張澤地
(河北師范大學附屬中學,河北 石家莊 050000)
云計算在智慧校園中的應用研究
張澤地
(河北師范大學附屬中學,河北 石家莊 050000)
在互聯網飛速發展的過程中,云計算技術的使用能夠在智慧校園建設中起到較大的作用,不僅能夠提高學校的數字服務管理水平,還能夠促進教育的進步。所謂“智慧校園建設”,就是通過將云計算技術和物聯網技術等技術結合在一起,為教育提供新的發展思路,為學校培養人才服務。通過云計算,能夠加強智慧校園建設。主要分析了云計算下智慧校園中存在的問題,并分析了云計算技術在智慧校園中的應用。
云計算;智慧校園;基礎設施;資源管理
在“智慧地球”和“智慧城市”等概念被提出之后,“智慧校園”也被提了出來,并且在校園信息化建設中發揮著越來越重要的作用。智慧校園在數字校園的拓展中作用較大。在智慧校園建設的過程中,基礎設施落后和資源管理安全保障的問題比較突出。
智慧校園的基礎設施主要包括網絡和傳感器、攝像機等設施設備,設備種類較多。為此,必須設計合理的方案,這樣才能滿足智慧校園的資源管理需求。很多學校的基礎設施比較落后,接入方式比較單一,難以做到科學地布局,難以實現設備資源的統一。
在智慧校園中,感知設備和社區、一卡通等產生的數據量巨大,這就對校園信息資源管理提出了越來越高的要求,對信息收集和傳送的要求也更高了。在信息資源方面,我國各大校園對數據信息加工和傳輸的安全性都有待提高,尤其是在信息資源的調配方面,更是如此。
在數據接口標準和信息編碼標準方面,很多學校沒有予以重視。學校的管理部門在數據采集和使用之前,并沒有考慮到數據標準問題,有時候導致教務和學工、財務部門出現了重復采集數據的弊端。另外,如果不統一編碼規則,那么很可能影響數據的后續使用。
在智慧校園中,需要用到的信息系統不僅包括教務系統、學工系統,還包括財務系統和校園安全監控系統等。對這些系統進行正確的安裝和使用,能夠為管理人員使用校園資源帶來方便。然而,在系統之間難免出現信息共享和互通難度大的問題,這除了與管理部門不能建立統一的數據接口有關外,還與數據采集和管理平臺的統一性有極大的關系。
如果能夠在智慧校園中引入云計算技術,那么就能夠使學校的校園管理更加智能化,學校的業務水平也能夠得到提高,教師和學生也都能夠更好地共享資源。所謂“云計算技術”,就是搭建一個數據平臺,采用虛擬的方法,達到資源數據共享的目的。云計算技術包括的技術比較多,不僅包括了編程模式和數據存儲管理技術,還包括了虛擬化平臺技術。對于該技術,我們可以從3個層次進行分析,即云設備、云平臺和云軟件。通過云計算技術,網絡資源得到匯集,計算機資源更加虛擬化,這樣就能夠為廣大用戶提供更加優良的服務。通過云平臺,實現資源共享,使工作和學習效率都得到提升。圖1所示為華為智慧校園方案。

圖1 華為智慧校園方案
通過對智慧校園的建設進行分析,發現其中基礎的設施建設是校園網絡的建設。在校園網絡的構建過程中,需要依托智慧校園的特點,建立信息通路,對信息平臺進行搜索,這樣才能使學校教師和學生的需求都得到最大程度的滿足。在這個過程中,尤其注意智慧校園系統結構的建設,主要可從以下幾個方面入手。
2.2.1 注重服務系統的建設
在使用智慧校園系統的時候,需要獲得允許資格。通過對終端服務系統錄入相關資料,教師和學生可以通過手機和電腦等電子信息產品進行資源的查詢和訪問。
2.2.2 重視服務平臺的建設
智慧校園的建設,是為了更好地為廣大師生服務。通過數據共享平臺,學校的每一位師生能夠更好地享用信息服務,并且將數據資源共享,這樣就能夠提高工作和學習的效率。
2.2.3 重視數據信息平臺的建設
智慧校園的建設,其關鍵之處是數據信息資源的收集,通過數據信息平臺,實現對數據的收集,從而構建一個新的系統。這個新的系統不僅能夠對數據進行分析,還能夠對數據進行處理。另外,數據基礎平臺能夠為師生提供數據服務,大大方便了師生。
2.2.4 基礎平臺的建設
基礎平臺在智慧校園建設中占據非常基礎的地位。通過該平臺,我們能夠實現網絡的連接和統一化的管理。通過打造全新的網絡平臺,不僅能夠增加網絡的安全性,還能夠提升網絡的多樣性。
2.2.5 信息系統的建設
信息系統的收集是非常重要的,智慧校園的建立,必須配備標準體系。
智慧校園的建設,與云計算技術和虛擬化技術息息相關。只有借助互聯網,達到資源的共享,才能使校園生活更加美好,使校園環境更加和諧。在智慧校園中,有了云計算的加入,校園管理更加完善,在促進智慧校園的建設中發揮越來越重要的作用。
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TP393.18
A
10.15913/j.cnki.kjycx.2018.02.148
2095-6835(2018)02-0148-02
劉曉芳〕