黑龍江省某高校女大學生身高生源地差異研究

楊博文 佟玉英

摘 要：有關身高這一因素在心理學與高等教育學相關領域的研究眾多，但通過對文獻建立知識圖譜得出身高對大學生就業、性別歧視等因素具有較多的共現次數，但關于帶來身高本身的影響因素研究較少，對于大學生身高的研究過于匱乏，本文選取了女大學生身高作為研究對象，對于“生源地”這一地域因素作單因素完全隨機實驗設計，進行方差分析，得出黑龍江省女大學生身高和“生源地”的關系，并進一步提出研究建議。

關鍵詞：女大學生身高；地區差異；單因素實驗設計

一、 問題的提出

關于身高這一因素的現有研究，已有文獻中關于女大學生就業這一關鍵詞共現四次，就業歧視共現五次，就業問題共現六次，歧視共現七次，對于身高和女大學生就業的關系是一大需要研究的領域。

我國最新統計數據報告，2016年分地區普通本專科學生情況：2016年全國共招生7486110人，其中本科生4054007人，專科生3432103人，預計畢業學生人數7595176人，其中本科生3991586人，專科3603590人。2016年黑龍江省招生19786人，其中本科生126134人，專科生71712人；預計畢業生數201155人，其中本科生128515人，專科生72640人。面對性別比例逐年向女生傾斜的現狀，龐大的畢業生人群和招生人數增加的趨勢使研究難度逐年增加，且刻不容緩。

本文通過統計學的研究方法，利用得到的準確的統計數據進行分析，對目標群體的基本情況有所了解，得出黑龍江省在校本科女大學生的身高情況是否受“生源地”地域的影響（不同的省份身高差異顯著），希望能夠為接下來具體方向的研究工作做好準備。

二、 已有文獻分析

通過查閱大量文獻，自2008年至今，十余年來對于大學生身高的研究共8136篇。其中，收錄中國知網數據庫哲學與人文社會科學類心理學目錄和社會科學Ⅱ中高等教育目錄下的文章共613篇。根據主題排序，選取前200篇文章，使用2017版中國知網計量可視化分析功能得出如下資料：

（一） 指標分析

2017版中國知網計量可視化分析：總參考數：6888；總被引數：924；總下載數：110374；均篇參考數：34.44；均篇被引數：4.62；均篇下載數：551.87；下載被引比：119.45

（二） 總體趨勢分析

如右圖：本次研究所選文獻和引證文獻均自2008年起，選取近10年文獻；參考文獻趨勢呈近負偏態分布，自1978年起上升趨勢不明顯，1995年起呈緩慢上升趨勢，2000年達到第一個峰值，有19篇參考文獻，后呈總體上升趨勢，在2007年以57篇文獻達到最高點，2007年后呈下降態勢；引證文獻自2008年起呈上升趨勢，2010年以34篇達到第一個峰值后波動上升，在2015年以54篇文獻達到最大值后呈下降趨勢；所選文獻呈波動趨勢，在2016年達到26篇的峰值后呈下降趨勢。

（三） 關系網絡

文獻互引網絡：

關系強度為5的單層關系文獻互引圖，文獻間關聯性比較松散，極少有較大節點，由此可推論出有關身高的各個領域均存在深入研究的可能性。

關鍵詞共現網絡：

出現頻次為5的臨近節點共現次數，聚類分析值為4；其中問卷調查、被試、影響因素出現頻次最高，用人單位總次數為31，性別歧視總次數為15，就業歧視總次數為19；由此可簡單推斷女大學生身高的研究還可以有一定進展。

大學生身高相關文獻互引圖：通過對身高這一因素的文獻研究，得出了大學生身高是值得我們關注的因素，通過查閱大學生身高相關文獻得出，整體研究趨勢已經達到高峰并呈現出了下降的趨勢，舊版中國知網文獻互引圖顯示，大學生身高問題在教育學領域近十年只有五篇文獻，因此不排除在大學生身高領域還可以取得新的進展。

三、 研究方法

本文采用完全隨機設計的方差分析的方法，采取單因素完全隨機實驗設計。

（一） 方法概述

為了檢驗某一個因素多種不同水平間差異的顯著性，將從同一個總體中隨機抽取的被試，再隨機地分入各個實驗組，施以各種不同實驗處理之后，用方差分析法對這多個獨立樣本平均數差異的顯著性進行檢驗，稱為完全隨機設計的方差分析。

完全隨機設計（complete randomlized design）的方差分析，就是對單因素組間設計的方差分析（one-way between-subjects analysis of variance）。在這種實驗研究設計中，各種處理的分類僅以單個實驗變量為基礎，因而把它稱為單因素方差分析或單向方差分析。分為各實驗處理組樣本容量相同和各實驗處理組樣本容量不同兩種情況。實驗研究回答在審慎控制或處理某些變量時將會怎樣的問題，它重點放在變量之間的關系。

（二） 研究過程

由于選取的生源地包括院校所在地，并且各省份招生數量不同，本文采用的是各實驗處理組樣本容量不同情況下法單因素完全隨機實驗設計。

我們在黑龍江省某高校教育學專業2014-2017這四個本科在校年級每學年各按招考比例隨機選出來自遼寧省（設為A）、貴州省（設為B）、

廣西壯族自治區（設為C）、山西省（設為D）、黑龍江省（設為E）五個省份的女同學共13人，四個年級共52人。現場采集并記錄身高和生源地數據。

四、 結論

通過實地調查現場采集數據和推論統計，得出該院校女同學身高因生源地不同存在及其顯著的差異。在關于女大學生這一群體的研究中開創了新的基礎研究，填補了前人研究的空白。為接下來的深入研究打下了研究基礎。后續的研究者可以將研究范圍擴大到全國或將全國劃分為不同區域研究；對于身高的地區差異的研究結果，可以在接下來有關女大學生及其相關群體的其他研究中作為參考，作為女大學生群體屬性的實驗結果，具有客觀性。

對于現有研究所提出的身高帶來的就業歧視等問題，高校專職和兼職心理咨詢老師可根據本文得出的結論提前在畢業季和就業季來臨之前做好心理疏導的準備。對于女大學生這一群體，在面臨身高問題帶來的就業壓力等問題上，可在必要的時候采取法律途徑維護就業權益。

但本次研究也存在一些不足，如樣本容量并不是很大，可能存在一定偏差；所選取的省份數量不多，在一定程度上不能夠代表全國；選取省份時只選取了中西部地區，因該專業招生地區限制，并沒有選取沿海地區；為實現抽取人數和招考人數比例一致和四個學年抽取人數相同，只抽取了單一院系某一專業的學生，存在不足。

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作者簡介：楊博文，佟玉英，黑龍江省哈爾濱市，黑龍江大學。