2017年中考英語(yǔ)試題評(píng)析

摘 要：2017年上海市中考英語(yǔ)試題難度與往年一致，考核內(nèi)容涵蓋了初中階段英語(yǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，考查了學(xué)生的語(yǔ)言能力。命題尊重學(xué)情，有效考查了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)。選材貼近生活，符合學(xué)生認(rèn)知水平。試卷的語(yǔ)言地道，內(nèi)容豐富。題干涉及面廣，具有較強(qiáng)的時(shí)代性。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)；語(yǔ)法；詞匯

一、 聽力

一直以來(lái)，聽力的難度最低，錄音非常清晰語(yǔ)音純正。第一大題圖片以“色塊”與“素描”相結(jié)合的形式呈現(xiàn)，讓考生容易上手。每句話都用不同時(shí)態(tài)或句式，基本都用詞組。第二大題對(duì)話的回合數(shù)控制在兩個(gè)以內(nèi)，未出現(xiàn)過(guò)多的干擾信息，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，涉及的都是日常生活常見話題。第三大題聽短文判斷，有關(guān)外賣小哥送漢堡包到學(xué)校師生的故事，有人物情感有故事情節(jié)還說(shuō)明道理（平凡的工作也能出彩）。Statements用了三種時(shí)態(tài)，考查考生是否真正理解文本。第四篇聽短文填空拼寫難度不大，但要注重拼寫規(guī)范！題目是將原本的長(zhǎng)句信息整合濃縮為長(zhǎng)度合理的句子，且形式多樣。

二、 語(yǔ)音語(yǔ)法詞匯部分

語(yǔ)法部分中出現(xiàn)的“團(tuán)隊(duì)合作”、“外賓來(lái)訪”、“健康飲食”、“交流學(xué)生”、“電影節(jié)”、“科技節(jié)”、“課外輔導(dǎo)”、“交通整治”、“校園開放”、“失敗體驗(yàn)”、“航班禁煙”、“智能手機(jī)”、“共享單車”、“空氣污染”以及“食品安全”等話題，都十分貼近學(xué)生的生活。題目也很基礎(chǔ)，考點(diǎn)都是幾大常見詞性。題干語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范真實(shí)，長(zhǎng)度適當(dāng)，每題一空，考點(diǎn)集中。題干中的地點(diǎn)或背景也較常見，體現(xiàn)公平。

T27考冠詞以詞組形式考查，好幾道選擇題題干里都有詞組，比如：T28.belong to；T29.at the airport；T30.introduce...to；T31.both...and；T33.as well as；T39.refuse to；T40.be busy doing。這啟發(fā)我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中，可以將含不同冠詞的詞組分類歸納，幫助考生背默。

選擇題中以多種形式考查動(dòng)詞，但題干信號(hào)詞明顯，據(jù)此可以迅速定位答案。最后兩道功能對(duì)話題不死搬考綱示范內(nèi)容，對(duì)題干中的相關(guān)事件均作了靈活處理，更加符合考生的生活經(jīng)歷，分別是“邀請(qǐng)”和“祝賀”。且一題選擇下文，另一題選擇上文。

五選四今年減少了詞性種類，第一篇選項(xiàng)中三個(gè)形容詞兩個(gè)名詞，第二篇選項(xiàng)中兩個(gè)動(dòng)詞兩個(gè)副詞一個(gè)介詞，詞性種類分布相對(duì)更集中，但對(duì)于考生辨析的要求更高了。所以，平時(shí)復(fù)習(xí)選材時(shí)不能機(jī)械地隨意挖空單詞，應(yīng)該在詞性相同或詞形相似上動(dòng)點(diǎn)腦筋。

詞性轉(zhuǎn)換仍然保持以往一次改變成形的做法，難度穩(wěn)定。句型轉(zhuǎn)換所給要求，七句均不相同，信號(hào)明顯，考點(diǎn)基礎(chǔ)。T68題出現(xiàn)了兩個(gè)詞組搭配：enable...to和collect various information。

三、 閱讀寫作部分

閱讀篇目話題豐富、體裁多樣、篇幅適中，難度適合學(xué)生的水平。題目設(shè)計(jì)體現(xiàn)了一定的區(qū)分度，分布從易到難，檢測(cè)了學(xué)生的整體閱讀能力。

