新型社區群眾文化研究

楊曉芹

【摘 要】社區建設包括很多，諸如環境建設、經濟建設、文化建設、服務建設等等，其中社區文化建設是最重要的一項，它們會根據社區自身的特點形成一種相對獨立的文化體系和風格，有自己獨特的社區文化特點。而社區群眾文化就是社區文化的重要表現方式和重要載體。

【關鍵詞】社區；文化；研究；設施；素質

中圖分類號：G240 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）23-0241-01

文化生活是群眾的基礎需求，基層群眾文化活動的開展和組織是構建和諧社會的重要保證，隨著物質生活水平的提高，廣大群眾對文化活動的質量提出了更高要求，那么，如何開展社區群眾文化活動和創新文化活動載體，提高服務水平，是我們在基層工作中必須深入研究和直接面對的問題。

一、加快社區內群眾文化中心設施的完善

社區內文化設施是否健全直接關系到社區群眾文化活動能否順利而豐富地開展。如果社區內文化設施的健全遠遠不能到位，群眾就根本得不到真正意義上的娛樂權益，不能正常開展活動，群眾參與文化活動的積極性就會受到挫傷，長而久之，就破壞了良好的群眾文化活動的氛圍。因此，作為上級主管部門要統籌兼顧，必須從大局出發加快各區域文化中心設施的健全。

二、要加強、提高社區文化管理人員的理論和業務素質

在社區的文化活動開展和建設中首先要關注文化隊伍建設，現在人民群眾的文化素質都有較大提高，群眾文化結構發生了深刻的變化，在社會閑散人員中，藝術人才不乏其人，而且，隨著軍營文化、企業文化、校園文化的全面鋪展，對于社區群眾文化輔導老師的要求也相應產生了更高的藝術水準要求，這就要求社區文化服務人員必須具有較高的綜合素質。這些社區文化工作人員的配備可從專業院校應、往屆畢業生中考取，專業院團資深專業人員兼職、或免費提供群眾文化服務，同樣，這個問題也需要當地政府的大力支持，解決社會滯留人員和用人單位人才匱乏的矛盾，把有藝術特長的的人才充分組織利用起來，充分發揮作用。通過多種形式的培訓，提高他們的專業素養和組織活動的能力，使其能勝任社區群眾文化活動組織者的角色。

歷史在發展，社會在進步，現今的社區文化中心功能與以往相比已發生了很大的變化，也就是說管理人員的業務素質必須與時俱進，如果沒有較高的組織協調能力，沒有高層次的藝術活動策劃能力，沒有高標準的藝術輔導能力，其管轄區域內的群眾文化工作勢必滯后于時代，所以，提高社區群眾文化管理工作人員的業務素質便是不可忽視的問題。

那么，怎樣才能提高管理人員的業務素質呢？首先，管理人員必須加強業務學習，必須以百倍的努力，探討摸索并掌握群眾文化的特點和規律，必須不斷總結群眾文化工作的先進經驗。除此以外，上級主管部門也要為管理人員和業務人員創造一定的條件，如定期舉辦文化館（站）業務人員培訓班，加強業務人員的技能，全面提升基層文化館（站）長的綜合素質，定期舉辦文化館（站）人員業務技能比賽，以督促和推動管理人員業務素質的進一步提高，讓他們緊跟時代步伐，同時，又給基層群眾文化活動的繁榮增強了向心力。

三、要充分利用共享轄區內現有文化資源

在現在的社區文化建設活動過程中，多部門、多層次牽頭組織的現象比較普遍，例如：文明辦牽頭舉辦“文明之夏”廣場文藝演出活動；文化館組織區域內廣場舞大賽；體育局舉辦健身操比賽；工會開展文化活動向職工送溫暖；婦聯組織優秀女企業家跟貧困生結對子活動；團委在社區開展青年之家文化活動；文化中心在社區負責社區的群眾性文化活動和開展文化館、圖書館建設活動等等。這些部門一般說來都是各施其責，各自為政，這樣，就很難將社區既有的文化資源充分利用起來。社區內現有的文化活動資源，因為多頭管理，導致社區組織，社區居委會很難擁有整合社區內既有文化資源的權力，會造成文化資源的極大浪費。如果在開展以上活動的同時，社務管理人員能夠形成整合調動社區文化資源的有效機制，就會統一協調發展社區群眾文化活動和資源共享，這樣，就能夠保證社區文化建設的各項工作有條不紊地進行，得以良性循環發展。

四、開展豐富多彩的群眾性文化活動

運用群眾喜聞樂見的形式開展全方位、多層次的社區群眾文化活動，通過這些豐富多彩的文體活動，以滿足社區群眾精神文化生活需求，這也是社區群眾文化建設的一項重點工程。這些文化活動既有日常普及型的讀書、看報、晨練、下棋、扭秧歌；也廣泛開展各具特色的節慶日主題文化活動，如廣場文化活動、家庭文化活動等；同時，開辟健身園地，組織居民參加有益于身心健康的體育活動。通過開展各類文體活動，使群眾活躍在社區文化舞臺上，營造健康向上的社區文化氛圍，并極大地豐富了社區群眾文化的內涵，通過這樣一系列的活動，使得居民的知識文化水平和道德水平有了明顯的提高，同樣，通過這些文化活動的開展，為人的全面自由發展和社區發展創造了良好的環境。

參考文獻：

[1]馬明曉.對當代中國少數民族地區群眾文化建設的思考[J].藝術百家，2010（S1）.

[2]彭惠青.城市社區居民參與研究[D].華中師范大學，2009.

[3]盧愛國.使社區和諧起來：社區公共事務分類治理[D].華中師范大學，2008.