山東大學(xué)歷史上的第一本年鑒
——1936年《山大年刊》的出版及其特色

文·張立華

自20世紀(jì)80年代高等院校開(kāi)始新編學(xué)校年鑒以來(lái)，高校年鑒的數(shù)量呈現(xiàn)可觀(guān)的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，其中不乏精品之作。但是，由于各種因素如理論研究滯后、編纂隊(duì)伍參次不齊、編輯質(zhì)量不高、體例規(guī)范欠缺等等因素，加之對(duì)年鑒的功能定位的缺失導(dǎo)致高校年鑒多數(shù)成了單位的“年終總結(jié)”，不同學(xué)校的年鑒都長(zhǎng)著相似的面孔，雷同化、趨同化現(xiàn)象嚴(yán)重，“千校一鑒”，嚴(yán)重缺乏個(gè)性。在我們閱讀20世紀(jì)30年代中國(guó)第一波年鑒熱潮中國(guó)立山東大學(xué)編輯的《山大年刊》時(shí)一股清新之風(fēng)撲面而來(lái)，這是山東大學(xué)歷史上的第一本年鑒。重溫這些經(jīng)典，對(duì)當(dāng)下高校年鑒的編纂會(huì)帶來(lái)很多啟發(fā)。

一、《山大年刊》出版的背景

20世紀(jì)初年，西方的各種學(xué)說(shuō)流派和出版物大量傳入中國(guó)，國(guó)內(nèi)新思想活躍，學(xué)術(shù)活動(dòng)增多。當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子仿效歐美研究社會(huì)的方法，調(diào)查社會(huì)，研究政經(jīng)人文，開(kāi)始對(duì)年鑒這種新型工具書(shū)發(fā)生興趣，并在20世紀(jì)上半葉掀起了一個(gè)年鑒翻譯與編輯出版的高潮。上海銀行周報(bào)社在1922年就出版了《銀行年鑒》，同年北洋政府外交部編印了《外交年鑒》。第一部反映中國(guó)國(guó)情的《中國(guó)年鑒》于1924年由商務(wù)印書(shū)館出版。“此種國(guó)民年鑒之發(fā)刊，吾國(guó)實(shí)為創(chuàng)舉”。[1]

在此影響下，進(jìn)入20世紀(jì)30年代，中國(guó)年鑒事業(yè)出現(xiàn)了一個(gè)高潮，有人稱(chēng)為短暫的“年鑒熱”。在1930至1949年間，編輯出版了數(shù)十種包括綜合性、地方性、專(zhuān)科性及統(tǒng)計(jì)性的年鑒。

處于社會(huì)文化前沿的高等院校是這一年鑒熱潮的積極參與者和推動(dòng)者。作為專(zhuān)科性單位年鑒的高校年鑒在中國(guó)從無(wú)到有，枝繁葉茂并形成一定的規(guī)模，是高校年鑒前輩共同努力的結(jié)果，而從20世紀(jì)的20年代到30年代抗戰(zhàn)爆發(fā)前，是各高等院校編纂年刊（年刊，即年鑒，20世紀(jì)30年代學(xué)校年鑒多使用此類(lèi)表述。）最為集中也是最為繁榮的一個(gè)時(shí)期。

《山大年刊》的出版顯然受到了這一年鑒熱潮的影響。20世紀(jì)30年代的國(guó)立山東大學(xué)在楊振聲、趙太侔兩任校長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)下，廣聘專(zhuān)家學(xué)者到校任教，師資陣容整齊，名家大師云集，著名詩(shī)人聞一多、知名作家梁實(shí)秋、教育家黃敬思、數(shù)學(xué)家黃際遇、化學(xué)家湯騰漢、生物學(xué)家曾省，分別主持各院系的教學(xué)與科研工作，像朱光潛、老舍、王統(tǒng)照、沈從文等國(guó)內(nèi)頂尖人物亦相繼到校執(zhí)教，形成了山東大學(xué)歷史上的第一個(gè)黃金時(shí)代。

