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另辟蹊徑有效引導化繁為簡

2018-01-10 11:58:08孫小軍
小學教學參考(數學) 2018年12期
關鍵詞:轉化

孫小軍

[摘 要]切割填補法、容斥原理法、等積轉化法、旋轉移動法、重新構圖法等是將一般圖形轉化為特殊圖形常用的方法,這些方法能使抽象問題具體化、復雜問題簡單化,提高學生的數學素養,值得教師重視。

[關鍵詞]幾何圖形;轉化;一般;特殊;構圖

[中圖分類號] G623.5 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068(2018)35-0065-02

求稍復雜的陰影部分的面積,是小學“圖形與幾何”的重點和難點。解決這類問題關鍵在于因題制宜,將一般圖形轉化為特殊圖形。常用方法有以下五種。

一、切割填補法

切割填補法是通過觀察陰影部分與整體圖形之間的關系,添加輔助線,切割某個部分填補整體,從而使不規則圖形變為規則圖形。這一方法最為常用、最具代表性,也最為簡單有效。

【例1】如圖1,四分之一圓的半徑為10厘米,以它的兩條半徑為直徑,在內部作兩個半圓,求陰影部分的面積。

分析:圖1中的陰影部分比較規則,觀察它的特征,發現通過添加輔助線進行切割,再整體填補,圖1的陰影部分就轉化為圖2中的陰影部分,所以所求陰影部分的面積實際就是等腰直角三角形(如圖2陰影部分)的面積:S=10×10÷2=50(平方厘米)。

二、容斥原理法

對于比較規則的圖形,用切割填補法雖然也能解決問題,但是卻大費周折、浪費時間。這時運用容斥原理法,可以省時省力,事半功倍。

【例2】如圖3,正方形的邊長為8厘米,求圖中陰影部分的面積。

分析:圖3是正方形中套著四個半圓,四個半圓相加就得到2個完整的圓,在這個過程中每個陰影部分被加了兩次,減去一個正方形,正好得到陰影部分的面積,那么陰影部分的面積就是S=3.14×4×4×2-8×8=36.48(平方厘米)。

【例3】求圖4陰影部分的面積。(單位:厘米)

分析:圖4是由直徑為6厘米和8厘米的兩個半圓和一個直角三角形組成的,單獨求陰影部分面積比較困難。認真觀察圖形后發現,陰影部分的面積等于直徑是6 厘米和8厘米的兩個半圓加一個直角三角形的面積減去直徑是10厘米的大半圓的面積,即S=3.14×(3×3+4×4)÷2+6×8÷2-3.14×5×5÷2=24(平方厘米)。

三、等積轉化法

這個方法與切割填補法類似,都是在忠于題意的前提下實現對圖形的轉化,通過點的移動,改變原有圖形的形狀,但是陰影部分的面積卻不變,實現的是等積變換。

【例4】如圖5,已知一大一小兩個正方形拼湊在一起,大正方形的邊長為8厘米,求陰影部分的面積。

分析:題目并沒有告知小正方形的邊長,因此要想方設法將所求陰影部分轉化到大正方形中,如圖6。連接AB,得AB[?]CD,因此點A和點B到CD的距離相等,得S△ACD=S△BCD,即原來的陰影部分的面積總和保持不變。S=[14][π]r2=3.14×8×8÷4=50.24(平方厘米)。

【例5】如圖7,求陰影部分的面積。(單位:厘米)

分析:圖中陰影部分是一個梯形,它的上底、下底和高都不知道,顯然無法直接求出它的面積。因此,要想方設法將其轉化為求另一個圖形的面積。觀察可知,平行四邊形BCDG的面積等于長方形ABCE的面積(等底等高),兩者都減去同一個三角形BCF,所以陰影部分的面積等于梯形ABFE的面積(如圖8),即S=(2+6)×4÷2=16(平方厘米)。

四、旋轉移動法

一些圖形的陰影部分比較雜亂分散,看似毫無章法,但是進行適當旋轉、移動后重新組合在一起,就可以得到一個較為簡單的新圖形。

【例6】如圖9,已知大圓的半徑等于小圓的直徑,大圓的半徑為4厘米,求陰影部分的面積。

分析:圖9中陰影部分分為三小塊,分別求出各部分的面積再相加非常困難。仔細觀察發現,可以將圖形旋轉拼湊為圖10,陰影部分形如一個“逗號”,而整個大圓可以分成四個“逗號”(如圖11),那么陰影部分的面積就是整個大圓的[14],即S=[14][πr2]=3.14×4×4÷4=12.56(平方厘米)。

【例7】一張斜邊長為30厘米的紅色直角三角形紙片和一張斜邊為50厘米的藍色直角三角形紙片以及一張黃色正方形紙片,拼成了一個大直角三角形(如圖12)。紅、藍兩張紙片的面積和為多少?

分析:要求紅、藍兩張三角形紙片的面積之和,卻不知道高,很難分別求出面積,因此想辦法將它們合并在一起。因為黃色紙片為正方形,邊長相等,所以將紅色三角形旋轉至圖13。因為∠A+∠C=90°,所以三角形ABC為直角三角形,所以紅色三角形與藍色三角形的面積之和即為直角邊分別是50厘米和30厘米的三角形ABC的面積,所以紅、藍兩張紙片的面積和為S=50×30÷2=750(平方厘米)。

五、重新構圖法

由于已知條件的限制,直接求解較難,又不能對圖形進行旋轉移動或割補填充時,可以嘗試將圖形重新構造成一個容易求解的圖形。

【例8】如圖14,AB=8厘米,CD=3厘米,∠B=45°,這個四邊形的面積是多少平方厘米?

分析:∠A=90°,∠B=45°,充分利用已知條件,構造出一個等腰直角三角形(如圖15),此時解題思路顯而易見。AB=AE=8厘米,CD=CE=3厘米,四邊形[ABCD]的面積為S=S△ABE-S△CDE=8×8÷2-3×3÷2=27.5(平方厘米)。

【例9】如圖16,直角三角形ABC中,AD=15厘米,CE=5厘米,求陰影部分的面積。

分析:根據已知條件很難直接求解,不妨以退為進,重新構造出一個方便計算的長方形(如圖17)。因為S△ABC=S△ACH,S△ADF = S△AFI,S△CEF= S△CFG ,所以S□BDFE= S□FGHI=AD×CE=15×5=75(平方厘米)。

當然,解決問題時不應孤立或生搬硬套地使用上述方法,而應通過觀察與思考,根據實際情況綜合、靈活地運用上述方法,從而提高解題效率。

(責編 吳美玲)

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