書籍設(shè)計與InDesign軟件課程合并教學(xué)之必要性研究

摘 要：書籍設(shè)計和InDesign軟件課程是視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)中的重要課程，兩課程一脈相承，進(jìn)行合并教學(xué)非常有必要。書籍設(shè)計與InDesign軟件兩課程的合并教學(xué)是形勢的需要，也必將對教學(xué)資源做出整合，從而提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：書籍設(shè)計；InDesign；合并教學(xué)；必要性

書籍設(shè)計和InDesign軟件課程是視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)中的重要課程，前者主要學(xué)習(xí)書籍的整體造型規(guī)劃、設(shè)計和圖文編排技法表現(xiàn)，在作業(yè)實訓(xùn)時可運用Photoshop、Illustrator、InDesign等軟件來共同完成，而后者是用來編排書籍、雜志、報紙等大型出版物的重要應(yīng)用軟件。在筆者所任教的專業(yè)課程中，書籍設(shè)計和InDesign軟件課程是各自獨立的兩課程，InDesign軟件課程先于書籍設(shè)計開課，是為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書籍設(shè)計課程之前首先學(xué)會在書籍設(shè)計、出版行業(yè)中所廣泛采用的編排設(shè)計軟件。因為InDesign軟件本身就是在出版物設(shè)計中所必不可少的工具軟件，且主要服務(wù)于書籍等大型出版物，因此筆者教授InDesign軟件時都采用書籍雜志編排設(shè)計項目作為實訓(xùn)內(nèi)容。然而要保證在軟件教學(xué)實訓(xùn)中能夠做出至少合格的成果，筆者在講授InDesign軟件的操作和設(shè)計運用時，必須提及書籍的結(jié)構(gòu)、功能等概念，并舉例說明并演示，也就是說本軟件操作課程教學(xué)中必須包括書籍設(shè)計的內(nèi)容。既然如此，作為視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)的教研教改的探索方向之一，筆者認(rèn)為不妨考慮將書籍設(shè)計與InDesign軟件兩門課程合并成一門大課，總授課時間大于原來一門課程的課時而又少于原來兩門獨立課程的課時之和，同時原屬兩課程的部分內(nèi)容也作一些調(diào)整，運用InDesign軟件及其部分功能來進(jìn)行書籍編排。如此一來，原來兩門課程的授課程序和順序也必然要做出一定調(diào)整。筆者過去曾分別多次教授過書籍設(shè)計和InDesign軟件課程，對這兩課程之間的聯(lián)系和其一脈相承性深有感觸，筆者認(rèn)為將兩課程合并教學(xué)，既是形勢的需要，也能對教學(xué)資源做出整合，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。

一、書籍設(shè)計與InDesign軟件課程合并是教學(xué)形勢的需要

書籍設(shè)計課程在視覺傳播設(shè)計專業(yè)課程體系中具有十分重要的地位，書籍設(shè)計與宣傳冊設(shè)計課程中的冊頁在形式上有很多相同的地方，兩者都是通過編排技法所構(gòu)建的連續(xù)多頁面，都有封面、封底、扉頁、內(nèi)容等，基本結(jié)構(gòu)相同，但宣傳冊冊頁的廣告性質(zhì)要強烈些，其內(nèi)容多為企業(yè)和產(chǎn)品的介紹，在頁面較少時，宣傳冊冊頁可以不使用目錄。而書籍設(shè)計則包羅萬象，沒有廣告色彩，更注重內(nèi)容的綜合設(shè)計展示和文化藝術(shù)內(nèi)涵的體現(xiàn)。

InDesign軟件與Photoshop、Illustrator軟件同屬美國Adobe公司產(chǎn)品，這三個軟件分工明確，Photoshop處理圖像、Illustrator繪制插圖、InDesign編排版面三者之間有很多共同點，其操作技法和快捷鍵有很多相似之處。筆者早年在學(xué)習(xí)InDesign軟件時，曾學(xué)習(xí)運用該軟件繪制圖形等技法，在教授軟件課程的基本操作時自然也需要將繪制圖形、編輯復(fù)雜造型的方法向?qū)W生進(jìn)行講授，這是在學(xué)習(xí)新軟件時所必經(jīng)的過程。但I(xiàn)nDesign軟件與Illustrator同屬矢量軟件，基本操作技法類似，而且在之前學(xué)習(xí)Illustrator時，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)到了很多基本操作技法。Illustrator的繪圖功能強大，用其來繪制圖形比InDesign更快捷便利，且因為同屬一個公司產(chǎn)品，很多功能銜接和轉(zhuǎn)換順暢，在設(shè)計書籍版面時需要較為復(fù)雜的圖形時，可以直接在Illustrator中繪制再復(fù)制粘貼到InDesign中。在InDesign軟件課程的教學(xué)中，教師不必繁瑣地講解該軟件中與其他軟件相似的功能，可以直接學(xué)習(xí)用于編排書籍的重要功能，這些重要功能是InDesign所獨有的，包括主頁設(shè)計、頁碼編輯與制作管理、目錄的應(yīng)用等，而這些也正是書籍有別于廣告宣傳冊的地方。因此，書籍設(shè)計與InDesign軟件課程的合并教學(xué)本身具有合理性，而在技術(shù)發(fā)展瞬息萬變的今天，教學(xué)改革中需要增加新知識、新課程，書籍設(shè)計與InDesign軟件課程的合并教學(xué)是形勢發(fā)展需要，運用InDesign來設(shè)計、編排書籍，可以發(fā)揮該軟件中強大、便捷的圖文編排功能和規(guī)范化的圖文管理能力。