當(dāng)時(shí)的國(guó)立山東大學(xué)的師生對(duì)于年鑒這一新生事物也給予了高度的關(guān)注。曾于1934年時(shí)著手籌劃年刊，計(jì)劃每年出版一冊(cè)，但由于各種原因，年刊直到1936年度才出版。由于準(zhǔn)備時(shí)間較長(zhǎng)，因此，這份年刊較其他高校年刊更為全面，系統(tǒng)。《山大年刊》于1936年6月（民國(guó)二十五年六月）出版，由山大二五年刊編輯委員會(huì)編輯，國(guó)立山東大學(xué)二五級(jí)級(jí)會(huì)發(fā)行，青島藍(lán)山路醒民印刷局承印，16開(kāi)，道林紙印刷，軟精裝，棗紅色皮面護(hù)封。《山大年刊》在編撰過(guò)程中得到了校方與社會(huì)各界的大力支持，出版后除送與36屆畢業(yè)生及學(xué)校留存外，還贈(zèng)與當(dāng)時(shí)的一些大學(xué)、地方圖書(shū)館及研究機(jī)構(gòu)的資料室。

據(jù)《1833—1949全國(guó)中文期刊聯(lián)合目錄》載，目前該刊僅山東圖書(shū)館、湖南中山圖書(shū)館、中國(guó)社科院世界史研究所資料室三家單位有存。沒(méi)有參加聯(lián)合目錄收錄的其他圖書(shū)館也有零星珍存。

據(jù)資料記載，山東大學(xué)年刊僅出版過(guò)“二五屆”這一期，后未再續(xù)出。這期年刊是相當(dāng)珍貴的。

二、《山大年刊》的基本要素及其特色

因?yàn)槭鞘状尉庉嫵霭婺昕又綎|大學(xué)人脈與影響力的作用，在這冊(cè)年刊出版時(shí)，國(guó)民政府主席林森、行政院長(zhǎng)于右任、中央研究院評(píng)議員王世杰、山東省政府主席韓復(fù)榘、青島市市長(zhǎng)沈鴻烈等位高權(quán)重、身份顯赫的人物為其題詞祝賀。其他高校年刊出版時(shí)也多見(jiàn)此種題詞，想來(lái)這可能是當(dāng)時(shí)的一種社會(huì)現(xiàn)象。1936年《山大年刊》是一冊(cè)自建校以來(lái)，首次集中展示山東大學(xué)歷史發(fā)展、現(xiàn)狀及秀麗風(fēng)光與師生風(fēng)采的年度性資料文獻(xiàn)，具有鮮明的特色。

第一，年刊要素完備，框架合理，圖文并茂

《山大年刊》分“序”“校史概要”“六年來(lái)財(cái)政概況”“題詞”“校景”“設(shè)備”“教職員”“團(tuán)體及畢業(yè)同學(xué)”“生活”“文藝”“編后”“廣告”等12部分。

年刊“序”由時(shí)任校長(zhǎng)趙太侔撰寫(xiě)。在序言中，趙回顧自1932年到任后，勵(lì)精圖治建設(shè)科學(xué)館、工學(xué)館、體育館、水力實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)工廠(chǎng)等設(shè)施，學(xué)生與校方關(guān)系融洽，同心協(xié)力，幾成規(guī)模，聲譽(yù)漸起。對(duì)“諸生異日獻(xiàn)身國(guó)家”寄予厚望。其中尤其表達(dá)了編輯年刊之重要性及迫切性，“今諸生方潛心進(jìn)修，鍥而不舍，而廿五年級(jí)畢業(yè)之期已屆，念諸生今日之小成，得之非易，不有記錄，非獨(dú)他時(shí)鴻爪無(wú)從印證，且將何以警惕于身，而開(kāi)示于后，則茲刊之輯不可緩已”[2]。

“校史概要”以紀(jì)年形式，記述自民國(guó)十五年由山東省立農(nóng)礦法商工醫(yī)六所專(zhuān)門(mén)學(xué)校合并為省立山東大學(xué)起，至民國(guó)二十五年間山東大學(xué)的歷史沿革、院系建制、學(xué)校招生及學(xué)生畢業(yè)情況，留存了最珍貴的資料。

年刊圖文并茂，既有對(duì)學(xué)校沿革發(fā)展的描述，六年來(lái)學(xué)校財(cái)政狀況的介紹，同時(shí)采用圖片的方式形象展示了學(xué)校風(fēng)貌、教學(xué)儀器設(shè)備及學(xué)生業(yè)余生活。

