高校圖書館社會化開放服務創新與實踐

邊際　劉雪竹

[摘 要]我國的社會經濟的快速發展促使文化建設的速度也在逐漸加快，而社會人群獲取知識的主要途徑有書店和圖書館，但是對社會人群開放的圖書館少之又少，而且面向社會開放的圖書館中的藏書量比較少，根本滿足不了人們對文化知識的實際需求，這種現狀促使人們對于圖書館更加渴求。在當前社會中，圖書館主要集中在高等院校中，在通常情況下，高校中的圖書館僅對校內師生開放，社會人群是不允許進入其中進行書籍借閱的，但是社會人群對于文化的需求量越來越大，促使高校圖書館必然要提供社會化開放服務。高校圖書館提供社會化開放服務，能夠有效提高高校的社會效益和經濟效益，促進圖書館的發展建設，社會人群也能夠更加方便地獲取文化知識，同時也能促進我國的文化建設和社會建設。本文針對高校圖書館社會化開放服務創新與實踐進行分析和討論，希望對我國高校圖書館提供社會化開放服務起到一定的促進作用。

[關鍵詞]高校；圖書館；社會化；開放服務；創新；實踐

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.24.100

[中圖分類號]G258.6；G252 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2017）24-0-02

我國在進行社會經濟建設的同時，也在不斷對國人的精神文明進行提高，在這個過程中，文化建設有著非常重要的作用，只有把國人的文化素質水平提升上來，才能夠進一步加快精神文明建設的速度。在當今時代，人們的物質生活已經有了一定的基礎保障，大部分人對于文化的需求正在快速增長，這種現象促使高校圖書館必須進行社會化服務創新，因為公共圖書館已經不能夠滿足人們日益增長的文化需求了，而且公共圖書館中的藏書量遠遠比不上高校圖書館中的藏書量，因此，各大高校應對社會化開放服務進行創新和實踐，在滿足人們對文化需求的同時，又可以有效促進高校圖書館綜合效益的提升，甚至可以帶動高校的快速發展建設，是一舉多得的措施。

1 高校圖書館社會化服務存在的問題

1.1 法律政策缺失、思想認識存在誤區

目前，我國還沒有一部全國性的圖書館法，而高校圖書館規程中的內容大多只是一個鼓勵性、導向性的提法，沒有硬性規定，同時有些管理者把社會化服務同校內服務對立起來，加之社會化服務給高校圖書館管理、校園安全管理等方面帶來一定難度，因此，多數高校圖書館缺乏開展社會化服務的主動性。

1.2 服務數量少、服務方式被動

雖然自1998年以來就有少部分高校圖書館向社會公眾及企業提供服務，但是服務的數量及范圍極其有限，服務的方式還處于十分被動的局面。目前，我國95%以上的高校圖書館，只為本校師生提供信息服務，對社會公眾基本關閉。

1.3 服務限制多、服務效果差

主要表現在對讀者條件的限制和文獻資源的限制，首先，在校學生有學校統一發放的借閱證，可以隨時到圖書館借閱書籍及使用電子資源，而社會人員對學生是否有安全威脅，能否對學生造成干擾，是高校圖書館必須考慮的因素。其次，高校圖書館館藏主要針對高校師生，能否滿足社會人員的需求，還需要高校和社會相關管理部門溝通，研究制訂更全面的服務方案。

1.4 政府參與少、管理難度大

由于我國高校圖書館、公共圖書館的管理體制條塊分割，隸屬于不同的管理系統，所以，地方政府對高校圖書館的管理參與很少。

2 高校圖書館社會化開放服務創新與實踐的主要措施

2.1 舉辦專題講座與培訓

某高校在其圖書館內部的報告廳進行了多場專題講座和培訓教育，此類活動就可以充分結合圖書館內部的藏書進行。這種方式不僅能夠對圖書館進行廣泛的宣傳，而且還可以對全新的知識、技能等進行傳播，使國民的專業素質和文化素養能夠穩步提升。另外，在開設專題講座時，可以邀請各個行業的專業研究人員、學者、管理者等進行學術研討，使他們的專業技能和管理水平都能夠在研討的過程中有所提高。對于一些工作方式比較落后的工作人員來說，應在培訓時對先進的科學技術進行學習，比如網絡信息技術、計算機技術等，使他們能夠在本專業中逐漸對這些高新技術進行運用，并逐漸成為各行業中的專家人才。例如：對農業種植方面的專業人才進行深入的培訓教育，從而使他們能夠帶領當地的農業經濟快速發展進步。