二、書籍設(shè)計與InDesign軟件課程的合并教學(xué)的優(yōu)勢

書籍設(shè)計課程教學(xué)注重實現(xiàn)冊頁整體造型設(shè)計和圖文編排這兩大目的，在實現(xiàn)這兩大設(shè)計目的過程中，單個封面、扉頁或頁面的圖文造型表現(xiàn)固然重要，但對海量文字、圖片進(jìn)行有效管理才是書籍設(shè)計過程的重要目的和能力。書籍是連續(xù)有序的頁面，按照一定規(guī)則排列和展示，書籍頁面往往較多、圖文內(nèi)容數(shù)量巨大，因此，規(guī)范管理好這些內(nèi)容是書籍設(shè)計獲得成功的重要條件，如能達(dá)到內(nèi)容管理的規(guī)范化這一目的，書籍設(shè)計則基本成功，而InDesign軟件中優(yōu)良的管理功能本身就是為書籍出版物的編排而定制的。將書籍設(shè)計與InDesign軟件課程合并教學(xué)，教師可集中精力和時段講授書籍設(shè)計和InDesign中最重要、最核心的部分，關(guān)于合并教學(xué)中的InDesign軟件操作部分，則不再講授InDesign軟件中繪制圖形的技巧，因為Illustrator繪制圖形更快更好。合并教學(xué)的大課程將書籍設(shè)計名稱置前，說明該合并課程以書籍設(shè)計為主、InDesign為輔，用書籍設(shè)計的知識來引導(dǎo)InDesign軟件學(xué)習(xí)的方向，始終堅定地以書籍設(shè)計工作之需要為準(zhǔn)繩，有目的有選擇性的學(xué)習(xí)。例如，軟件中的目錄功能、制表符功能等，原本就是應(yīng)用于書籍設(shè)計中的，宣傳冊設(shè)計中通常不用，其他平面設(shè)計活動也不需要使用。InDesign軟件功能強大、適用面廣，其主體功能是服務(wù)于書籍設(shè)計的、無可代替，剩下的大部分次要功能有其他軟件可以代替甚至做得更好，因此書籍設(shè)計與InDesign軟件的合并教學(xué)就是學(xué)習(xí)軟件中適合書籍設(shè)計編排、圖文內(nèi)容管理的少量功能，正如某位IT技術(shù)先驅(qū)所說“80%的用戶只用其中20%的功能”那樣，InDesign軟件的基本功能容易上手操作、應(yīng)用于書籍設(shè)計也很方便，合并教學(xué)就是為了給學(xué)生灌輸一個觀念，即InDesign主要適合于出版行業(yè)使用，是這個行業(yè)的必備軟件，這種導(dǎo)向性的教學(xué)，將對學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的形成產(chǎn)生積極影響，其必要性是毋庸置疑的。隨著新媒體在實踐中的應(yīng)用日趨普及，書籍設(shè)計課程還需增加電子書的設(shè)計編排內(nèi)容，同樣依賴于InDesign軟件的強大制作能力來實現(xiàn)，上述兩課程合并教學(xué)也可以為這個新內(nèi)容的添加而提供足夠的空間。將書籍設(shè)計與InDesign軟件課程合并教學(xué)，能對有限的教學(xué)資源進(jìn)行整合，能減少視覺傳播設(shè)計專業(yè)中書籍設(shè)計內(nèi)容模塊的授課時間而抽出更多的時間用于新增課程或內(nèi)容的教學(xué)，對專業(yè)建設(shè)和提升人才培養(yǎng)質(zhì)量具有積極意義。

三、結(jié)語

書籍設(shè)計課程與InDesign軟件課程的結(jié)合，是在新形勢下提升視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)課程體系內(nèi)涵和質(zhì)量的舉措，也是撤銷獨立軟件課程并將其融入主干專業(yè)課程的嘗試，在筆者目前所從事的教學(xué)工作中已有先例。這種通過運用主干課程知識點的引導(dǎo)來快速熟悉軟件操作、在實訓(xùn)中促使學(xué)生學(xué)習(xí)軟件的方式是一種導(dǎo)向性教學(xué)，其有利于提升學(xué)生的實踐動手能力和職業(yè)素養(yǎng)。書籍設(shè)計與InDesign軟件課程的合并教學(xué)是非常必要的，能體現(xiàn)出InDesign軟件的優(yōu)勢，并節(jié)省授課時間，便于教學(xué)資源的整合。

參考文獻(xiàn)：

[1]王可.InDesign軟件課程的教學(xué)方法探索[J].美術(shù)教育研究，2016（14）.

[2]王可.書籍設(shè)計課程的教學(xué)思路解析[J].大眾文藝，2016（16）.

[3]王可.宣傳冊設(shè)計與CorelDRAW軟件兩課程的合并教學(xué)簡析[J].西江文藝，2017（6）.