摸摸石天鵝

徐鳳清

神奇的石天鵝，當真有求必應？

天鵝山山頂有只石天鵝，據當地老百姓傳說，石天鵝十分神奇，人們誠心上山求它，只要不過分，都能滿足。因此，來天鵝山旅游的人越來越多，他們都是向山頂的石天鵝求好運、求發財、求健康的……

這天，風和日麗，上天鵝山的游客比往日猛增了一倍，愣是把通向山頂的那條三百多級的石階路擠斷了，因此也發生了一些小摩擦。

大約上午9點多鐘的樣子，也是游客最擠的時候，突然從下面山路上傳來“喂，對不起，讓讓，讓讓路……讓讓路啊……”的喊聲，游客向下望去，原來是個小伙子拄著根拐杖，背著個七十多歲的老人氣喘吁吁地上山。

游客感到十分好奇，這大千世界真是無奇不有，左邊有上山的索道，一人才50，為什么不去？如果條件好一點，還可坐上山的抬椅，最多二百來元。既然出來旅游，就不要太摳。游客扭頭看著這對游客，估計是父子，除了感到不可思議，他們還隱隱地露出鄙視的目光。那位老人似乎感覺到了游客的眼光，伏在小伙子肩上顯得局促不安。

當然，大部分游客還是講文明的，紛紛讓道，有好心的還在他們后面推一把。每到這個時候，背老人的小伙子都要感激地轉頭道謝：“謝謝，謝謝啊……”

就這樣，小伙子背著老人在上上下下的游客中爬到半山腰，卻遇上了麻煩。一個三十來歲胖胖的男子，像扇石門擋住了窄窄的山道。他戴著副墨鏡，穿著件印著車輪圖案的黑色短袖T恤衫，兩個肩膀都文了青龍，手里舉著相機，正朝眼前的綺麗風光“咔嚓咔嚓”按著快門。上下山的游客看到這種文身男子，都知趣地側著身子避開。當然，文身男子也樂得獨占一條山路，要走就走，要拍就拍，自由自在。

背著老人的小伙子先是耐心地等待文身男子拍完照，可文身男子舉著相機左拍右拍，雙腳黏在石階上似的，一動不動。

“喂，大哥，麻煩讓讓，讓讓……”兩三分鐘過去了，背老人的小伙子忍不住開口了。

文身男子不是沉浸在拍攝的快感中，就是故意裝成沒有聽到，頭都沒有偏一下。

“喂，大哥，麻煩讓讓，讓讓路……”背老人的小伙子渾身淌汗，心里發急，希望文身男子讓一讓。

直到背老人的小伙子連著喊了五六遍，那個文身男子才慢悠悠轉過身來，先是有點驚愕，接著臉色轉為譏諷：“哎喲，大熱的天，背著個老頭爬山，你發神經是不是？”

背老人的小伙子放低聲音，用央求的口氣說：“對不起，大哥，老人的腿不……不大好爬山，我背……背著他上山頂摸摸石天鵝……”

“既然腿不好，可以乘纜車，坐抬椅呀……哈哈，我明白了，你是沒有錢，出來窮游是不是？”文身男子可憐地瞧著背老人的小伙子。這時，正好有從山上下來抬著空椅子的兩個山民，文身男子眼珠子一轉，立刻喊住他們：“別跑，你們替我把這個老頭抬上山頂，多少錢？”

“到半山了，給100元吧！”抬空椅子的山民見生意來了，高興地停下腳步。

文身男子掏出兩張百元鈔票，扔給抬椅子的山民：“100元工錢，100元小費！”

此時，這條通向山頂的石階小道上下堵滿了游客，目睹了眼前文身男子怪異的舉動，心里有種說不出的滋味。

文身男子看出了他們眼睛里露出的疑惑，又哈哈大笑，作了解釋：“我就是看不慣一個堂堂的小伙子，吝嗇到舍不得為老頭出一分錢，怎么，這錢我出了，這不是好事一樁嗎，大家該為我鼓掌呀？”

背老人的小伙子剎那間臉色漲得通紅，正要開口，被伏在他背上的老人制止住，接著老人從口袋里掏出兩張100元鈔票，朝文身男子說：“年輕人，你的舉動太過分了，這錢怎么要你出？”接著，身子一陣扭動，堅決要下來。而那個背老人的小伙子右手拄著拐杖，左手抱住老人的雙腿，死死不讓他下來。一老一少掙扎了一陣子，小伙子用悲涼的聲音大聲喊道：“老師，您背了我6年，為什么不讓我背您6天啊？”

這聲音石破天驚，鎮住了剛才還洋洋得意的文身男子，也驚呆了堵住山路的上下游客。

背老人的小伙子一句一淚地告訴他們為什么要背著老師上天鵝山的緣由。

小伙子叫劉成良，二十多年前，他到了上學的年齡，由于體弱多病，翻不過去學校的一座山。已經五十出頭的龔老師就天天背著他翻過那座山去學校。就這么一背，背到六年級。有天下雨，山路滑，龔老師背著劉成良摔了一跤，傷了腿。后來，龔老師那條腿沒有好好治，只能拄著樹棍走路了。