2.2 向所在地居民開放

高校圖書館社會化開放服務最有效的方式就是對當地的居民進行開放，高校可以制定相關管理制度，為當地居民免費辦理圖書借閱證，憑此證可以進行書籍的借取和瀏覽，但是如果想要將書帶出圖書館，必須要交納書籍押金，等退還書籍時再將押金交回居民手中，保證書籍借閱流程非常嚴謹，不會丟失和被破壞。居民利用身份證件就能夠辦理實名制的圖書證，同時，對于有圖書證的居民應放寬管理，盡量保證其與高校學生享受同樣的待遇和服務。這樣一來，就能夠使居民感受到溫馨，更愿意到高校圖書館中進行閱讀書籍，從而加快我國文化建設速度，而且這種方式還具有一定的廣告效益，對高校進行宣傳，提高其在當地的綜合影響力。

2.3 建好用好地方文獻資源，為開發當地旅游產業服務

高校圖書館應針對當地特有的文獻書籍等進行廣泛的收集和整理，并在圖書館中單獨進行存放，這樣就能夠形成具有當地特色的書籍區域，人們在進行書籍瀏覽時能夠對本地的文化進行了解，這樣一來，就能夠促進當地的旅游文化發展。

2.4 組建科研團隊，形成特色館藏，為當地主導產業服務

應針對當地的特色經濟體系，與相關專業的技術人員進行溝通和研究，將他們發表的學術性、研究性論文科學地進行收集整理，并將其中非常重要的文獻篩選出來，形成特色館藏，為本土經濟的發展提供最先進的資料，促進本土經濟發展進步。

2.5 建立流動圖書館，輻射周邊集鎮

由于高校圖書館的位置是固定不變的，這樣一來，就會造成很多居住較遠的人不方便去圖書館借閱書籍，針對這種情況，可以采用流動圖書館的方式。該方式就是利用汽車對書籍進行運輸，到達指定地點后進行書籍的開放服務，同時，還可以組織在校大學生對書籍進行運送，使人們能夠更好、更加全面地享受到高校圖書館的社會化開放服務。流動圖書館的方式能夠為人們提供更加方便、快捷的服務，同時也能夠為更多的人提供書籍借閱服務。但是，這種方式就需要當地政府部門的支持，高校應加大投入資金量，并保證交通工具的充足，這樣才能夠切實保證流動圖書館的建立和運行更持久。另外，應科學選擇流動圖書館的管理人員，使其掌握相應的知識，而且還需要對流動圖書館的地點進行明確，最佳位置應具備帶動周邊的能力，促使流動圖書館的社會化服務能夠擴散到附近的居民。

2.6 指導農家書屋的建設與管理

農村書屋是一種新型的圖書館模式，其主要服務人群為農村居民。所以，農村書屋的建設應具有國家政府部門在資金和政策上的扶持，但從目前來看，農村書屋的建設并沒有得到相應的支持，這種情況造成農村書屋在建設和管理方面非常落后。針對這種現象，高校圖書館應及時對其進行指導和教育，使農村書屋在建設和管理運行方面逐漸走上正軌。

3 結 語

一個國家和民族的綜合實力不僅體現在國家建設程度和社會和諧程度上，也體現在精神文明和文化方面。我國是一個人口眾多的發展中國家，社會經濟發展速度非常快，相比之下，精神文明和文化的建設速度就顯得比較緩慢，因此，我國必須要加強文化建設，提高國人的文化素養。在過去很長一段時間里，公共圖書館是人們獲取文化知識的主要途徑，但是隨著人們的思想意識逐漸增強，導致公共圖書館的數量及藏書量已經不能夠滿足人們飛速增長的文化需求，所以，就需要對高校圖書館進行改革和創新，那就是實行社會化服務。高校圖書館只有進行社會化開放服務創新與實踐，才能夠更好地提升我國人民的文化素養，加強精神文明建設，才能夠使我國的綜合實力不斷增強，發展和建設速度不斷加快。

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