淺論如何將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育引向深入

劉瑞

摘 要：本文首先分析了開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的歷史背景，深入論述了為什么要開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步明確了從思想上真正認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義及必要性，并從“學(xué)”、“做”結(jié)合上深入闡述了如何將 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心、外化于行，最后從實(shí)際出發(fā)闡述了如何學(xué)用結(jié)合，抓好落實(shí)，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育引向深入。

關(guān)鍵詞：兩學(xué)一做；內(nèi)化于心；外化于行；引向深入

一、充分了解“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的歷史背景

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育指的是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。學(xué)黨規(guī)黨章，學(xué)系列講話，不僅是每一個(gè)黨員的“基礎(chǔ)課”，同時(shí)也是必修課。目前，我們黨在執(zhí)政過(guò)程中，面臨“四大危險(xiǎn)”的考驗(yàn)，即精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)。為什么會(huì)出現(xiàn)這“四大危險(xiǎn)”，很大一部分原因是我們基礎(chǔ)不牢，也就是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育沒有做好，很多黨員放松了基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致思想不穩(wěn)，理想信念缺失，所以現(xiàn)在目前這種形勢(shì)下開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是迫在眉睫的必然之舉，開展地非常及時(shí)。

為推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育（以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育）。

二、充分認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義

習(xí)近平總書記在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會(huì)上作出重要指示：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義還體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

（一）保持黨員的先進(jìn)性。先進(jìn)性是保證中國(guó)共產(chǎn)黨始終走在時(shí)代前沿的基礎(chǔ)，先進(jìn)性是保證中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的核心因素，先進(jìn)性更是8000多萬(wàn)中國(guó)共產(chǎn)黨員的模范帶頭保證。

（二）要把黨的思想建設(shè)始終放在黨的建設(shè)首要位置。黨員的先進(jìn)性根本上還是黨員思想的先進(jìn)性。黨員的思想意識(shí)引導(dǎo)著黨員的社會(huì)實(shí)踐，先進(jìn)正確的思想意識(shí)推動(dòng)自身不斷向前發(fā)展進(jìn)步，腐朽錯(cuò)誤的思想意識(shí)阻礙著黨員的發(fā)展進(jìn)步。

（三）黨的建設(shè)當(dāng)中黨章黨規(guī)有著同法律一樣的作用。黨章黨規(guī)就像法律規(guī)范公民的行為一樣，規(guī)范著每一位黨員的行為，成為每一位黨員必須遵守的黨內(nèi)行為規(guī)范。

（四）引領(lǐng)廣大黨員充分發(fā)揮模范帶頭作用。教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

三、夯實(shí)“學(xué)”之基礎(chǔ)，將“兩學(xué)一做”內(nèi)化于心

基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。夯實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，才能為“做”提供充分的思想準(zhǔn)備和理論支撐。要深化學(xué)習(xí)效果，進(jìn)一步抓實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，黨員干部不僅要真學(xué)實(shí)學(xué)，更要學(xué)深悟透。唯有如此，才能真正做到入腦入心，從而扎實(shí)推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得更多實(shí)實(shí)在在的成效。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)也在“學(xué)”，而且要堅(jiān)持統(tǒng)一學(xué)、明白學(xué)、重點(diǎn)學(xué)、全面學(xué)，才能引導(dǎo)黨員學(xué)深、學(xué)透，尊崇黨章、遵守黨規(guī)，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨。

（一）系統(tǒng)聯(lián)系“統(tǒng)一學(xué)”。黨章黨規(guī)和系列講話緊密聯(lián)系、內(nèi)在一致，只有貫通起來(lái)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來(lái)領(lǐng)會(huì)，圍繞一個(gè)主題，結(jié)合學(xué)、對(duì)照學(xué)，才能做到真學(xué)真懂真信真用。

（二）確定目標(biāo)“明白學(xué)”。學(xué)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。要明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，搞清楚能做什么、不能做什么，提升尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺。

