，你也有過錯，對嗎7老師相信你，你能來主動找老師，說明你非常想改變你們兄弟之間的關系、由此可見、你是一個非常好的哥哥！

問2：老師，我為什么會有這種想法？

答：小鵬，老師從以下幾個方面幫你分析原因：①近因效應。心理學家指出，人們對最近發生事件的記憶效果要比對之前發生事件的記憶效果好。簡單來說就是，現在在你印象里，對你和弟弟最近發生的不愉快要比之前你們相處融洽的時光更加深刻。所以，你會認為弟弟一直都是你的敵人，從而忘記你們之前非常要好，忘記弟弟也為你做過很多事情，帶給你很多快樂。

②非安全型依戀。成長過程中，因為家庭教育方式的缺陷，或者父母工作繁忙，導致父母沒有給予我們非常充足的愛和關懷，這使得我們性格敏感，也容易使我們形成非安全型依戀。長大后，我們要么極度渴望關愛，無法接受絲毫的分離：要么極度逃避正常的關愛，無法適應正常的人際交往。但這是可以彌補的，不要擔心。

③社會群體對長子長女的支持較少。受尊老愛幼的傳統觀念影響，大家對長子長女的要求有時過分苛刻，忘記了他們同樣也只是孩子。所以，當兄弟姐妹直接出現矛盾時，就會不自覺地針對老大，老大也會因此更加反彈，備受委屈。這其實非常不利于兩兄弟的和睦相處。

問3：老師，我怎么做才能成為一個更好的哥哥呢？

答：①多回想和弟弟的美好時光，了解近因效應原理，明白這都是大腦欺騙你的結果。要知道，矛盾并不是你們之間唯一存在的東西，其實還有很多快樂，只是被你暫時忘記了而已。所以，多多回憶弟弟身上的閃光點，想一想你們共同的快樂時光，這將有助于你正確、客觀地看待你和弟弟之間的關系。

②培養自己的責任感，爭做弟弟的好榜樣。對自己提高要求，為弟弟做好榜樣，你會從中獲得更多的榮譽感和滿足感。弟弟從此不再是你的比較對象和累贅、而是你努力奮斗的動力。

③正確表達自己的情緒和想法，學習與父母交流的溝通技巧。人無完人，父母也會犯錯。當父母對你產生誤解時，要學會使用正確的方法解開誤會。比如、在雙方冷靜后，可以和父母坐下來好好談談：或者在家中設立“情感信箱”，把你想和父母說卻羞于當面表達的話寫下來，投放到信箱中，也可以讓父母給你寫回信，換種方式加強彼此的溝通。

說到底，大寶二寶間的矛盾并不是不可避免的，只要擺正心態，學會與父母、二寶的相處之道，你就會發現，二寶也是很可愛的！endprint