加強共青團干部隊伍建設實踐研究

高虹霞

【摘 要】本文從高校共青團專職干部的職業滿意度研究為切入點，展開共青團干部隊伍建設實踐研究，通過編制專職團干的職業滿意度調查問卷，從6方面收集數據，利用SPSS19.0軟件對相關系數進行分析，從中發現影響高校專職團干的職業滿意度因素，找到存在的問題，提出建議，為高校加強共青團專職干部隊伍的建設和優化提供借鑒。

【關鍵詞】共青團；專職干部；職業滿意度；研究

共青團專職干部在高校共青團員教育和培養中起著重要作用，而共青團專職干部的職業滿意度影響著干部們的工作積極性和幸福感，與培養目標是否實現直接相關，故開展高校共青團專職干部（簡稱：專職團干）的職業滿意度研究，加強專職團干隊伍，同時也為專職團干的培養和職業化發展提供相應的依據。

一、調查方案設計和研究方法

1、一般資料

本項研究的樣本來自重慶40余所專科學校中隨機抽取的4所學校，分別是重慶電力高等專科學校、重慶公共運輸職業學院、重慶城市管理職業學院、重慶房地產職業學院；調查對象是共青團專職團干（專職團干：專門從事共青團的工作，不擔任和團工作無關的其他工作和職務）。

2、調查問卷的設計

在學習職業滿意度的相關知識的基礎上，結合高校共青團專職團干部工作的特點，自制“高校共青團專職干部的職業滿意度調查問卷”。問卷由6部分組成，分別包括：基本情況、工作本身的滿意度、工作回報的滿意度、評優晉升的滿意度、培訓與提升的滿意度、工作整體的滿意度。

3、數據的處理

本項研究對所取得數據為計數資料，以絕對數和百分比表示。采用數理統計工具SPSS19.0軟件和Excel2007辦公軟件對樣本數據進行整理和分析。

4、問卷發放與回收

本次問卷以微信和網絡平臺形式發布，網址為：https：//www.wjx.cn/jq/31417656.aspx，為確保問卷作答的真實性，同一手機或電腦只能填寫一次問卷，多次作答提交視為無效。本次問卷回收32份，有效問卷28份。

二、調查結果與分析

1、調查對象的基本情況

調查對象具體分布如下：從性別來看，男性12人，占42.86%，女性16人，占57.14%；從年齡構成上看，30歲以下的2人，占7.14%，30歲至35歲的18人，占64.29%，36歲至45歲的8人，占28.57%，45歲以上的0人，占0%；從學歷構成上看，博士研究生0人，占0%，碩士研究生14人，占50%，本科學歷的14人，占50%；從職稱構成上看，正高級職稱0，占0%，副高級職稱6人，占21.43%，中級職稱18人，占64.29%，初級職稱2人，占7.14%，其他2人，占7.14%。

2、調查對象的具體分布情況

2.1、專職團干部對工作本身是認可的，但對人員配備的滿意度不高

通過對樣本數據的統計和處理，得出五成的受訪者對共青團工作帶來的滿足感持中立態度，同時也有42.86%和7.14%的受訪者認為共青團工作有或很有滿足感，沒有人持不贊同態度，可以看出專職團干部對工作本身是比較認可。就個人的工作崗位而言，受訪者中有57.14%的人表示一般，還有7.14%表示不滿意，滿意和很滿意占35.71%，可以表明，部分專職團干對現工作崗位及狀態有所不滿。最讓專職團干部不滿意的是共青團工作人員的配備問題，有近一半的人表示不滿意和極不滿意。

2.2、專職團干對工作的回報滿意度有待提升

問卷當中的工作回報滿意度來看，有28.57%的人表示不滿意目前的薪資水平，有7.14%的人表示極不滿意目前的薪資水平，這一比例高出了表示滿意的受訪者20多個百分點；同時，從實際付出與回報相比，超五成的人表示一般，35.71%的受訪者表示不滿意或極不滿意；由此可見，專職團干對自己目前的薪酬水平滿意度不高，有待提升。

2.3、專職團干比較看重職稱晉升機制的建全

在晉升滿意度方面，有42.85%受訪者認為能夠憑能力獲得晉升的機會，有與之相近比例的受訪者持中立態度；然而對共青團人員的職稱晉升機制表示不滿意的人數比例較高，達到了35.72% ；從以上幾個數據可以知道，受訪者比較關注職稱的晉升，但對當前的職稱晉升機制不太滿意，有可能會影響工作的積極性。

2.4、專職團干部對培訓與提升的機會滿意度最低

調查問卷數據中，對參加外出培訓，學術交流的機會表示不滿意的占比為42.86%，表示一般的有28.57%，兩部分加起來占了71.43%；是所有指標值中最低的一項，可見專職團干對培訓與學習機會是有內在需求的，但外出培訓、學習、交流機會少。

2.5、對共青團工作整體的滿意度較好，但對個人發展空間沒有底氣

從個人對共青團工作總體滿意度來看，71.43%的受訪者認為共青團工作的滿意度一般，有21.43%和7.14%的受訪者表示滿意或非常滿意，沒有人對當前共青團整體工作表示不滿意度，說明專職團干對共青團整體工作是滿意的。針對“認為共青團人員在未來有較大發展空間”的問項，只有28.57%認同，有50%的受訪者表態一般，更有21.43%發展空間不大，這一數據表現出來專職團干對個人發展的空間存在一定擔憂情緒。 三、建議

1.提升專職團干部的薪資待遇

調查結果顯示，專職團干作為高校共青團工作的主要承擔群體，當前的薪資水平滿意度不高。滿意度不高的收入使得專職團干部們對工作的價值缺乏一定的認同感，會對共青團工作喪失進取心，同時責任意識和幸福感也會下降。建議高校在編制崗位工資、績效考核、崗位津貼時，能考慮共青團工作的特殊性，提升待遇標準，改善專職團干薪資待遇滿意度不高的現象。

2.加強專職團干的職稱晉升渠道建設

調查發現，專職團干中無教授職稱，只有21.43%的人具有副高職稱，其他的都是初中級職稱。然而，職稱晉升的條件和渠道又是老師們最關注的點，也是當前專職團干滿意度最低的點，很大程度上打擊了專職團干的工作積極性，使其不能全身心的投入共青團工作中去，出現職業的倦怠和疲乏。建議高校進一步加強職稱晉升的改革，建立通暢的專職團干晉升渠道，提供公平公正的晉升平臺，健全個人職稱成長通道。

3.改善專職團干部的培訓進修途徑

從調查的反饋情況可以了解，對參加外出培訓、學術交流的機會，有近一半的人表示不滿意；有部分專職團干期望有學歷提升的機會和渠道，因為受訪者中，本科學歷就有50%。由此可見，專職團干們有學習提升內在需求，而現在工作崗位有缺乏培訓進修的途徑，兩者出現了矛盾。建議高校應建立合適的培訓交流制度，為專職團干提供學習和提升的機會，進一步滿足專職團干的內在需求。

四、結束語

專職團干對工作的滿意度直接影響其工作的積極性和認同感。通過對高校共青團專職團干這一特別群體的工作滿意度調查，可以從中發現共青團干部隊伍建設中存在的問題，為高校加強共青團專職干部隊伍的建設和優化提供參考。

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