（三）結(jié)合崗位“重點(diǎn)學(xué)”。學(xué)以致用是詮釋“學(xué)”最好的詞語(yǔ)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中作出表率，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平。

四、抓住“做”之關(guān)鍵，將“兩學(xué)一做”外化于行

“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在做，要以學(xué)促做、知行合一，做合格的共產(chǎn)黨員。

（一）增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。引導(dǎo)廣大黨員始終在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行為上向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。

（二）踐行“四講四有”。嚴(yán)格按照講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的要求，做合格共產(chǎn)黨員，對(duì)黨忠誠(chéng)、挺起理想信念的“主心骨”。

（三）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改。在學(xué)習(xí)教育中，還存在一些搞形式、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。對(duì)存在的問(wèn)題，我們不能視而不見、諱疾忌醫(yī)，必須對(duì)著問(wèn)題去學(xué)，盯著問(wèn)題真改。

（四）在“做”字上求實(shí)效。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，做到政治合格、執(zhí)紀(jì)合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，把合格黨員的標(biāo)桿立起來(lái)；圍繞“五個(gè)著力”檢查剖析，把現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題找出來(lái)，即知即改、邊學(xué)邊改；身先士卒，以上率下，切實(shí)發(fā)揮示范帶頭作用，把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)抓起來(lái)；注重常態(tài)，做好長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，進(jìn)一步明確目標(biāo)、任務(wù)和節(jié)點(diǎn)，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位，把經(jīng)常性教育的制度建起來(lái)。

五、學(xué)用結(jié)合，抓好落實(shí)，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育引向深入

正確的方法是成功的三要素之一，學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話也要講究學(xué)習(xí)方法。

（一）全面落實(shí)好黨委在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”中的主體責(zé)任。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵就是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，在“學(xué)”上用真功，在 “做”上見真章。如果黨委班子成員不能提高認(rèn)識(shí)，思想上對(duì)學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的現(xiàn)實(shí)意義認(rèn)知不清，我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)就會(huì)被懸在半空，成為停留在口頭的“空中樓閣”。

（二）做實(shí)基礎(chǔ)工作。要堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，創(chuàng)新舉措，豐富內(nèi)容，在融入經(jīng)常、融入日常上下功夫。

（三）正反結(jié)合強(qiáng)化教育。要注重聯(lián)系黨員干部思想和工作實(shí)際，堅(jiān)持正面教育與反面警示相結(jié)合，以先進(jìn)典型為鏡，以反面典型為戒。

（四）因地制宜、因人施策。防止以開了多少會(huì)、做了多少筆記來(lái)評(píng)判學(xué)習(xí)教育成效。要把個(gè)人學(xué)和集中學(xué)相結(jié)合、把“線下學(xué)”與“線上學(xué)”結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。

（五）以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。要求高一些，才能學(xué)得更多一些、更深一些。“不怕路遠(yuǎn)，就怕志短”，要求嚴(yán)格一些，讓全體黨員干部有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中自覺向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員看齊，自覺向更高水平的理論學(xué)習(xí)看齊，才能把黨章黨規(guī)學(xué)深學(xué)透，才能在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受一次共產(chǎn)黨員精神世界的重新“洗禮”。

（六）要抓好學(xué)習(xí)督促落實(shí)工作。凡是事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，抓“兩學(xué)一做”，必須把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。不抓督促落實(shí)，不嚴(yán)格規(guī)矩紀(jì)律，學(xué)習(xí)教育就會(huì)淪為形式。只有嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度、組織紀(jì)律，用“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)考察監(jiān)督管理黨員干部，學(xué)習(xí)活動(dòng)才能做到接地氣、有實(shí)效。要嚴(yán)格按照集團(tuán)公司黨委工作部署，扎實(shí)完成各階段目標(biāo)任務(wù)，以扎實(shí)的作風(fēng)，有力的舉措，切實(shí)推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不斷前進(jìn)。endprint