“校景”載有24幅圖片，分別為圖書(shū)館、大禮堂、科學(xué)館、工學(xué)館、體育館、水力實(shí)驗(yàn)室、校辦工廠(chǎng)、學(xué)生宿舍等，從局部介紹負(fù)山面海的山東大學(xué)校園風(fēng)貌。

“設(shè)備”這一部分展示了電學(xué)實(shí)驗(yàn)室、光學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、生物標(biāo)本室、化學(xué)標(biāo)本室及生物解剖、物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)等實(shí)習(xí)場(chǎng)景，為我們展示了20世紀(jì)30年代中國(guó)大學(xué)較為先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)的情景。

“生活”場(chǎng)景12個(gè)頁(yè)面，從體育場(chǎng)上的“較量”到野外調(diào)查，從海水浴場(chǎng)到踏青游覽，為我們展現(xiàn)了20世紀(jì)30年代中國(guó)大學(xué)生的課余生活場(chǎng)景及風(fēng)采。

第二，以學(xué)生為主體，突顯人本色彩

高等教育的任務(wù)有三：培養(yǎng)人才、發(fā)展文化、服務(wù)社會(huì)。高等院校擔(dān)負(fù)著三個(gè)主要的社會(huì)職能，即培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)和直接為社會(huì)服務(wù)。培養(yǎng)人才，以學(xué)生為本當(dāng)是為教育者的中心任務(wù)，在《山大年刊》中充分體現(xiàn)了其人本色彩。

《山大年刊》從素材采集、稿件編輯到出版發(fā)行均為即將畢業(yè)的廿五級(jí)同學(xué)著手操辦。田新亞、周瑛、李挺芬、彭其昌、孫鳳英、陸新球、蘇思德、徐碧宇、徐廷荃等九位編輯全部為當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)生，另有二五級(jí)干事會(huì)7人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)事務(wù)。

年刊還設(shè)顧問(wèn)四人，宋君復(fù)（體育主任）、林紹文（生物系主任）、趙少侯（外文系教授）、舒舍予（中文系教授）四位先生，幫助同學(xué)們審閱改定稿件，在編寫(xiě)方面給予指導(dǎo)，以提高刊物的質(zhì)量。設(shè)立特約編輯八位，部分為學(xué)校教工，部分是學(xué)生，共同擔(dān)任特約編輯，為年刊的出版提供幫助。

在年刊中，我們可以看到學(xué)生課內(nèi)課外、校內(nèi)校外活動(dòng)的身影，他們是年刊中的主體，更是學(xué)校的主體。

在“教職員”與“團(tuán)體及畢業(yè)同學(xué)”欄目則有各院系師生合影、畢業(yè)班合影，還可以看到很多大家熟悉的名字與身影，如，校長(zhǎng)趙太侔，教務(wù)長(zhǎng)杜光塤、秘書(shū)長(zhǎng)皮達(dá)吾、各系教授張煦、聞宥、湯騰漢、趙少侯、王淦昌、舒舍予、童第周、游國(guó)恩、蕭滌非、羅玉君、王普、郭貽誠(chéng)，以及畢業(yè)班學(xué)生曲漱蕙、陸新球、田新亞等。

第三，浸潤(rùn)大學(xué)文化，傳承大學(xué)精神

年刊中還設(shè)有“生活”“文藝”兩個(gè)欄目。在“生活”欄目中展現(xiàn)了大學(xué)生在學(xué)習(xí)之外的方方面面。有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)采，有野外探索，社會(huì)調(diào)查，外出游覽，春季踏青，展示了課外豐富的生活情趣，富有人文情懷。

在“文藝”專(zhuān)欄中老舍撰寫(xiě)了《青島與山大》。作為文學(xué)院中文系的老師，老舍不僅指導(dǎo)學(xué)生編刊選稿，擔(dān)任《山大年刊》的顧問(wèn)，還為年刊的“文藝”專(zhuān)欄撰寫(xiě)了這篇開(kāi)篇之作，可與《濟(jì)南的冬天》比肩，是老舍先生在山東期間創(chuàng)作的著名散文作品之一。