龔老師是語文老師，他上《黃果樹瀑布》 那一課時，將描寫黃果樹瀑布的文字朗誦得慷慨激昂，讀完后，他深深吸了口氣，接著眼睛一亮，說退休之后，一定要去貴州的黃果樹看看。那一幕深深地鐫刻在劉成良腦子里。龔老師是民辦老師，每月只有百把元退休金，加上一條腿已經不能走路了，哪里還有可能去黃果樹看看？如今劉成良大學畢業，有了工作，利用這次假期，千動員萬動員，說服了龔老師，坐飛機，搭汽車，來到了貴州，讓龔老師實現了看看黃果樹瀑布的愿望。接著又游了馬嶺河大峽谷、西江千戶苗寨、赤水丹霞等貴州的好幾個著名景點。

一路上，平坦一點的，劉成良扶著撐了拐杖的龔老師步行，遇上山路，劉成良就背著龔老師爬山。龔老師不肯讓劉成良背，劉成良總是說：“龔老師，您背了我6年，就不能讓我背你幾天？”

劉成良最后動情地對眼前擠在山路上的游客說：“我帶著老師來到貴州旅游的五六天里，一路上遇到了許多好人，他們讓座的讓座，讓路的讓路，讓我很感動。今天是我們最后要游的一個景點，我想讓老師上天鵝山摸摸天鵝石，給老師帶來好運……”

劉成良說得淚花閃閃，也讓山路上的游客聽得眼睛發紅，當他再次彎腰背龔老師的時候，人群中突然響起一個激動的聲音：“龔老師，我來背你！”

大家抬頭一看，要背龔老師的人竟然是剛才野蠻擋道、又丟出200元鈔票譏嘲劉成良窮酸的文身男子。他撥開人群，來到了龔老師跟前，蹲下了身子喊：“老師，上來，讓我背您上山頂摸摸天鵝石。”

龔老師直搖頭，當然不會讓文身男子不明不白背著他上山，劉成良也不會答應。

文身男子見劉成良不讓他背龔老師，也說出了一聲震撼其他游客心靈的話：“讓我背背龔老師，就像背我的老師一樣，給我個機會吧！”

在大家的驚愕眼光中，文身男子道出了他為什么要背龔老師上山的原因：原來他叫周強盛，在讀初三的時候，看看考高中無望，常常逃課，有回被班主任在網吧逮住，擰著他的耳朵拖到街上，在眾目睽睽下怒斥他：“周強盛，我看你既不強，照這樣混下去，以后也不會盛。你是沒有志氣，還不如一根草，被人踩了還會挺起來。你給自己丟臉，讓父母失望，令老師痛心，你這生給自己毀了，永遠沒有出息了……”

對周強盛來說，班主任的話句句像把尖刀，戳得他心尖淌血，臉色發紫，掉頭離開學校出去打工了。他這生最恨的就是那個班主任，把他看得不如一根草。他由恨立志，通過十多年的打拼，如今他成了生意人，一家公司的老板，有車有房錢多得花不完。

前年，他回了趟老家，在街上遇上了退休的班主任，冷笑著說：“我叫周強盛，你抬起頭，讓你看看我有沒有出息！”說罷，從皮包里掏出一大沓百元鈔票，狠狠扔到班主任臉上。

班主任被鈔票扔得搖搖晃晃，一句話也說不出。他看了后哈哈大笑，獲得了報復后的極大快感。后來，他聽說班主任當天就中風了，走路拄著根拐杖。他還是沒有一點兒同情心，心里說：“活該！”

此刻，他聽了劉成良背著老師游貴州的故事，深受觸動，瞬間明白，那回班主任對他的刺激其實是激將他，讀書沒用了，只要有志氣，不等于人沒用了。如果沒有班主任那回的激將，也許，他就真成了個沒出息的人。而自己，誤解了班主任，甚至把他氣得中風。老師啊，有的對學生慈愛有加，有的則對學生恨鐵不成鋼，可哪一個不是把學生當作自己的兒女一樣，即使嚴厲也是恨鐵不成鋼……

他對自己的行為悔恨交加，把面前的龔老師當成自己當年的班主任，背起來飛也似的在山路上向山頂爬去。一面爬，一面高聲喊：“讓讓啊，對不起，讓我背著老師上山頂摸摸天鵝石，祝他好運，恢復健康……”

上山下山的游客像接到了命令，齊刷刷讓出條路。劉成良撐著龔老師的拐杖，雙腿一扭一拐，在周強盛后面緊緊跟上。

到山頂了，在劉成良同周強盛的淚光中，龔老師抖著雙手，在天鵝石上摸著，臉上寫滿了幸福……