“肯定、否定”日語應答詞在會話中的話語功能

摘 要：應答詞在自然會話中，起到“潤滑劑”的作用，是日語會話的顯著特點之一。“肯定、否定”日語應答詞在自然會話中使用廣泛且起到承上啟下的作用。深入了解日語應答詞在會話中的話語功能，希望對學習者在口語中的運用有所幫助。

關鍵詞：應答詞；自然會話；話語功能；肯定·否定

作者簡介：張知儒（1987-），女，哈爾濱師范大學東語學院日語語言文學學術型碩士研究生，研究方向：日語語言學。

[中圖分類號]：H36 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2017）-36--01

一、引言

中國人日語學習者受制于漢語母語的影響、語言使用環境的影響、和日本人交流的機會有限、在國內的日語教學中并沒有對應答詞的系統講解，因此中國人日語學習者對應答詞的誤用及濫用的現象居多。

應答表現是會話中聽話者的主要行為，因此，對應答詞的研究只有通過會話分析才能體現。日語應答詞（「「あいづち」）的種類繁多，“肯、否定”應答詞在會話中更為常見。對“肯、否定”應答詞的認定、在會話中的話語功能，以及在會話中的銜接作用進行研究，對日語學習者來說應該引起重視并能在學習中正確運用。

二、應答詞的認定

對于應答詞并沒有準確的定義，從品詞上看，在語言學的研究中一般都將其當做“感嘆詞”來對待。應答詞分為有言語形式和非言語形式，有言語形式的應答詞如：有表示肯定意義的「はい」、「ええ」、「うん」等，否定意義包括「いいえ」、「いや」等，表示隨聲附和的詞「へい」「ほう」等，非言語行動的“點頭、微笑、目光交流”等。

小早川麻衣子（2006）從感嘆詞的從屬分類的觀點上看，應答詞的定義如下：“1.感嘆詞。2.表示應答者對先行句的內容的發話內容的回應。3.對于要求應答者的行動、發話的句子得到相應的應答。”

三、“肯、否定”應答詞在會話中的話語功能

在實際運用中，肯定應答詞和否定應答詞使用差別較大。肯定應答詞「はい」、「ええ」、「うん」的研究較多（北川千里（1977）、富樫純一（2002）），而關于否定應答詞的研究并不多。尤其是在中國人學習者的日語教材中對「いいえ」的使用上的問題點的研究基本沒有。

應答詞的表達離不開自然會話，如果想對應答詞自如的運用，就需要了解應答詞的話語功能。日語中的應答表現表示說話人和聽話人將對話共同向前推進。

（一）肯定應答詞

肯定應答詞「はい」、「ええ」、「うん」的話語功能可以分為：

1.起到先行句的作用，如「はい」表示提起話題或者打招呼。

2.在接應句中，起應答作用。

（1）先行句為提示信息的敘述句，多用「はい」。

（2）先行句是祈使句時，①要求對方給予應答或立刻采取行動，帶有一種強制性的要求，多用「はい」；②如果在先行句中，說話者語氣較為緩和時，「はい」、「ええ」、「うん」均可。

（3）先行句是問句時，①接應句為肯定回答的情況下，「はい」、「ええ」、「うん」均可，但需遵循會話場面、尊敬程度的不同而恰當使用。②先行句帶「ね」的疑問句時，即說話者在先行句中想把表示感嘆、確認的信息傳遞給聽話者，只是需要聽話者隨聲附和即可，「はい」、「ええ」、「うん」均可使用。③先行句中帶有特殊疑問詞（「何」、「いくら」等）的問句中，常用「はい」應答，說話者帶著與對方商量的語氣、并希望在接應句中得到聽話者的認知性的意見。

（二）否定應答詞

否定應答詞從使用范圍上看“「いや」>「いえ」>「いいえ」”。從禮貌程度上，「いえ」比「いや」更鄭重。「いや」一般限定為男性使用。「いいえ」常適用于表示「配慮表現」、自我否定、對他人的好意的否定、堅持自己的看法等用法。否定應答詞可分以下3種否定形式：

1.“直接否定”即對先行句的語義進行直接否定，根據說話人的指示進行判定，對疑問、推測、確認、誤解等必要的事實產生不同的見解。「いいえ」「いえ」「いや」均可使用。

2.“間接否定”即對引申語義進行否定，①「いえ」+「ね」，引起對方注意。②先行句中有「いかが」、「どう」、「どんな」等疑問詞時，根據說話者本來的詢問，接應句中應答以「いえ」開頭進行否定，同時提供對方適當的情報。③「いや」也可用于間接否定。

3.“形式否定”即對先行句的語義起到否定且喚起對方注意：多用于「いや」。

四、應答詞的銜接作用

在自然會話中，應答詞是不可或缺的語言現象，在會話中起到巧妙的銜接作用，使交流可以順利地進行，避免會話過程中的尷尬，保持交流過程的流暢性。

先行句一般大致分為“陳述句”、“疑問句”、“感嘆句”、“命令句”等四種，那么聽話者就會在接應句中給出肯定或否定、贊成或反對、理解或拒絕等的應答。與此同時，在接應句中通過應答詞的發音語調的不同，體現說話者是直接、間接回答，每個“肯、否定”應答詞的用法截然不同。

五、結語

“肯、否定”應答詞在會話中的廣泛使用體現著話語功能的重要性。本次研究主要從話語功能上分析應答詞的使用，在今后的研究中注重應答詞與填充語的區分、應答詞的中日比較為重點的考察，多涉及非流利語的研究，力求得到全面的研究結論。

參考文獻：

[1]青柳にし紀.「はい」と「ええ」の意味·機能--音聲、イントネーションの視點から[J].信州大學留學生センター紀要.2001年版.

[2]北川千里.「はい」と「うん」[J].日本語教育.1977年版.

[3]富樫純一.否定応答表現の「いえ」「いいえ」「いや」について[P].第68回関東日本語談話會発表レジュメ.2003年版.endprint