向扶貧人致敬

嚴碧華

2011年初，本刊曾刊發(fā)封面報道“扶貧十年”，詳細報道了始于2001年以后10年間扶貧的成效和面臨的難題。采訪期間，筆者系統(tǒng)閱讀扶貧資料，了解一線扶貧情況，并與研究扶貧工作的權威專家進行深度交流。

此后，筆者一直關注扶貧，因而也接觸了很多扶貧人，有些還成了“老朋友”。

認識李小云正是6年前那次采訪，那時他任中國農業(yè)大學人文與發(fā)展學院院長，兼任國務院扶貧開發(fā)領導小組專家咨詢委員會委員。

李小云長期關注扶貧，被公認為是國內農村扶貧和發(fā)展理論研究方面的權威。他從上世紀90年代中期開始從事扶貧政策和扶貧實踐研究工作，積極倡導和實踐參與式扶貧方法。受國務院扶貧辦委托開展了新世紀第一個十年農村扶貧開發(fā)戰(zhàn)略的政策研究，其研究成果《村級扶貧開發(fā)的框架與方法》被政府采納。

新世紀以來，李小云在貧困標準及貧困治理等方面發(fā)表了諸多著述，與此同時，他接受眾多主流媒體采訪，宣傳解讀政策，立足現(xiàn)實提出有益的政策建議，產生了積極的政策影響和社會效益。

2015年，為了更好地將扶貧研究與實踐相結合，他帶領一個團隊扎根云南大山深處的河邊村，實踐及研究深度貧困村莊脫貧問題。

兩年后河邊村已結出碩果，面貌一新。他在河邊村的研究成果—針對深度貧困農村的扶貧方法也已成形，且開始在多地推廣。

李小云始終行走在扶貧最后一公里，用理論指導實踐，用實踐豐富提升理論。

錢學明是全國政協(xié)委員，政協(xié)委員的重要職責之一是建言獻策，為使自己的建議更有“含金量”，他同樣注重深入扶貧一線，親自參加扶貧實踐。他分別在教育扶貧、醫(yī)療扶貧和產業(yè)扶貧方面進行了探索，用事實證明可行之后再建言推廣。

他在教育扶貧方面倡導的“揚帆班”，學生普遍考上重點高中，順利度過成人成才的關鍵期。他曾在全國兩會上提交《關于在西部大石山區(qū)實施生態(tài)教育移民的提案》，得到了教育部、國務院扶貧辦的重視，國家發(fā)改委表示要“積極穩(wěn)妥地推進教育移民”。

在產業(yè)扶貧方面，他認為要充分發(fā)揮創(chuàng)富帶頭人作用。這一結論源于他在南寧東信村的幾年扶貧實踐。該村是錢學明所在單位的扶貧聯(lián)系點，過去數(shù)年，想過很多辦法，但成效都不明顯。2014年，他結合東信村山多的特點引導貧困戶養(yǎng)雞，但貧困戶大多觀望，而村里的一位年輕人卻取得成功，賺取了第一桶金。通過這件事，他發(fā)現(xiàn)要充分發(fā)揮村里能人的示范作用，讓能人帶領貧困戶脫貧。這是當今中國貧困農村最為切實可行、也最容易讓貧困戶接受的一種扶貧方式。

類似李小云、錢學明這樣活躍在扶貧攻堅一線的扶貧人有很多，最近幾年，各級黨政機關及企事業(yè)單位派往扶貧一線的干部就超過19萬人，還有那些本身就是貧困村干部及領頭人的扶貧人，他們每個人身上都有一籮筐扶貧故事，他們的每一天都面臨挑戰(zhàn)也很精彩，他們以實際行動激勵著貧困地區(qū)群眾的斗志：一定要打贏脫貧攻堅這場戰(zhàn)役！endprint