在《青島與山大》這篇文章中，老舍以他文人的敏銳眼光表達(dá)了愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情懷，傳達(dá)了一種山大精神。老舍描述了青島的夏天與冬天截然不同的風(fēng)景，指出山大的精神就是青島的冬天——堅(jiān)韌、樸素，耐得住寂寞。“山大所表現(xiàn)的精神是青島的冬”，“這個(gè)精神使我們樸素，使我們能吃苦，使人們靜默”，“因?yàn)闃闼爻闪孙L(fēng)氣，藍(lán)布大衫一穿大有‘眾人摩登我獨(dú)古’的氣概”。老舍最后總結(jié)山大人“是有一種強(qiáng)毅的精神”[3]，這也是大學(xué)校園要培育的一種文化情懷與精神底蘊(yùn)。這種堅(jiān)韌、強(qiáng)毅與內(nèi)斂的精神與時(shí)任校長(zhǎng)趙太侔《在本校四周年紀(jì)念會(huì)上的講話(huà)》的描述是相契合的：“雖然本校在社會(huì)上有時(shí)得不到一般的了解，而在學(xué)術(shù)界卻已有了很深的認(rèn)識(shí)”，“我們不能太注重宣傳，也不能太向各方面應(yīng)酬。其實(shí)這并無(wú)礙，只要我們內(nèi)部工作能夠積極努力”[4]。在接下來(lái)的記述中，老舍對(duì)所處青島以及當(dāng)時(shí)的形勢(shì)感慨萬(wàn)千。1936年5月的青島，已處于中日戰(zhàn)火硝煙前的險(xiǎn)境，而美麗的海濱開(kāi)放城市大街上行走的是外國(guó)大兵，海面上更是停靠著各國(guó)的軍艦，“此地的經(jīng)濟(jì)權(quán)在誰(shuí)何之手，我們知道的最清楚；這些——還有許多別的呢——時(shí)時(shí)刻刻刺激著我們，警告著我們，我們外表樸素，我們的生活單純，我們卻有顆紅熱的心。我們眼前的青山碧海時(shí)時(shí)對(duì)我們說(shuō)：國(guó)破山河在！”[5]

專(zhuān)欄還載有畢業(yè)學(xué)生徐碧宇的《山大生活素描》，佟元俊的《生活留影》、彭其昌的《臨別前的情緒》、徐中玉的《綠色的回憶》以及陸新球的《別語(yǔ)》等文章與散文。青島風(fēng)景秀麗，國(guó)立山東大學(xué)所處三面環(huán)山，一面臨海，風(fēng)景幽雅，空氣清新，這些文章均以不同形式贊美島城的青山綠水，贊美山大校園的春夏秋冬，傾訴別緒離情。四年的大學(xué)生活已把他們的印痕留下，相信山大的精神也已浸潤(rùn)到他們的血液里，化作行動(dòng)的力量，應(yīng)對(duì)任何艱難困苦。

《山大年刊》“其記載尚未能達(dá)所期于什一”，但“尋蹤問(wèn)跡，舊事可追，締造經(jīng)營(yíng)，艱難自見(jiàn)”[6]。這本具有濃郁的時(shí)代特色的年刊為我們留存了珍貴資料，這是非常值得慶幸的事情。

●

[1] 肖東發(fā)．年鑒學(xué)概論[M]．北京：中國(guó)書(shū)籍出版社1991年版：第57頁(yè)

[2] 山大二五年刊編輯委員會(huì)．山大年刊[Z]．青島：青島醒民印刷局1936年版：第3頁(yè)，趙太侔校長(zhǎng)為該書(shū)作的《敘》文

[3] 老舍．青島與山大[J]．山大二五年刊編輯委員會(huì)．山大年刊[Z]．青島：青島醒民印刷局1936年版：第145頁(yè)

[4] 趙校長(zhǎng)在本校四周年紀(jì)念會(huì)上的講話(huà)[]．1934年9月24日《國(guó)立山東大學(xué)周刊》第85期．

[5] 老舍．青島與山大[J]．山大二五年刊編輯委員會(huì)．山大年刊[Z]．青島：青島醒民印刷局1936年版：第145～146頁(yè)

[6] 山大二五年刊編輯委員會(huì)．山大年刊[Z]．青島：青島醒民印刷局1936年版：第3頁(yè)，趙太侔校長(zhǎng)為該書(shū)作的《敘》文