A篇是一則書店30周年打折及相關(guān)慶祝活動(dòng)廣告，用非常規(guī)字體以非連續(xù)文本形式呈現(xiàn)，表格呈現(xiàn)信息更具規(guī)律，考查考生尋找、對(duì)照、分析信息的能力。題干都經(jīng)過(guò)精心的修改，故需要在全面理解的基礎(chǔ)上，非常細(xì)致才能答出。選項(xiàng)編制合理精心，均與文本中內(nèi)容相關(guān)，并非無(wú)中生有。建議平時(shí)教學(xué)中加強(qiáng)此種文體或題材的文章訓(xùn)練，尤其要增加非連續(xù)文本的比例，在題目的編制中要調(diào)整策略，文中的信息要有一個(gè)“思考和判斷”的處理加工過(guò)程。同時(shí)還要兼顧考點(diǎn)內(nèi)容的豐富性和題干形式的多樣性。

B篇是五位父母在網(wǎng)絡(luò)聊天室發(fā)帖子，表達(dá)是否對(duì)孩子說(shuō)謊這個(gè)問(wèn)題的不同觀點(diǎn)，非常生活化很真實(shí)。各題考慮了不同詞性，比較分散，比去年更集中，實(shí)詞居多。雖不難但仍體現(xiàn)思維量，特別是T80。平時(shí)編制閱讀訓(xùn)練時(shí)可以考慮有一定思維含量的題干。

C篇是外國(guó)人做客出現(xiàn)文化差異的事件，來(lái)自于真實(shí)生活的記敘文，不同于以往的實(shí)用說(shuō)明文。T84 It was one of the few dishes she recognized.答對(duì)這題除了對(duì)文化差異的理解和有上下文的推斷外，還要不受平時(shí)one of +最高級(jí)的影響。可見，首字母單詞不是復(fù)雜難拼，而是考查學(xué)生的應(yīng)用能力。

D篇講了雙胞胎姐妹互換角色體驗(yàn)對(duì)方生活遇到挫折的故事，提出不要盲目羨慕并夢(mèng)想成為他人。探討這樣的話題能對(duì)考生們做出正確的引導(dǎo)，開放性問(wèn)題的設(shè)計(jì)，能夠引導(dǎo)考生自由思辨、自主表達(dá)。這提醒我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中要重視課本教材的教學(xué)工作。

四篇閱讀文章文字量不太大，但考查考生的思維量不減，為我們平時(shí)閱讀訓(xùn)練和教學(xué)提供了方向。今年上海中考英語(yǔ)試題在延續(xù)往年風(fēng)格的基礎(chǔ)上，一方面進(jìn)一步突出了語(yǔ)言的“活用”能力，另一方面，題目緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)有積極的引導(dǎo)作用。從形式上看，四篇閱讀文章中有三篇都有各種形態(tài)的文本框，每篇閱讀文章幾乎都配了跟文章主題一致的插圖，幫助考生理解文章的主題。然而A篇的四本書插圖跟上方的四本書插圖有重復(fù)之嫌。

今年的中考英語(yǔ)作文題“常懷希望”（Theres always hope） 初看似曾相識(shí)，但其實(shí)與這個(gè)題目相關(guān)的內(nèi)容非常廣，學(xué)生可以選擇生活中的某一方面，結(jié)合自身的經(jīng)歷，表達(dá)自己在學(xué)習(xí)或生活中的感悟。雖然好寫但要寫好卻不容易！不少考生選材都是考試或演講比賽，素材高度相似統(tǒng)一，不夠“鮮明、新穎”更談不上“獨(dú)特、創(chuàng)新”，這也要求平時(shí)的寫作訓(xùn)練要關(guān)注素材的積累和感悟的提煉。

此次的作文題干中的中文提示，為考生提供了相當(dāng)多的思路。考生可以結(jié)合自身或他人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，圍繞“希望”這個(gè)關(guān)鍵詞，選擇一個(gè)角度完成寫作。題目中的三個(gè)英文詞組表達(dá)也讓對(duì)于用詞毫無(wú)方向的考生有了些支撐和幫助，從而順利地完成作文。最新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)方向：內(nèi)容（切題，完整、充實(shí)）；語(yǔ)法（語(yǔ)言正確，無(wú)中文式表達(dá)，語(yǔ)法豐富、使用恰當(dāng)）；連貫（表達(dá)通順，邏輯清楚，關(guān)系清晰）。

總的來(lái)說(shuō)，2017年中考英語(yǔ)試題是一份注重語(yǔ)用，激發(fā)思維，著眼育人的好試卷。相信將來(lái)的中考試題也一定會(huì)在“聽說(shuō)讀寫”四方面逐步地、更好地反饋考生的真實(shí)學(xué)業(yè)水平。

作者簡(jiǎn)介：李軍，上海市，上海市市西初級(jí)中學(xué)。endprint